職業高等学校は、国の教育制度における職業教育機関であり、高等学校レベルに相当する。
この憲章は、職業高等学校の運営に関する事項を規定するものであり、具体的には、目的と使命、職業高等学校の任務と権限、職業教育活動の組織、学校の組織と運営、教員と管理者の権利と義務、生徒の権利と責任、職業高等学校の財政と資産、そして学校と家庭、社会、企業、生産組織、事業組織、サービス組織、雇用主（総称して「企業」という）との関係などが含まれる。
職業高等学校は、国の教育制度における職業教育機関であり、高等学校レベルに相当する。法律に基づいて設立・運営され、法人格を有し、独自の印鑑と銀行口座を持ち、教育訓練省によって管理されている。
職業高校の目標と使命
同通達によれば、職業高等学校の目標は、中学校卒業後の生徒に対し、一般教育と職業技能を統合したモデルを用いて教育を行うことである。生徒は、高等学校で習得した中核的な一般教育知識と基本的な職業技能を身につけるとともに、労働安全衛生、労働規律、職業倫理、デジタル変革能力、グリーン変革、起業家精神、イノベーションに関する意識を高め、卒業後すぐに労働市場に参入したり、より高度な教育機関に進学したりできるようになる。
職業高等学校の使命は、国家資格枠組みに準拠した専門資格を有する熟練人材を育成・提供し、地域および国の社会経済発展のニーズに応えること、企業と連携して研修・採用活動を行い、研修と実務を結びつけることです。同時に、総合的な教育を実施し、市民意識の育成に貢献するとともに、中学校卒業後の生徒の学習機会を拡大し、すべての学習者が教育を受ける機会の平等を確保します。
職業高等学校の責務と権限
この通達は、職業高等学校は職業教育法第10条に規定されているとおりに職務を遂行し、権限を行使するものとし、以下の職務と権限を行使するものとすると規定している。
規定に従って教育訓練プログラムを企画・実施し、教育訓練の質を確保するための活動を行う。
教育訓練省の規定に従って、生徒の募集と管理、体育、スポーツ、文化芸術活動、その他生徒のための総合的な教育活動の企画・運営を行い、学習過程における生徒の安全を確保する。
学生に対するキャリアカウンセリング、指導、就職支援サービスの提供、学生の起業家精神を支援する活動の企画、および規定に基づいた教育・研修支援方針の実施。
教師、管理者、教育支援スタッフ、その他の学校職員に関する方針および規則の管理と実施。法律に従って、学校が管理する職員の専門スキルと専門知識を向上させるための研修や専門能力開発の実施または企画。職業教育活動における企業、団体、個人、学習者の家族との連携。
大学の組織運営規則に定められた組織構造および権限委譲に従い、大学傘下および大学に直接関連する組織の設立、再編、解散、ならびに大学内の学部、学科、事務室、その他の組織における管理職員の任命、再任、解雇、辞任の受理、異動、ローテーションを行い、法令遵守を確保する。
職業教育において科学的、技術的、革新的な課題を実施すること。経営および研修においてデジタル技術を応用すること。科学研究の成果を応用し、新たな技術を移転して地域社会の社会経済発展に貢献すること。
法律に従って学校の土地、施設、設備、財政、資産を管理・活用し、管理機関から割り当てられた業務を遂行し、法律で定められたその他の業務および権利を行使する。
職業高等学校における職業教育活動
規定によれば、職業高等学校における職業教育活動には、カリキュラム開発、学生募集および研修組織、科学技術およびイノベーションの応用、教育の質保証および認定、職業教育における協力、研修提携および投資が含まれる。
職業高校における職業教育活動の実施にあたっては、教育・訓練目標との整合性を確保し、高校のカリキュラムにおける基礎知識と職業技能の統合を図り、理論と実践を結びつけ、実践的な関連性を高める必要があります。同時に、学習者の安全を確保し、カリキュラム、年齢層、学校施設に適した内容でなければなりません。さらに、教育効果を高め、学習者の総合的な発達を促進するためには、家庭や企業との連携が不可欠です。
ミン・ヒエン
出典：https://baochinhphu.vn/dieu-le-truong-trung-hoc-nghe-10226061615485519.htm
