ドンクオン市の優秀教師

近年、アンビン小中学校（ドンクオン村）は、地域における安定した質の高い教育機関としての地位を徐々に確立してきました。同校は「良い教育は良い学習につながる」という模範的な取り組みを一貫して効果的に維持し、多くの模範的な人材を輩出してきました。中でも、トラン・ティ・チャ・ジャン先生は、教育方法に多くの革新をもたらし、学校の教育の質の向上に貢献しています。

Báo Lào Cai•14/04/2026

ジャン先生の授業を体験してみて、生徒たちが先生が提示するあらゆる演習や活動に熱心に取り組んでいる様子に感銘を受けました。ジャン先生は単に知識を伝えるだけでなく、生徒たちが各レッスンの中で知識を探求できるよう導く役割を果たし、生徒たちの積極的かつ主体的な参加を促していました。

ジャン先生は次のように述べています。「授業の準備にあたっては、専門家の指導に基づき、生徒が自然かつ効果的に参加できるよう、インタラクションを増やし、興味を喚起するような、柔軟な学習活動を取り入れるようにしています。その結果、生徒は知識を習得するだけでなく、自主学習や自主的な探究の習慣を身につけることができます。」

ジャン先生は、教育の質の向上に努めるだけでなく、常に生徒一人ひとりを気遣い、特に恵まれない境遇にある生徒を支援しています。担任教師として、生徒たちの状況を積極的に把握し、適切なタイミングで励ましやサポートを提供することで、学習に集中できるよう導いています。彼女の親身な姿勢と責任感は、多くの生徒が目覚ましい進歩を遂げる原動力となっています。

過去数年間、彼女が担当するクラスの生徒は全員が授業カリキュラムを修了し、全員が能力と人格に関する要件を満たし、多くの生徒が学業活動や学校・地域活動において高い成果を上げてきました。

ジャン先生は、学校の才能教育プログラムに積極的に参加しています。彼女は生徒たちを直接指導し、様々なレベルの学術コンテストで多くの成功を収めさせてきました。2020年から2025年の間に、彼女の指導を受けた生徒たちは、学校レベルの賞を50件、地区レベルの賞を43件、省レベルの賞を11件受賞しました。

ジャン先生は、教科副主任として、直接的な授業に加え、教育計画の策定、専門能力開発活動の企画、経験の共有、同僚の教育の質の向上支援にも積極的に取り組んでいます。こうした活動は、生徒の育成における包括的な変革に貢献し、学校におけるより深く効果的な学習運動の推進につながっています。

ジャン氏は教育活動に加え、革新的な教育方法の研究、開発、実践にも積極的に取り組んでいます。彼女の多くの取り組みは高く評価され、教育方法の革新に焦点を当てて実践されています。特に、人工知能の活用は適切に実施され、知識の伝達と習得の効率向上に貢献しています。

教員生活を通して、私は常に、授業を一方的な情報伝達から、生徒が積極的に知識を発見するプロセスへと変える方法に関心を寄せてきました。生徒が授業への参加に興味を持ち、自信を持って取り組むようになれば、知識の習得はより自然で効果的なものになります。
トラン・ティ・トラ・ジャン先生

ジャン氏は、その献身的な努力が認められ、昨年度、首相から表彰状と省レベルの模範兵士の称号を授与されました。さらに、約30年にわたる勤務期間中、省および地方の教育部門が主催する数々のコンテストで、多くの賞や優秀賞を受賞しています。

アンビン小中学校の副校長であるグエン・ティ・ホアイ氏は、トラン・ティ・チャ・ジャン先生について次のように述べています。「トラン・ティ・チャ・ジャン先生は、当校の優秀な教師の一人です。特筆すべきは、先生が実践する解決策はすべて実際の授業現場から生まれたものであり、実現可能で、明確な成果を上げていることです。先生の貢献は、授業成果だけでなく、教職員全体に責任感と革新の精神を広める役割にも表れています。これは、近年の当校の教育の質の向上に大きく貢献している重要な要素です。」

トラン・ティ・トラ・ジャン先生は、教育の質の向上に大きく貢献している重要な人物です。彼女の役割は、専門的な業績だけでなく、教育における献身、責任感、そして人間主義的な価値観を広める能力によっても示されています。教師一人ひとりが真に情熱を持ち、革新に積極的で、生徒に対して責任感を持つとき、教育の質は実質的かつ持続的に向上するでしょう。