 |
| ハムイェン民族寄宿制中等学校の教師と生徒。 |
デジタル変革をリードする。
トゥエンクアン省党委員会委員で教育訓練局長のヴー・ディン・フン同志は次のように述べた。「トゥエンクアン省は、国内で初めて産業データベースを完成させ、教育の国家管理を強化するために各コミューンや区との連携協定を締結した省です。二層構造の地方自治体モデルが運用開始されて以来、教育分野は困難や障害に積極的に取り組み、教育訓練の発展のための課題と解決策を効果的に実施してきました。」
学校ネットワークの合理化は、多くの恵まれない地域における分断と非効率性に対処する大胆な一歩とみなされています。教育セクターは、学校ネットワークの見直し、再編成、再編を通じて、分散していた学校拠点を統合し、小規模校を中央集権型の多段階学校に統合することで、同期化されたインフラへの投資や教育・学習の質の向上に有利な条件を作り出しました。現在までに、当該地域の公立幼稚園、小中学校の100%が財政自治計画の承認を受けており、経営レベルからの信頼と強力な権限委譲が示されています。
さらに、教員の質を向上させるための標準化と研修にも継続的に注力しており、基準を満たす、あるいは基準を上回る教員の割合が増加している。具体的には、就学前教育レベルでは99.3%（3.3%増）、小学校レベルでは80.7%（19.7%増）、中学校レベルでは95%（8%増）に達した。
トゥエンクアン省の教育分野は、デジタル変革と情報技術の活用において、果敢に先導的な役割を果たしてきました。現在、教育機関の100%が光ファイバーインターネットに接続され、 教育訓練省の産業データベースと同期した管理ソフトウェアを使用しています。教育訓練局の管轄下にある行政手続きはすべて、国家公共サービスポータルを通じてオンラインで提供されており、手続きの90%以上がオンラインで解決されているため、書類作業が最小限に抑えられ、市民と学校にとっての利便性が最大限に高められています。
広大な海へと手を伸ばして
トゥエンクアン省における昨年度の教育の質は、制度の改善に反映されただけでなく、具体的な成果や教育方法における根本的な革新によっても裏付けられた。
 |
| ミン・スアン区にあるファン・ティエット中学校の教師たちが、スマートスクリーンを授業で活用する方法に関する研修会に参加した。 |
2018年度の一般教育プログラムは、小学校1年生から高校3年生まで包括的かつ効果的に実施されました。これは教育方法における革命であり、教師と生徒双方に大きな変化が求められました。就学前教育においては、トゥエンクアン省は「子ども中心の幼稚園づくり」をテーマにSTEAM教育モデルを積極的に導入し、幼児期から創造性と批判的思考力を育んでいます。一般教育においては、同省は小学校3年生から高校3年生までの全生徒に対し、英語とコンピューターリテラシーの習得を達成し、グローバル化とデジタル時代への適応に必要なスキルを若い世代に身につけさせています。
2024-2025年度は、優秀な学生74名が全国レベルの賞を受賞するなど、目覚ましい成果を上げました。国内での受賞に加え、国際大会の代表チームに選出された学生や、米国で開催される大会に出場する科学技術プロジェクト2件が選ばれたことも、当州にとって誇りです。これらの成果は、単なる誇りの源泉にとどまらず、州全体の学習と科学研究の推進力となっています。
今後、トゥエンクアン省は、教育訓練開発におけるブレークスルーに関する政治局決議71-NQ/TWと、国境コミューンにおける初等・中等教育前期の寄宿学校建設に関する政治局の方針の実施を加速させる。トゥエンクアン省における決議71-NQ/TWの実施は、人口の80%以上が少数民族である厳しい地理的、経済的、社会的な状況下において、学習者の教育機会の公平性の実現と教育の質の向上に大きく貢献する。これは、人材の質の向上と、新時代における省の経済社会発展の目標と要件の達成に貢献する。
同省は、中央予算およびその他の合法的な財源から総額1兆3000億ベトナムドン以上を投じて、多段階の寄宿学校を建設する6つの緊急公共投資プロジェクトを承認し、着工した。経験から学び、最良の事例を再現し、地域の少数民族の子どもたちのために広々とした設備の整った学習環境を創出するという重要なステップとして、2026年8月30日までにこれら6つの「モデル」校を完成させるために、あらゆる資源を集中させる努力がなされている。
文と写真：フイ・ホアン
出典: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202512/giao-duc-but-pha-trong-ky-nguyen-moi-a7d6f46/
コメント (0)