息子が小学3年生の頃、ファム・ティ・リーさん（35歳、ナムディン区）は、クラスの保護者会から息子を美しい書道教室に通わせてほしいという要望を絶えず受けていた。
この問題の発端は、担任教師がクラスの多くの生徒の字が非常に下手だと訴えたことだった。そこで、保護者会は字の練習教室を企画し、希望する家庭は週2～3回のセッションに子供を登録できることになった。料金は1セッションあたり30万ベトナムドンである。
「任意参加だと言っていますが、保護者委員会のメンバーは、美しい字を書く練習をすることで忍耐力と注意力を養う、子どもたちにきれいな字を書くコンテストに参加する機会を与える、クラス全体の競争に悪影響を与えないようにするなどといった論拠を使って皆を説得しているのを目にします…」とリーさんは語った。
多くの親は、子供が美しい字を書く練習をすることに反対している。（イメージ画像）
母親は、息子の字が下手、いやひどいと認めた。しかし、ここ2年間、息子は学校の成績も良く、同級生に引けを取らず、外国語の能力もかなり高かった。そのため、彼女は息子に書道教室に通わせることを断固として拒否した。
リー先生によると、子どもたちの忍耐力を養い、興味を刺激するのに役立つ技能系の科目はたくさんあるという。楽器の演奏や絵を描くことはその一例だ。これらの科目では、子どもたちは完璧に演奏したり、美しい絵を描いたりするために、非常に集中力と創造性を発揮する必要がある。
この親はまた、子供を字の書き方教室に通わせてきれいな字のコンテストに参加させるのは、非常に時代遅れの教育理念を反映していると主張した。
「私たちの世代、つまり数十年前は、カリキュラムはもっと軽く、好きな科目に十分な時間を費やすことができました。ところが今は、吸収すべき知識量が膨大で、子どもたちは昼夜を問わず勉強しなければなりません。それなのに、いまだに子どもの字の練習に時間を割き、誰が字が上手かを競うコンテストに参加させようとする親もいます。本当に理解に苦しみます」とリーさんは語った。
その母親は、現代は技術が発達した時代であり、ほとんどの人がコンピューターを使って仕事をしているのだから、もっと現実的になるべきだと主張した。手書きの練習は子供の貴重な時間と親のお金を無駄にするだけで、美しい字を書けるという名声以外には何の成果も得られない。さらに、子供が手書きの練習をする際、顔をノートに近づけることが多く、それが習慣化すると、脊柱側弯症や近視につながる可能性があり、「そうなってからでは後悔しても手遅れになる」と付け加えた。
リーさんの意見に賛同するブイ・アン・ゴックさん（29歳、 ハノイ市ロンビエン区在住）は、子供たちは幼少期にすでに学業の補習授業を受けるのに十分な時間があると考えている。そこに書道の練習が加わると、子供たちはどこで休息や遊びの時間を見つけるのだろうか、と疑問を呈する。
同僚が自分の子供に美しい文字の書き方を教えているのを見て、ゴックさんは、ペンを持っている子供よりも自分の方がストレスとプレッシャーを感じたと語った。なぜなら、大文字を書くには、子供は目を大きく見開き、点がどこから始まり、曲線がどこまで伸び、どれくらいの高さか、どのように曲線を描くかを注意深く観察しなければならないからだ。
「今の時代、小学校の生徒のようにきちんと字を書ける教師はどれくらいいるのでしょうか？ なぜ子どもたちに一画一画を丹念に練習させるのでしょうか？ 中学校に入る頃には、速さで書かなければならないため、字が乱れてしまうのに」と、ゴックさんは疑問を呈した。
その親によると、彼女は美しい字を書く練習に何のメリットも感じておらず、学業成績の良い人と字のきれいな人との間に何の関連性も見出せなかったという。
小学校に通う息子が二人いるゴックさんは、息子たちに「無意味」だと考えていた活動をさせることなど考えたこともなかった。息子たちの字は客観的に見て下手だったが、行儀が良く従順で、決して不注意ではなく、いつも母親の家事を手伝ってくれた。
「もし親が子供に書道家になって書道で生計を立ててほしいと願うなら、書道教室に通わせるべきです。そうでなければ、通わせるべきではありません。子供が他の科目に興味を失ってしまうようなことに時間とお金を費やすべきではありません」と、その女性親は語った。
美しい字を書く練習は時代遅れで、子供の幼少期と親のお金の無駄遣いだと考える人が多い。（イメージ画像）
ハノイの中学校教師、チン・ティ・ハ氏によると、「字は人格を映し出す」という古い諺があり、そのため親たちはこぞって子供を書道教室に通わせているという。しかし、多くの親はこの問題に熱心ではなく、無関心なままである。
「子どもたちにきれいな字を書く練習をさせないということは、下手な字を書かせたり、好き勝手に書かせたりすることではありません。それは子育てにおける無責任さを示すものです。現代において、きれいな字は人格の表れであり、整然としていて、清潔で、読みやすいものであるべきです」とハ氏は強調した。
その女性教師は、どんな教科や技能も無駄なものではないと考えている。ただ、親たちがその利点を十分に認識していないだけだという。書道のような芸術系の科目は、生徒に強制的に学ばせるのではなく、選択科目にするべきだ。興味のある生徒は自ら選択するだろう。
同じ見解を持つタンタインア小学校（ビンフオック省）の教師、ブイ・ティ・ニョン先生は、美しい字を書くことは芸術であり、芸術には常に才能が必要だと考えている。子どもたちがすでに明瞭で読みやすく、十分な筆数で書けるのであれば、子どもが書道教室に行きたがらないのなら、親は時間を無駄にして教室に通わせるべきではない。
「確かに、美しい字を書く練習は、生徒に注意深さ、几帳面さ、清潔さといった良い資質を育むでしょう。しかし、子どもたちには美しい字を書くことを強制するのではなく、はっきりと書くことを教えるべきです。子どもはスーパーヒーローではないので、字が上手な上に美しい字を書けるようになることを期待してはいけません」とニョン氏は述べた。
出典： https://vtcnews.vn/nhieu-tre-danh-mat-tuoi-tho-vi-phai-cong-lung-luyen-chu-dep-ar913411.html
