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フックティエン小学校（ニャチャン市）の生徒たち。

これを受けて、省全体で全ての初等教育機関にデジタル成績表が導入されます。特にチュオンサ郡の小学校では、デジタル成績表の導入に必要な情報技術インフラ（コンピューター、伝送回線、インターネットなど）が整備されるまで、現行の規則に従い紙の成績表の使用を継続します。

デジタルトランスクリプトの技術モデルは、一般教育および継続教育のすべてのレベルで一貫性を保つ必要があります。デジタルトランスクリプトは法的価値を保証する必要があり、デジタルトランスクリプトの導入は、デジタル環境におけるトランスクリプトに関する管理手続きの運用と実装に連動する必要があり、オンライントランスクリプトの利用、管理、検索、認証の利便性を確保する必要があります。

デジタル成績証明書の導入に参加する地方自治体は、情報技術インフラ、施設、人材の条件を確保する必要がある。導入に当たっては、学習者向けのデジタル成績証明書のサービス費用は発生しない。

計画通り、教育訓練省は2月に、教育訓練部門と初等教育機関にデジタル成績証明書の導入に関する文書とガイダンス資料を配布する予定です。

3月には現状を評価し、指導と普及を強化するための勧告と提案を行う報告書を発表し、4月にはデジタル生徒記録システムの運用と使用に関する研修を実施し、5月には支援を提供し、検査を組織し、地区、町、市での実施プロセスを監視し、7月に実施結果を評価する。

KD （ カインホア新聞）によると