2026年にホーチミン市で行われた12年生優秀生徒コンテストの文学試験は、そのユニークな出題形式により、最初の数行から生徒たちを驚かせました。
受験者は、従来のエッセイ問題とは異なる仮想的な状況を提示されました。試験開始前に、キャプチャコードを解読して「ロボットではないことを証明」する必要がありました。これは、ウェブサイトにアクセスする際によく使われる手順です。
試験の導入部は、典型的なエッセイの課題というより、コンピューターの技術的な操作に似ていたため、多くの受験生を驚かせました。「自分がロボットではないことを証明する」という課題の後、受験者は2つの文章を読み、「真の人間」を構成する価値観について、「人間の誇り」の意味と関連付けて論じることが求められました。
ビンロックB高校のTNさんは、試験問題の最初の数行を読んだだけで愕然としました。彼女は最初、試験問題ではなく、ウェブサイトにアクセスするためのコマンドだと思ったそうです。
多くの教師は、このタイプの試験問題は時事問題と非常に関連性があり、受験者の批判的思考力と創造性を育む余地を与えると考えています。
フーニャン高等学校文学部長のホー・レー・タン・ハ氏は、試験問題は情報技術や人工知能などのデジタル時代の課題、そして人生において人間的価値を失うことなく、いかにしてアイデンティティを保ち、技術を習得できるかという問題と密接に関連していると評価した。
この試験に合格するには、時事問題に関する知識、文学的素養、そして内容を現実に関連付ける創造的思考力が必要です。120分の制限時間の中で、学生はアイデアを選択し、構成を整理し、論理的な根拠を示す能力が求められます。
同じ見解を共有するホンハー中等・高等学校文学部長のブイ・クアン・カイ氏は、試験問題は時事問題と深遠な人文主義的価値観の両方を反映して、慎重に選ばれた素材で作成されたとコメントした。
カイ氏によると、試験のキャプチャコードはパラドックスを提起している。急速な技術発展の時代において、人間は機械の前で自らの人間性を「証明」しなければならないのだ。この詳細は、デジタルライフの現実を反映しているだけでなく、現代技術の文脈における人間の立場と価値について深く考えさせる。
「これが私、人間だ！」というテーマを掲げ、この試験は人間性の問題と人間になるまでの道のりに焦点を当てています。カイ氏によると、これは哲学的な側面が豊かでありながら、特にテクノロジーが急速に発展する現代社会において、人生と深く結びつくテーマです。このテーマは、倫理や人格について深く考えるきっかけとなるだけでなく、生徒たちが自身の経験と関連付ける機会も提供します。
このエッセイで良い成績を取るには、学生は与えられたテキストから問題を読み取り、理解し、要約する能力が必要です。さらに、社会問題に関する批判的思考力と論理的推論能力も必要です。
2026年度ホーチミン市高校生優秀者試験（12年生対象）には、11科目に9,000人以上が参加し、文学は最も多くの受験者を集めた科目の一つでした。1等賞、2等賞、3等賞の割合は科目によって異なりますが、1等賞を獲得した生徒には市から1,200万ドンの賞金が授与されました。
出典: https://tienphong.vn/de-van-bat-nhap-ma-captcha-la-chua-tung-co-post1824930.tpo
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