暗闇の中に知識の光を蒔く

TPO - ホーチミン市のチャウタイン中学校とフオックタン中学校では、人々の喧騒の中、夜間の識字教室が静かに灯され、特別な事情を抱える生徒たちに知識の光を届け続けている。

Báo Tiền Phong•20/11/2025

特別なニーズを持つ子供たちのための夜間クラス

フオックタン区にあるフオックタン中学校は、約30年間、毎晩明かりを灯し続け、通常の学校に通う余裕のない恵まれない子供たちのために夜間授業を行ってきた。

フオックタン中学校の教師たちは、日中の授業を終えた後、午後6時半から識字教育の授業を続けている。この授業は、生徒の年齢が様々であるため、特別なものとなっている。日中は多くの生徒が家計を支えるために働いており、夜間の授業でわずか5コマしか勉強する時間がない。

フオックタン中学校の副校長であるトラン・マン・フン氏は、同校で識字教育の授業を担当している。

午後6時、学校の敷地に入り、夜間識字クラスについて尋ねると、赤いアオザイ（ベトナムの伝統衣装）を着た若い教師が温かく迎えてくれた。彼女はブイ・ティ・フオン・ニュン（22歳）と名乗り、フオックタン中学校の理科教師だと自己紹介した。ニュンさんは、ホーチミン市教育大学を卒業後、この学校の教師になり、夜間識字クラスを担当することになったと説明した。彼女の自宅は学校から30キロ離れたロンハイ村にあるため、夜間の授業が終わると、時には午後10時半まで帰宅しないこともあるという。

この困難を乗り越えた動機について、ヌンさんは、子どもたちに寄り添うという自身の困難を克服する上で、この仕事への愛情が大きな支えになったと語った。

若い教師のブイ・ティ・フオン・ニュンは、フオックタン中学校の夜間識字クラスで自然科学を教えている。

若い教師は、子どもたちのほとんどが一時的に滞在している子どもたちで、学校を中退してしまった人たちだと話してくれた。子どもたち一人ひとりにそれぞれの事情があるが、皆学校に通おうと努力している。ここの教師たちは忍耐強く優しく、子どもたちが内容を容易に理解し、学習への興味を持てるよう、分かりやすい教え方を模索している。

授業開始前、この7年生の識字クラスで唯一の女子生徒であるグエン・ティ・チュック・ドアンさん（14歳、ホーチミン市フオックタン区に一時滞在）は、こう打ち明けた。「2年前、フオックタン中学校の7年生をほぼ終えるところで中退しました。中退後は、代理店で宝くじを売るアルバイトをしながら、ネイルの技術も学んでいました。でも、物流学科の入学試験を受けるためにどうしてもプログラムを修了したかったので、この夜間の識字クラスに通うことにしました。」

一方、ホーチミン市フオックタン区に一時的に居住しているトラン・バオ・ズイさん（15歳）は、両親が工場労働者であるため、家族は経済的に苦しい状況にあると語った。「昼間は両親の家計を助けるために喫茶店で働き、夜は職業訓練校への入学を目指して学校に通っています…」とズイさんは打ち明けた。

同様に、チャウタイン中学校（ブンタウ区）の夜間識字教室は、ブンタウ区の移民の子どもたちが学校に通う機会を得られるよう、2003年から2024年の学年度から、月曜日から土曜日の平日の夜に実施されている。

明るい未来を見据えて

これらの夜間識字教室は、移民の生徒や恵まれない境遇にある生徒の夢を育む役割も果たしている。

グエン・ティ・ミー・ティエンさん（16歳、フオックタン区30/4通り878番路地に一時的に居住）は、両親が離婚し、ドンタップ省から母親と一緒にここに引っ越してきて部屋を借りて生計を立てる必要があったため、学業を中断せざるを得なかったと語った。「当局や先生方に学校に戻って課程を修了するように勧められた後、明るい未来が開ける職業訓練校に通えることを期待して授業に出席しました」とティエンさんは打ち明けた。

グエン・チャウ・カンさん（15歳）は、両親がドン・スエン工業団地の工場労働者として働いており、厳しい生活環境のため中学2年生で学校を中退せざるを得なかったと語った。約1年間学校を休んだ後、フオック・タン中学校の識字クラスに復学を申し込んだ。

「授業では、先生方は私のような生徒の境遇に寄り添い、親身になってくれます。最初は9年生を終えたら就職しようと思っていました。でも、私の話を聞いて、先生方は少なくとも12年生まで勉強を続けて職業訓練校に入学できるように励ましてくれました」と、チャウ・カンさんは語った。

チャウタイン中学校の生徒であるグエン・クオック・バオさんは、授業に出席する目的は、より高い教育レベルに進むために中等教育課程を修了することだと語った。

わずかな手当、さらには管理職への無報酬にもかかわらず、これらの教師たちは授業に献身的に取り組み、特別な事情を抱える生徒たちに知識の光を伝え続けている。

フオックタン中学校のトラン・マン・フン副校長は記者団に対し、同校の夜間識字教室は、長年にわたり献身的に教職に携わり、恵まれない境遇にある子どもたちを思いやる教師たちの尽力のおかげで30年以上も継続されてきたと語った。この教室は、通常の授業に出席する機会がない子どもたちや、教育が中断されてしまった子どもたちを対象としている。

教師のトラン・マン・フン氏によると、学校は授業中の生徒を綿密に監視し支援するだけでなく、生徒が定期的に授業に出席して知識を習得するよう積極的に奨励し、学用品や教科書の支援をしてくれる篤志家と生徒をつなぎ、生徒が勉強に集中できるよう精神的な支えを提供しているという。

「この地域には今も移民の子どもたちが多く、教育が中断されたり、学校に通う手段がなかったりする子どもたちがいます。そのため、学校の教師たちは定期的に子どもたちを訪問し、授業に来るよう励ましています。現在、この学校では中学校3学年で50人の生徒が定期的に登校しています。わずかな手当、さらには管理職への報酬さえも不足しているにもかかわらず、教師たちは授業に献身的に取り組み、特別な事情を抱える生徒たちに知識の光を届けています」と、チャウタイン中学校の校長、グエン・ティ・ミン・ドン氏は語りました。

出典: https://tienphong.vn/gieo-anh-sang-tri-thuc-trong-dem-post1797959.tpo