クラブに参加する学生は、ロボットを操作する実践的な経験を積むことができます。
トランマイニンSTEMクラブは、創造的思考、批判的思考、コミュニケーション、協調性、そして科学技術の応用といった現代社会に不可欠なスキルを、体験型活動、実践的な演習、そしてSTEMモデルに基づいた学習を通して学生に身につけさせることを目標に設立されました。
当クラブは、ロボット工学、プログラミング、科学実験、工学・建設、学生科学研究という5つの主要活動グループに分かれています。
トランマイニン中学校の校長であるズオン・レ・ホアン先生が、クラブの発足式でスピーチを行った。
クラブの発足式で講演したトランマイニン中学校のズオン・レ・ホアン校長は、「急速に進展する第四次産業革命の時代において、 教育は知識の伝達だけでなく、生徒が実践を通して科学的思考力、創造性、問題解決能力を育成することにも重点を置くべきです。トランマイニンSTEMクラブの設立と発展は、体験型学習の場を創出し、創造性を刺激し、生徒が科学的なアイデアを研究、実験、実現し、技術やプログラミングのスキルを育成するための環境を提供します。STEMクラブの活動を通して、生徒から多くの創造的なアイデアが生まれ、発展し、教育の質の向上に貢献するとともに、生徒の科学研究活動における学校の地位を確固たるものにするでしょう」と強調しました。
トランマイニンSTEMクラブの役員をご紹介します。
このプログラムでは、クラブの目標と運営方針が承認され、クラブ設立の決定が発表され、クラブの運営委員会と会員が紹介された。
このクラブに参加する学生は、ロボットの組み立てや操作を実際に体験することができます。
この機会に、クラブに参加した生徒たちは、ロボットの組み立てと制御、簡単な電気回路の練習、Scratchプラットフォームでのゲームプログラミング、安全で創造的な科学実験の実施、実用的な応用に関連した工学モデルの設計と構築など、活気あふれる活動を直接体験しました。
リン・フオン
出典：https://baothanhhoa.vn/ra-mat-clb-stem-tran-mai-ninh-282707.htm
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