「ルーツの響き ― 学校詩」プログラムは、ホーチミン市文化展示センターの文化芸術局と詩クラブが、学校の「ベトナム大好き」クラブと協力して企画したものです。
馴染み深い学校環境は、バウやグエットといった琴の音色、民謡、そして民俗芸能家による演奏で満ち溢れていた。約1時間にわたるこのプログラムは、生徒たちが実践的な体験を通して伝統的な舞台芸術に直接触れる機会を提供した。
プログラムは「感情を活性化する - ページから歌声へ」と題されたインタラクティブなセッションで始まった。著名なアーティスト、タン・ニャン氏は、おなじみの民謡「父の愛はタイソン山のよう／母の愛は泉から流れ出る水のよう…」を伝統的な子守唄の形で披露した。
その後すぐに、文化担当修士のファム・タイ・ビン氏が民謡の内容に関する質問を学生たちに投げかけ、交流を行った。多くの学生が熱心に質問に答え、親孝行や家族愛についての考えを共有した。
主催者によると、このプログラムの目的は民謡を紹介するだけでなく、生徒たちがライブパフォーマンスを通して文化的な価値を理解できるようにすることにある。生徒たちは本から学ぶだけでなく、アーティストの演奏を聴き、見て、交流することができる。
校庭は活気に満ち、ベトナムの3つの地域に伝わる民謡が次々と披露された。それぞれの演目は、その地域の文化的特徴と結びついており、生徒たちはベトナムの民俗芸術の多様性をより深く理解することができた。
北ベトナム民謡の紹介では、出演者たちが男女の歌手の伝統衣装を身にまとい、クアンホーの民謡の雰囲気を再現した。レ・トゥイ、ゴック・タン、ホン・マン、トラン・ズエンの4名による民謡「トロンコム」の演奏は、学生たちから熱烈な拍手喝采を浴びた。
多くの子どもたちがステージに招かれ、アーティストたちと一緒に歌を歌い、温かくフレンドリーな雰囲気を作り出した。この形式を通して、子どもたちはパフォーマンスを鑑賞するだけでなく、民俗芸術活動に直接参加することができた。
プログラムの後には、ゲティン省のヴィ族とジアム族の民謡が紹介されました。アーティストのハ・フオン・ライ、ドゥック・トゥオン、タイン・トゥ、ホアン・ダイは、教師という職業を称え、教師への愛情を表現した「高貴な目的のための人生」の一節を披露しました。
主催者によると、学校環境に関連のある公演を選ぶことで、生徒が受け入れやすくなるだけでなく、伝統芸術と現代生活を結びつけることもできるという。
プログラムの最後には、ホーチミン市文化展示センターの南ベトナム民謡クラブの若いメンバーであるカム・イェンによる、ヴォン・キム・ラン様式の「先生方は春の季節を通して永遠に美しい」の演奏を通して、生徒たちは南ベトナムの民謡を楽しんだ。
若いアーティストの登場は学生たちの大きな注目を集めた。この出来事を通して、伝統芸術が若い世代にも受け継がれていることが示された。
演奏の他に、プログラムには「これは誰の音？」というインタラクティブなゲームも含まれており、生徒たちはそれぞれの楽器の特徴的な音色を通して、伝統的な楽器を識別することができた。多くの生徒が熱心に参加し、バウリュート、グエットリュート、竹笛などの楽器を正しく識別した。
ホーチミン市文化展示センターの担当者によると、「ルーツの音 ― 学校詩」というプログラムは、実践的な体験を通して、生徒たちに伝統芸術をより身近に感じてもらうことを目的としている。
近年、文化遺産を学校教育に取り入れることは、多くの教育機関や文化機関にとって重要な課題となっている。2018年度の一般教育課程では、体験型活動、テーマ別ワークショップ、芸術交流などを通じて、伝統的な文化教育の内容を取り入れることが奨励されている。
文化機関と学校の連携は、伝統的な文化教育活動に必要な資源を補完する解決策の一つと考えられています。職人が直接参加することで、生徒たちは民俗芸能をより身近な形で体験する機会を得ることができます。
プログラムに参加した多くの教師によると、インタラクティブな形式は、理論だけを学ぶ場合と比べて、生徒の集中力と興味を高めるのに役立ったという。パフォーマンスは簡潔で小学生に適した内容に設計されており、プログラム全体を通して活気のある雰囲気を作り出した。
この機会に、詩クラブ会長であり音楽家でもある詩人のトラン・タット・ディン氏は、子どもをテーマにした30編の詩と歌を収録した詩集を学校に贈呈した。
出典：https://baovanhoa.vn/van-hoa/dua-dien-xuong-dan-gian-vao-truong-hoc-230642.html
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