すべての本は貴重な教訓を与えてくれる。
「どんなに困難な状況になっても、希望を失ってはいけません。ひたすら努力を続け、粘り強く、そして常に自分を信じていれば、必ず望むものを手に入れることができます。」これは、 ホーチミン市総合出版社が2023年に再版したグエン・ゴック・キー先生の著書『私は学校へ行く』を読んだ後、ナリア・ローズ・アン・ニエンさん（ポー・トー村ヴォー・ティ・サウ小学校2年B組のコホ族の生徒）がたどり着いた結論です。
教育的価値が非常に高いことから、生徒が制作した絵本「ぼくは学校へ行く」を紹介する動画が、文化体育観光部主催の「オンライン絵本紹介」コンテストの小学校部門で最優秀賞を受賞しました。
アン・ニエンさんはこう語った。「『学校へ行く』という本は、プレイクへの旅行中に母からもらった贈り物です。これは、不幸な幼少期を描いた自伝であると同時に、障害を抱えながらも成功を収めた教師、グエン・ゴック・キーさんの不屈の精神とたくましさを描いた作品でもあります。」
「コンテストで高い賞をいただけて、とても驚き、そして嬉しく思っています。友人たちに伝えたいのは、携帯電話は楽しいゲームを提供してくれるけれど、本は知識、夢、そして限りない想像力を与えてくれるということです。本を読むことで、私たちはより良い生き方、愛し方を学び、日々賢くなっていきます。だから、良い本を読んだら、ためらわずに先生や友達、両親と共有して、読書の喜びを広げてください」とアン・ニエンさんは語った。
イアサオ村青年連合の副書記であるネイ・ヒエンにとって、今回のコンテストで3位に入賞したことは大きな飛躍であり、個人的な功績だった。昨年は佳作に終わったばかりだったからだ。2016年にベトナム作家協会出版局から初版が刊行されたロージー・グエン著の『青春の価値はどれくらい？』を通して、ヒエンは「青春とはためらうためのものではなく、行動するためのもの。他人を喜ばせるために生きるのではなく、自分自身と向き合って生きるためのものだ」ということを理解した。
この経験を通して、かつては数え切れないほどの選択に悩み、自分の情熱に忠実に生きているのか自問自答し、居心地の良い場所から一歩踏み出すことを恐れていたネイ・ヒエンは、より成熟し、困難や課題に直面した時にもより前向きな考え方を持つようになりました。青年連合での活動において、彼女は常に責任感を持ち、積極的に活動や運動に参加し、若者のための多くの実践的な活動の企画・運営について提案や助言を行っています。
一方、イ・ミ・ラさん（バナール族の女性で、イア・トゥル村の農民協会のメンバー）は、2027年にダナン出版社から出版された書籍『民俗文化の色彩』第2巻を読者に紹介することにした。ミ・ラさんのビデオクリップは、彼女の村の伝統的な祭りを背景に、視聴者が中央高原の少数民族の習慣、伝統、そして独特の文化的特徴をより明確に理解するのに役立った。
ミ・ラさんは、「この本は、私のように山間部に住む人々が、自分たちの文化を理解し、愛し、誇りに思うための貴重な資料であり、また、私たちの民族文化の美しさを保存し、促進し、すべての人々と分かち合う決意を固めるためのものでもあります」と語った。
地域社会における読書文化の促進。
アン・ニエンはまだ小学2年生ながら、毎日読書をする習慣を身につけている。これが彼女がコンテストで好成績を収めた秘訣だ。彼女の読書好きは、母親が毎晩聞かせてくれたおとぎ話から始まり、育まれた。成長するにつれ、両親は出張から帰るたびに彼女に本をプレゼントしてくれた。そのため、彼女は様々なジャンルの本や物語を数多く所蔵している。
「私は毎週の国旗掲揚式や授業活動の際に、よく本の発表会に参加しています。また、恵まれない生徒たちに本を寄贈する活動にも参加しています」とアン・ニエンさんは語った。
若者の間で読書への愛を広めることを目的として、H'Hiêngさんとコミューンの青年連合執行委員会は、「青少年向け本棚」の建設に尽力し、若者たちが良書に触れ、有益な知識を身につけ、より充実した日々を送れるよう支援した。
イアパ文化情報スポーツセンターのグエン・タイ・ソン所長は記者団に対し、「『オンライン書籍紹介』コンテストは、読書好きにとって貴重なプラットフォームです。少数民族の方々が多数参加されたことは、このコンテストの影響力の大きさを物語っています。旧イアパ地区出身のジュライ族とバナール族の2名が、今年のコンテストで入賞しました。入念な準備のもと、動画は数百、数千もの「いいね！」やシェアを獲得し、地域社会における読書文化の促進と普及に貢献しています」と述べました。
出典：https://baogialai.com.vn/lan-toa-van-hoa-doc-den-buon-lang-vung-sau-post564449.html
コメント (0)