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| ニャチャン市、フオックドン小学校の生徒向けのコンピューター授業。 |
したがって、教育訓練省は、各部署に対し、デジタル変革の実施に関する広報活動と意識啓発活動を効果的に継続するよう要請する。特に、デジタル学生記録の導入は、2024～2025年度における教育分野の重要課題である。同時に、情報技術インフラの現状を検証・評価し、投資計画を策定し、デジタル変革とデジタル学生記録の適用要件を満たすよう、設備、インターネット接続、教育管理ソフトウェアをアップグレードする必要がある。セキュリティ、安全性を確保し、他の教育管理システムとの統合・接続を可能にする、デジタル学生記録管理ソリューションとソフトウェアへの投資を優先すべきである。
さらに、教育訓練省は、2024年6月25日付政府法令第68号に基づき、管理者と教員にデジタル署名を装備することを義務付けています。この法令は、公的使用のための専門的なデジタル署名を規制し、一般的な業務の遂行に使用し、権限の範囲内で学生の成績証明書にデジタル署名して、学生の成績証明書やその他の電子文書の法的有効性を確保することを規定しています。さらに、デジタル学生成績証明書に関する行政手続きの試験的導入、デジタル化の推進、デジタル学生成績証明書に関する行政手続きの簡素化、教育機関におけるデジタル変革の実施とデジタル学生成績証明書の適用に関する検査と監督の強化、新たな問題の迅速な検出と対処、定期的な評価、教訓の抽出、改善策の提案を義務付けています。
小学校レベルでデジタル成績表を実装し、中学校レベルのパイロットプログラムに参加する教育機関は、デジタル成績表サービスプロバイダー（VNPT Khanh Hoa、 Viettel Khanh Hoaなど）と連携して、デジタル成績表システムの使用、操作、関連コンテンツに関するトレーニングプランを策定し、教育機関のデジタル成績表データを教育訓練省のデジタル成績表データベースに接続して共有し、デジタル変革プロセスで同僚をサポートおよび指導するデジタル成績表を専門とするスタッフと教師の中核チームを選定、構築、トレーニングする必要があります。
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出典: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202505/tang-cuong-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-and-trien-khai-hoc-ba-so-c4d4ba9/
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