しかし、IELTS の学習は、特に語彙力や外国語学習経験が限られている小中学生にとっては大きな課題とみなされることが多いです。
この問題を解決するために、DOL英語チーム（ベトナム国家大学ホーチミン校ギフテッド高校の卒業生）が開発した線形思考法は、子供たちがIELTSを論理的かつ効果的に学習し、暗記や語彙への依存を減らすのに役立つ新しいアプローチをもたらしました。
リニアシンキング法とは何ですか?
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ホーチミン市トラン・ダイ・ギア中等・高等学校9年生のグエン・クアン・ミンさんは、DOL英語学校で勉強した後、IELTS総合スコア8.5を達成しました。 |
リニアシンキングは、数学的思考、スーパーメモリー技術、そして母語が英語学習に与える影響に関する研究を組み合わせ、ベトナム人向けに特別に設計された英語思考学習法です。このメソッドは、Le Dinh Luc師範率いるDOL英語チームによって2008年から研究開発されており、DOL IELTS Dinh Luc Thinking English Academyで広く活用されています。リニアシンキングは、リスニング、スピーキング、リーディング、ライティングのスキル向上に焦点を当てているだけでなく、論理的思考を鍛え、知識を体系化し、自然かつ効果的に言語を応用するのを助けます。
ベトナムの学生が英語を学ぶ際に抱える最大の問題の一つは、幼い頃から丸暗記やコツを覚えたり、断片的に語彙を暗記したりする習慣があることです。DOL Englishのアカデミックディレクターであり、ホーチミン市教育大学英語教育学科2年生で、IELTSの絶対スコア9.0を持つ博士課程の学生、ハ・ダン・ニュー・クイン氏によると、小学生は外国語に触れると「白紙」のようなものだと言われています。これは一見不利に思えますが、幼い頃から適切な指導を受ければ、大きなメリットになります。線形思考は、機械的な暗記ではなく、言語の本質を理解することに重点を置き、子供たちが体系的に英語を学ぶのに役立ちます。
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リニアシンキング法は、ホーチミン市教育訓練局の情報教育プログラムセンターに招待され、800人の小中学校教師を対象とした研修会で紹介されました。 |
リニアシンキングは、生徒の語学力向上だけでなく、国際的な学術環境で不可欠な論理的思考力と批判的思考力を養うのにも役立ちます。体系的な思考を適用することで、生徒は質問を分析し、考えの関連性を見つけ、説得力のある議論を構築できるようになります。これは特に、生徒が自分の考えを明確かつ首尾一貫して提示する必要があるIELTSのライティングとスピーキングのセクションで役立ちます。このメソッドは、2025年度高校卒業試験において、英語や数学など、高度な思考力を必要とする長くて難しい問題を解く際にも効果的であることが証明されています。
将来のチャンスを増やすためにIELTSを早めに攻略しましょう
Linearthinkingの特徴は、生徒の個人的な興味に基づいたアプローチです。ベトナム国家大学ホーチミン校人文社会科学大学の英語学科を2級で卒業し、IELTSで9.0という満点を獲得したDOL Englishのトラン・アン・コア氏は、特に小中学生の子どもたちは、好きなことを通してやる気を出す必要があると語りました。
リニアシンキングは、様々なレベルの学習者に合わせて設計されています。小中学生にとって、このメソッドは標準的な発音（IPAに基づく）から読み書きまで、しっかりとした言語の基礎を築くのに役立ちます。上級レベルの生徒にとって、リニアシンキングは反省的思考力と分析的思考力の向上に重点を置き、IELTS試験で高得点を獲得するのに役立ちます。
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DOL English の Linearthinking メソッドは、ベトナム国家大学ホーチミン校ギフテッド高校の元数学学生 Le Dinh Luc 氏によって共同研究され、開発されました。 |
多くの教育専門家は、IELTSを早期に取得することは、特に国際統合の文脈において多くの利点をもたらすと考えています。例えば、ニュージーランド教育庁ベトナム市場担当ディレクターのバン・ファム・ゴック・ヴァン氏は、ニュージーランドの高校では特別な入学基準が求められないことが多いものの、IELTSの資格を持つ学生は国際的な学習環境に適応する上で大きなアドバンテージを持つと述べています。
ベトナム国家大学ホーチミン校人文社会科学大学コミュニケーション・イベントマネジメント学科長のグエン・タオ・チ氏によると、ベトナムの大学の英語力基準では、特に国際共同プログラム（IELTS最低5.5）では、B1またはB2相当以上の英語力が求められることが多いとのことです。そのため、早期にIELTSを勉強することで、学生はこれらの要件を満たすための確固たる基礎を築くことができます。
DOL English の Linearthinking メソッドは、英語学習への新しいアプローチであるだけでなく、包括的なソリューションでもあり、ベトナムの学生、特に小中学生が IELTS を効果的かつ継続的に克服するのを助けます。
出典: https://tienphong.vn/linearthinking-bi-quyet-giup-tre-hoc-ielts-thanh-cong-post1759374.tpo
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