2023年の「 ホー・チミンの思想、道徳、様式を学び、追従する」コンテストは終了しましたが、准教授レ・バ・フォン博士の役を演じたホーおじさんの精神と性格が染み込んだ、素朴で素朴な親密な演技スタイルは、観客の心に今も深く響き続けています。
レ・バ・フォン准教授、ハノイ工業大学外国語・観光学部。
教師として、彼は文化芸術運動にも粘り強く熱心に取り組みました。ロマンと人生への愛は、常に科学者の魂に深く浸透しています。
彼にとって、文化芸術運動は、長時間の教育への熱意と努力、読書や研究に没頭した日々の後に、感情を共有しリラックスする場であるだけでなく、学校内のスタッフ、講師、教師と生徒の間の連帯と友情の精神を強める糸でもあります。
文化と名高い官庁街の地、グエン・ビン・キエム寺院があるこの地で生まれ育ったハイフォンの有名なチャン・グエンは人々の心に深く刻まれ、ハイフォンの人々の非常に独特な「性質」を育み、形づくることに貢献しました。
祖国の素晴らしい伝統と、父の慈愛と厳格な指導、そして母の教育への愛情を受け継ぎ、彼は徐々に成長し、勉学と研究に打ち込みました。若い頃から、2023年に世界で最も影響力のある科学者10万人のリストに名を連ねるベトナム人科学者47名のうちの一人となりました。
准教授のレ・バ・フォン博士が、ホー・チミンの思想、道徳、スタイルの研究と追随に関する2023年のコンテストでホーおじさんのイメージの最優秀パフォーマンス賞を受賞しました。
科学研究と教育の旅において、彼は「圧力がダイヤモンドを生み出す」という信念を胸に、常に前進を続けています。この強い意志、忍耐力、そして粘り強さこそが、彼に多くの経験をもたらし、世界中の友人や科学専門家との学びと交流の機会を数多く生み出してきたのです。
彼は、ISI/Scopusカテゴリーの権威ある学術誌に6本の国際論文を発表し、博士論文審査に合格しました。ハノイ工業大学への貢献を継続したいという強い思いから、彼は同年、同校の多くの教員と共に、HaUIという共通の故郷に戻りたいと願っていました。
ハノイ工業大学で20年以上勤務してきた教職は、彼に学び続け、専門性を高め、経営業務に携わり、文化芸術の活動に深く関わる機会を与えてきました。しかし、心の底で彼を最も満足させているのは、何世代にもわたる学生たちが科学研究の道を歩む成功です。
それは過去 21 年間で最大の成果です。なぜなら、彼にとって、科学研究活動がよりオープンになればなるほど、研究成果はより「重要」で意義深いものになるからです。
レ・バ・フォン准教授の人材育成のキャリアにおいて、常に「支え」となっていた場所があります。それはハノイ工業大学の共通の屋根です。
そこで彼は、科学者が研究に集中できる最高の環境を整えてくれた学校の指導者たち、常に彼と共に歩み、支えてくれた先輩たちや同僚たちの愛情を常に感じていました。すべての教師は、彼にとって、道徳心、自学自習、そして創造性の模範であり、模範となる存在でした。そして何よりも、教師と生徒の関係は、教職への愛を燃え上がらせ、知識の探求の旅に身を捧げるための原動力となりました。
教師、准教授として21年間勤務する中で、Le Ba Phong博士は、研修と研究の両方で多くの成果を上げ、長年にわたり任務を成功裏に完了してきました。
彼は、草の根レベル、省庁レベル、国家レベルで数多くの科学トピックの著者であり、国内外の権威ある専門科学雑誌に65件以上の科学研究論文を発表し、ISI/Scopusカテゴリーに39件以上の研究が掲載されています。PLOS ONE (ISI)、Sage Open (ISI)、SEISENSE Journal of Managementなど、数多くの権威ある国際雑誌の副編集者および論文編集者として参加しています。
あらゆるレベル（草の根、省庁、国家）での科学的トピックのレビューと評価に参加します。ISI/Scopus リストにある 30 を超える国内外の科学雑誌（Journal of Economics and Development of the National Economics University、Journal of Knowledge Management、Leadership & Organization Development Journal、Knowledge Management Research & Practice、International Journal of Manpower など）の定期査読者です。
准教授のレ・バ・フォン博士の教職の道のりにおける業績と貢献は静かでシンプルですが、彼の中には常に情熱、熱意、貢献への願望の炎が燃えており、125年の歴史を持つ伝統的な学校であるハノイ工業大学の創造の源泉を継続しています。
バオ・アン
[広告2]
ソース
コメント (0)