直線的思考：子供たちがIELTSで成功するための秘訣

国際統合が進む中で、英語は若者にとって不可欠なスキルとなっています。IELTS資格は、国際的な環境での留学やキャリアにおいて、多くの機会を切り開きます。

Báo Tiền Phong•11/07/2025

しかし、IELTSの勉強は、特に語彙力や外国語学習経験が限られている小中学生にとっては、大きな課題と見なされることが多い。

この問題に対処するため、ベトナム国家大学ホーチミン市校の英才高校の卒業生で構成されるDOL Englishチームが開発した「リニアシンキングメソッド」は、斬新なアプローチをもたらし、子どもたちがIELTSを論理的かつ効果的に学習し、丸暗記や語彙の暗記に頼る必要性を減らすのに役立っています。

直線的思考法とは何ですか？

ホーチミン市のチャン・ダイ・ギア中等高等学校に通う9年生のグエン・クアン・ミンさんは、DOL Englishのコースを修了後、IELTSの総合スコア8.5を獲得した。

リニアシンキングは、ベトナム人学習者向けに特別に設計された英語学習法体系で、数学的思考、超記憶術、そして母語が英語学習に与える影響に関する研究を組み合わせたものです。この方法は、2008年からレ・ディン・ルック先生率いるDOL英語チームによって研究開発され、DOL IELTSディン・ルック・リニアシンキング・アカデミーで広く活用されています。リニアシンキングは、リスニング、スピーキング、リーディング、ライティングのスキル向上だけでなく、論理的思考力の育成、知識の体系化、そして言語を自然かつ効果的に活用する能力の向上にも重点を置いています。

ベトナムの学生が英語を学ぶ際に直面する最大の問題の一つは、幼い頃から丸暗記、近道、あるいは断片的な方法で語彙を暗記する習慣があることです。DOL Englishの学術ディレクターであり、ホーチミン市教育大学の英語教育プログラムの首席卒業生であり、IELTSで9.0の満点を獲得した研究者のハ・ダン・ニュー・クイン氏によると、小学生は外国語学習に関しては「白紙の状態」です。これは不利に思えるかもしれませんが、幼い頃から適切な方法で指導すれば、実際には大きな利点となります。直線的思考は、丸暗記ではなく言語の本質を理解することに焦点を当て、子供たちが体系的に英語を学ぶのに役立ちます。

直線思考法は、ホーチミン市教育訓練局の情報教育プログラムセンターが、小中学校の教師800人を対象とした研修会で紹介した。

直線的思考は、学生の語学力向上に役立つだけでなく、国際的な学術環境において不可欠な論理的思考力と批判的思考力を養います。システム思考を応用することで、学生は問題の分析方法、アイデア間の関連性の発見方法、そして説得力のある議論の構築方法を学ぶことができます。これは、学生がアイデアを明確かつ首尾一貫して提示する必要があるIELTS試験のライティングとスピーキングのセクションで特に有効です。また、この方法は、2025年度高校卒業試験の英語や数学など、高度な思考力を必要とする長くて難しい試験問題の解決にも効果的であることが証明されています。

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リニアシンキングのユニークな点の1つは、生徒一人ひとりの興味に基づいたアプローチです。DOL Englishのトラン・アン・コア先生（ベトナム国家大学ホーチミン校社会科学人文大学英語学科の優秀な卒業生で、IELTSのスコアも満点の9.0）は、特に小中学生などの子どもたちは、自分が楽しめることを通してモチベーションを高める必要があると述べています。

リニアシンキングは、様々なレベルの学習者に対応できるように設計されています。小中学生向けには、正確な発音（国際音声記号（IPA）に基づく）から読解力、作文力まで、確固たる言語の基礎を築くのに役立ちます。上級者向けには、批判的思考力と分析力の向上に重点を置き、IELTS試験で高得点を獲得できるよう支援します。

DOL Englishの線形思考法は、ベトナム国立大学ホーチミン校の英才高等学校の数学専門プログラムの元学生であるLe Dinh Luc氏によって共同研究・開発されました。

多くの教育専門家は、特に国際的な環境への適応という観点から、早期にIELTSを取得することには数多くの利点があると考えています。例えば、ニュージーランド教育庁のベトナム市場担当ディレクターであるバン・ファム・ゴック・ヴァン氏は、ニュージーランドの高校は通常、特定の入学基準を設けていないものの、IELTSの資格を持つ学生は国際的な学習環境への適応において大きなアドバンテージを得られると述べています。

ベトナム国家大学ホーチミン市校社会科学人文大学のコミュニケーション・イベントマネジメント学科長であるグエン・タオ・チ氏によると、ベトナムの大学における英語能力要件は、特に国際共同プログラム（IELTS最低5.5）の場合、通常B1、B2、またはそれ以上のレベルが求められる。そのため、IELTSの学習を早期に開始することで、学生はこれらの要件を満たすための確固たる基礎を築くことができる。

DOL Englishの直線思考法は、英語学習への新しいアプローチであるだけでなく、ベトナムの学生、特に小中学生がIELTSを効果的かつ持続的に克服するのに役立つ包括的なソリューションでもあります。

出典: https://tienphong.vn/linearthinking-bi-quyet-giup-tre-hoc-ielts-thanh-cong-post1759374.tpo