高等教育の基盤を築く

(Baothanhhoa.vn) - 2014年以降、省内の全市町村（コミューン、区、タウン）で5歳児を対象とした就学前教育（PED）の完全普及が完了しました。この成果は、現在に至るまで地方自治体と教育界によって維持・発展され、就学前教育に大きな変化をもたらし、5歳児が高等教育に進む前に、技能、体力、精神面で十分な準備をするのに役立っています。

授業中のホアンフォン幼稚園（ホアンホア）の教師と生徒たち。

5歳児への就学前教育の普遍化は、就学前教育の質の向上と、より高いレベルと学年への基盤構築における重要な課題と認識されました。そのため、5歳児への就学前教育の普遍化に関する政策が公布された直後、ランチャン郡の教育部門は一般的な調査を実施し、状況と基準を検討し、5歳児への就学前教育の普遍化の基準と比較した現状を評価しました。そして、郡人民委員会に、同郡における5歳児への就学前教育の普遍化計画の承認を勧告しました。郡と教育部門の指示と方向性により、5歳児への就学前教育の普遍化に関する政策は、各レベルの当局と各階層の人々から迅速に反応と強い決意を受け、学校で同期的かつ断固として実施されました。その結果、5歳児への就学前教育の普遍化に関する政策の実施からわずか数日で、同郡の多くの学校が目標よりも早く目標を達成しました。代表的な例としては、ランチャン II 町立幼稚園、ドンルオン、タンフック、トリナン各町の幼稚園などが挙げられます。

ハチュン郡では、イエンソン村ハニン幼稚園が、同郡の5歳児に対する就学前教育の普遍化を早期に完了した団体の一つであることが実践から記録されている。普遍化の任務をうまく遂行するために、子供たちの心身の健やかな発達を助けるためのケアと保護を強化することに加え、学校理事会は、子供たちの学習と遊びのニーズを満たす、緑豊かで清潔で美しく安全な基準に従って、学校と教室の施設を建設するための投資を地方政府に積極的に勧めていることが知られている。現在、ハニン幼稚園の一般グループクラスと特に5～6歳児グループクラスの教室、設備、玩具はすべて同期して現代的に装備されており、1日2コマの授業と学習のニーズを満たしている。ハニン幼稚園の代表者によると、 首相決定第239/QD-TTg号に基づき、5歳児への就学前教育の普及政策を実施してからわずか1年で、ハニン幼稚園は5歳児への就学前教育の普及を完了したとのことです。この成果は、過去数年間にわたり、学校、部署、支部、組織、地方自治体によって維持・継続されており、5歳児の就学率は常に100%に達しています。

ハチュン郡教育訓練局の情報によると、2012年にはハチュン郡の17の幼稚園が5歳児への就学前教育の普及政策の実施において「ゴールラインに到達」しました。その後、2013年にはさらに8校が5歳児への就学前教育の普及を完了しました。この結果により、2013年、ハチュン郡は省および関係機関から5歳児への就学前教育の普及基準を満たしていると認定されました。認定から10年以上が経過した現在も、郡全体の学校は達成した成果を維持し続けています。

同様に、5歳児への就学前教育の普遍化を維持するため、ホアンフォン幼稚園（ホアンホア）は近年、常に宣伝活動や動員活動を展開し、5歳児への就学前教育の普遍化の役割と意義について、組織、 政治団体、住民、保護者への意識啓発に努めてきました。さらに、新学期を迎えるにあたり、教育委員会はコミューンの就学児童を対象に調査を行い、普遍化計画を策定しました。同時に、地方自治体に対し、5～6歳児クラスを優先し、施設、設備、教材への投資に注力するよう勧告しました。さらに、5～6歳児クラスでは、教育委員会は専門知識を有する教師を積極的に担当教師に任命し、教師には積極的に指導法を革新し、児童の養育・世話の質を継続的に向上させ、児童が高等教育に進学するための最良の環境を整えるよう求めました。

教育訓練局の評価によれば、ランチャン、ハチュン、ホアンホア各県の学校だけでなく、クアンスオン、ハウロック、ゴックラック、カムトゥイ、バトゥオックなど省内の他の地域でも、地元の党委員会や当局の注目とあらゆる階層の人々の合意を得て、5歳児への就学前教育の普及活動が毎年度を通して常に維持・継続されている。特に、5歳児への就学前教育の普及の成果は、特に教育の発展、そして一般的には社会経済の発展における就学前教育の役割について、各レベルの党委員会や当局の認識を高めることに貢献しているだけでなく、施設、教育設備、教職員の権利、制度、政策の保証への投資を増やす動機も生み出している。そこから、各幹部と教師は、子どもたちが身体的、知的、情緒的、美的、そして心理的に高等教育への準備を最大限に整えるよう、保育と教育の質の向上に努めています。5歳児への就学前教育の普遍化の成果は、教育分野があらゆるレベルで普遍的な教育を推進するための重要な前提であり、総合教育の質の向上に貢献し、根本的かつ包括的な教育革新の要件を満たすことに貢献しています。

文と写真：フォンサック

出典: https://baothanhhoa.vn/tao-tien-de-cho-bac-hoc-cao-hon-253311.htm