教育のあらゆる段階における包括的な改革。
レニン村には現在、幼稚園が3校、小学校が3校、中学校が3校、高校が1校あります(すべて教育訓練局の管理下にあります)。
2025-2026年度、同自治体内の学校は、 教育の質の向上を目指し、親しみやすい学習環境の構築に努めてきました。各教育段階において、生徒の心理的・生理的特性に合わせて、柔軟なイノベーションを実施しています。就学前教育段階では、教材の革新、緑豊かで清潔かつ美しい環境を創出するための遊び場や庭園の整備・改善、子ども中心の保育・教育プログラムの効果的な実施、そして子どもたちが体験活動に参加できる機会を創出し、総合的な発達を促すための教育方法の革新に重点を置いています。
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| レニン村の教育の質は絶えず向上している - 写真:L.Chi |
小学校では、教育方法の革新、教育・学習活動の柔軟な編成、生徒の資質と能力を伸ばすような評価方法に重点を置き、体験活動、技能教育、知識の実社会への応用を重視します。中学校では、一般教育カリキュラムの知識と技能の基準を確保しつつ、学校の状況、地域の実情、生徒の学習能力に合わせて、生徒の能力開発を目的とした教育計画の策定に重点を置きます。
さらに、学校は専門グループやチームの活動を積極的に改革し、対面授業とインターネットを通じたオンライン授業の両方で教育方法を多様化させ、小学校レベルでの外国語教育の組織を強化し、中学校レベルでは体験学習、進路指導、生産・ビジネス・科学技術研究に関連した教育を推進してきた。学校や学級の規模とネットワークは適切に整備され、人々の学習ニーズをほぼ満たしている。あらゆるレベルでの教育の普遍化はしっかりと維持されている。
教育全体の質は大きく向上しており、専門教育の質も維持されています。学校は生徒の道徳教育、伝統教育、生活技能訓練を常に優先しています。教員および教育管理者の資格と能力は標準化されており、教員および教育管理者の配置、配属、ローテーションは規定に従って迅速に実施されています。
最先端教育の「甘い果実」。
レニン省では、一般教育の質の向上と並行して、才能ある生徒の育成が体系的かつ科学的に実施されています。各学校は積極的に計画を策定し、研修プログラムと時間を厳密に管理し、各教師と生徒の強みを最大限に活かすために適切な割り当てを行っています。また、この専門性を支援するためのインフラ、教材、設備も適時に増強・購入されています。
レニン村文化社会局のグエン・スアン・チュオン副局長によると、2015年から2026年の学年度において、レニン村の教育はあらゆるレベルのあらゆる面で目覚ましい成果を上げた。省レベルの9年生優秀生徒コンテストでは、村全体で19名の生徒が入賞し、内訳は2位が4名、3位が9名、佳作が6名だった。
特筆すべき功績としては、グエン・ティ・ゴック・アインとグエン・マイ・フオン(ソン・トゥイ中学校)が生物学で2位、ヴォー・ドアン・ミン・ドゥック(レニン中学校)が数学で2位、ファン・タイン・ハン(レニン中学校)が歴史で2位を獲得したことが挙げられる。
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| レニン村の指導者代表が、2015年から2026年の学年度に優秀な成績を収めた生徒たちに表彰状を授与した。写真:L.Chi |
高校レベルでは、このコミューン全体で、教育訓練局が主催する主要科目やコンテストにおいて、省レベルの賞を受賞した生徒が39名います。内訳は、1等賞1名、2等賞14名、3等賞12名、佳作12名です。
学業以外にも、レニン村の体育訓練や国防教育運動も大きな成功を収めています。省レベルの学校スポーツ大会では、レニン村の選手たちが金メダル22個、銀メダル3個、銅メダル23個を含む55個の賞を獲得しました。特に、トラン・ヴァン・カイン(ホアンホアタム高校12年A組)は、国防・安全保障スポーツ大会のAK短機関銃実弾射撃で優秀賞を獲得しました。
2026-2027年度の学校年度を迎えるにあたり、レニン市は教育の標準化、近代化、社会化、民主化に向けた包括的な改革を継続することを目指しています。同市は、大衆教育の確固たる基盤を維持しつつ、才能ある生徒への教育の質をさらに向上させることで、省内の教育における輝かしい存在であり続けることを決意しています。
この目標を実現するため、今後、レニン市の党委員会、政府、教育部門は、学習と人材育成の推進、教育への社会資源の動員、模範と報奨を重視した取り組み、優秀な成績を収めた教師や生徒への迅速な奨励、管理職員と教師の質の向上、若手世代の育成と支援、地域教育の持続可能な発展への貢献といった活動を継続的に推進していく。
L.Chi
出典: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/tao-dot-pha-nang-cao-chat-luong-giao-duc-3906057/









