11月20日のベトナム教師の日を祝うことは、社会が教師や教育関係者に感謝の意を表す機会です。彼らは知識の種を蒔き、人格を育み、国の未来の基盤を築いてきました。また、あらゆる組織、機関、企業、そして保護者が、国家の教育と人材育成に対する自らの義務と責任を改めて考える機会でもあります。
こうしたより広い文脈において、ベトナム国家エネルギー産業公社（ ペトロベトナム）のSTEMイノベーションプログラムは、企業と教育、科学技術、そしてイノベーションとの戦略的パートナーシップの輝かしい例として際立っている。
レ・タイン・ロン副首相が、ハムロン高校（ タインホア省）にあるペトロベトナムのSTEMイノベーションルームを訪問した。写真：PV。
比較的新しいプログラムであり、厳しい期限が設けられていたにもかかわらず、「迅速性・標準化・持続可能性」という精神に基づき、ペトロベトナムのSTEMイノベーションラボは、インタラクティブホワイトボード、AI-IoTシステム、VEXロボット、3Dプリンター、CNC切削機、エネルギー・環境をテーマにした実験キットなどの高度な機器を備えて設計されました。モデルは、FabLab、NGSS、ISTE、CSTAの各基準、および2018年度の一般教育カリキュラムに準拠して標準化されています。
ペトロベトナムのSTEMイノベーション教室は、最新設備を備え、革新的なSTEM教育活動の実施、科学技術研究の促進、そしてインダストリー4.0に沿ったキャリアガイダンス、起業家精神、専門的な経験を育むSTEMエコシステムの構築を目的として設計されています。
STEM学習室には、設備、専門的な加工機械・機器、テーマ別学習ツール・機器、スマート接続型学習教材、紙媒体および電子媒体の学習教材システム、記録管理システムなど、6つの機能ブロックが完備されています。
このプログラムには、4つのモジュールにわたる教師および教職員向けの研修と専門能力開発も含まれています。教師は、IoT、AI、ロボット工学、デジタルトランスフォーメーション、スマート教室などの最新の教育機器やテクノロジーを習得するための研修と指導を受けます。また、学際的、単一科目、研究、プロジェクトベースのアプローチに基づいてSTEMの授業やテーマを開発する方法を学び、インダストリー4.0時代におけるイノベーション、創造性、キャリアガイダンス、起業家精神、キャリア体験に焦点を当てたSTEM教育活動を組織する方法を学びます。
特筆すべきは、ペトロベトナムのSTEMイノベーションプログラムは、ト・ラム書記長の発案によるものであることだ。書記長は、他の党および国家指導者らと共に、2025年9月21日にこのプログラムを直接立ち上げた。これは、教育インフラの向上と、科学、技術、工学、数学のスキルを持つ若者の育成を支援することを目的とした大規模な教育プロジェクトであり、質の高い人材育成という国の要求に応えるものである。
計画によると、ペトロベトナムは2025年末までに、国際基準に準拠したSTEM教室を各省・市に3つずつ設置し、地域間および国際間、まずはシンガポールの教育訓練システムとの連携を図る予定だ。
このような設計により、STEMイノベーション・ペトロベトナムは、最新の教育ツールを提供し、教育・学習方法への関心と革新性を高める贈り物となります。この贈り物は、ベトナムが国の急速かつ持続可能な発展に貢献する科学技術イノベーション開発に関する決議57-NQ/TWを強力に実施しているという文脈において、さらに価値の高いものとなります。
トゥエンクアン省レ・クイ・ドン中学校の校長、リー・ティ・フオン・マイ氏は、STEMイノベーション・ペトロベトナムの実践教育室を活用するビジョンについて語った。写真：PV。
STEMイノベーション・ペトロベトナムは、学生たちに科学技術への扉を開く「鍵」を、分かりやすく魅力的な方法で提供します。これらの特別な教室は、若者の創造的思考を育むことに貢献します。
学生が技術的な解決策を体験したり、シミュレーションを実践したり、独自の処理・制御システムを設計したりする中で、彼らは単なる知識以上のものを学びます。それは、科学的かつ柔軟な思考力を身につけることです。これこそまさに、党の決議、特に決議57が目指すもの、すなわち、イノベーションがすべての市民の自然な能力となる知識基盤社会の構築なのです。
より広い視点で見ると、STEMイノベーションはペトロベトナムの企業の社会的責任を明確に示している。同社は知識への投資を選択している。これは持続可能で長期的な価値を持つ投資形態である。
だからこそ、STEMイノベーション・ペトロベトナムは単なるプログラムではなく、ペトロベトナムが教師感謝の日に教育分野に贈る知識を通じた感謝の気持ちなのです。生徒たちが今日学ぶことは、10年後、20年後のエンジニア、科学者、エネルギー専門家の基礎となるかもしれません。これらの小さなSTEMプロジェクトは、将来、技術的な解決策へと発展する可能性を秘めています。
美しい花束と心からの願いとともに、STEMイノベーション・ペトロベトナムが、永続的で現代的、そして価値ある知識という贈り物となることを願っています。ペトロベトナムは、教師だけでなく教育システム全体への感謝の気持ちを表す特別な方法として、次世代の科学技術的思考の形成に具体的な貢献をすることを選びました。
出典：https://nongnghiepmoitruong.vn/mon-qua-dac-biet-cua-petrovietnam-d785511.html
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