学校に民俗ゲームを導入する

黄金色の陽光の下、ファム・フー・トゥー小学校（クエ・ソン県クエ・ロック村）の校内は笑い声でいっぱいでした。学校では、縄跳び、機織り、石蹴り、旗取り、龍と蛇の雲上遊び、竹飛びなどのテーマを含む民族ゲームフェスティバルが開催され、チームメンバーと子供達264名が熱心に参加しました。

ド・ホアン・ニ・ナさん（ファム・フー・トゥー小学校4Cクラス）は、民族芸能ゲームに参加して幸せな気分になり、健康を維持して効果的に勉強できることにとても興奮していると話しました。

民俗ゲームは学生たちを熱心に引きつけます。写真: THIEN THU.

生徒たちが有益な遊び場に参加し、友情を築くことを奨励するために、毎年、ファンタン小学校（タムキー市）は民俗体験フェスティバルを開催しています。ここでは、教師の指導の下、子どもたちがココナッツの葉や竹などの環境に優しい素材を使っておもちゃを作り、教室を飾ったり、保護者や教師、友達にプレゼントしたりします。

ファンタン小学校副校長ダン・ティ・ンガイ氏は次のように述べた。「民俗遊びを体験する活動は、子どもたちが徐々に現代のテクノロジー機器から離れ、友好的な学習環境を作り出し、民俗文化的価値の保存に貢献します。」

ファンタン小学校（タムキー市）での民俗ゲーム体験フェスティバル。写真：ダン・ンガイ

学年や地域に応じて、学校では年齢層の心理に適した民俗ゲームを選択します。例えば、フォンセン幼稚園（クエソン村）では、子どもたちは音楽や体育の活動を通して、先生たちがバイチョイを歌ったり、竹竿で踊ったりするのを聞きます。このレッスンでは、子どもたちが簡単なダンスのステップに慣れることができます。民謡は素朴で覚えやすく、鮮やかなカードを視覚的に観察できます。

クエソン県のフオンセン幼稚園でのバイチョイ歌唱レッスン。写真：ティエン・トゥ

フオンセン幼稚園のハ・ティ・キム・トゥー先生は、「歌のレッスンの効果を高め、子どもたちの興味を引くためには、教師は民謡やことわざを取り入れたり、教室の装飾、衣装、パフォーマンスのスタイルなど、内容の創造性に投資し、研究する必要があります」と語った。

最近、同省の教育機関で青年組合やチームワークを担当する教師らが、民俗ゲームを通じたライフスキル研修コースに定期的に参加している。それにより、教師は各教育レベルや地域単位に適した、人気のある民俗芸術に関する基本的な知識とスキルを身につけ、若い世代を教育して伝統的な文化的価値を保存することに貢献します。

出典: https://baoquangnam.vn/dua-tro-choi-dan-gian-vao-truong-hoc-3152798.html