具体的には、 ハノイ教育大学傘下に新たに設立される学校には、以下の機能と責任が与えられます。
子ども発達科学大学は、生理学、栄養学、発達心理学、子どもの教育とケア、特別なニーズを持つ子どもへの介入と教育療法など、子どもに関する学際的な研究を行います。
その役割は、家庭、地域社会、教育機関において、0～6歳児の幼児教育と保育について保護者に助言し、サポートすることです。
同校では、幼児教育、特別支援教育、特別なニーズを持つ子どもの支援スタッフ、家庭教育の専門家、幼児期発達政策の専門家など、教師や専門家を養成する。
ハノイ教育大学で適性試験を受ける受験者たち（写真：ミー・ハ）。
教育科学大学は、教育科学における研修、研究、知識移転の重要な国立センターとなります。
本校では、教育学、教育測定と評価、一般教育、高等教育、教育とコミュニティ開発、教育とコミュニケーション、教育管理、教育技術、成人教育と継続教育、教育心理学、学校心理学、教育政策といった教育科学の分野の講師と研究者を養成します。
また、保護者への教育相談窓口としての機能も果たし、教育機関に対して教育の組織化や教育の質の向上に関する助言を行ったり、地域教育プログラムを実施したりしています。
数学・情報技術大学は、数学と情報技術分野で国際基準に近づく一流の研修・研究センターとなり、デジタル時代のベトナムの科学と教育の発展に貢献します。
また、数学、応用数学、情報技術分野の基礎研究と応用研究の中心地でもあり、人工知能（AI）、データサイエンス、ビッグデータ分析、数学モデリング、教育における人工知能とデータサイエンスの応用など、学際的かつ現代的な研究方向を開発しています。
新たな政策スタンスは、2050年までのビジョンを掲げ、2021年から2030年までの高等教育機関と教員養成機関のネットワークの計画を承認するという首相の決定の実施を具体化することも目的としている。
現在、ベトナム全国に11の大学があり、その中にはハノイ国家大学、ホーチミン国家大学、タイグエン大学、フエ大学、ダナン大学、ハノイ工科大学、ホーチミン市経済大学、国民経済大学、カントー大学、ズイタン大学、フェニカ大学が含まれています。
教育訓練省の2050年までのビジョンに基づく2021～2030年の高等教育機関および教員養成機関ネットワーク計画草案（公安部、国防部、教員養成大学を除く）によると、2030年までに全国で約250の高等教育機関と200の主要な高等教育機関に属する50の支部が存在し、地域に応じた分布傾向にあると予測されています。
これらには、5 つの国立大学、5 つの地方大学、および特定分野に特化した 18 ～ 20 の主要な国家レベル機関で構成される約 30 の主要な国立高等教育機関が含まれます。
2030年までに、フエ大学、ダナン大学、ハノイ工科大学が国立大学となる予定です。
出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/su-pham-ha-noi-lap-3-truong-moi-20251114095305813.htm
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