2010 年、タンガイチョーコミューン (ムオンクオン地区) のタンガイチョー小学校は国家標準学校として認められました。 レベル1。この結果を達成するために、ここの教師と生徒は、教育と学習において継続的に努力してきました。コミューンの中心にある本校の他に、タンチュペン、サカイトゥン、シマトゥン1、2などの村に5つの分校がありますが、最も遠隔でアクセスが困難なのはバンフォー村の学校です。
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| こちらは小学4年生と5年生の授業時間です。 |
タ・ガイ・チョー小学校の副校長、グエン・ティ・ヒエンさんは、私たちにこう語った。「バン・フォーは中心部から遠く、道路状況も非常に悪く、学校にとって最も困難な場所の一つです。以前は、先生方は村で寝泊まりすることがよくありました。今は道路が拡張されたので、バイクで学校まで行けるようになり、先生方は朝学校へ行き、夕方には帰宅できるようになりました。雨の日は道路が滑りやすく、気温は2～3℃まで下がり、毛布にくるまっていてもバイクに乗っている時よりも寒く感じます。それでも先生方は毎日早起きし、まだ霧が立ち込める早朝に家を出て、子どもたちに読み書きを教えています。」
バン・フォー学校に到着すると、無邪気ながらも少し恥ずかしがり屋の子供たちが出迎えてくれた。見知らぬ人を見て、話しかけようとはせず、少し離れたところに立って、お互いに微笑み合いながら指をさし合っていた。
職員室はとても簡素で、古い木製の机とアンティークのティーポットが一式置いてあり、隅には弁当箱が吊るされていた。私がじっと見つめているのを見て、クオン先生は申し訳なさそうにこう説明した。「あれは先生たちの弁当です。以前は自分たちで料理をしていたのですが、テト（旧正月）が終わって授業が再開してからはまだ料理ができていないので、各自弁当を持参しているんです。」
バンフォー学校には5つの教室があり、生徒数は28人です。雨の日も晴れの日も、生徒たちは学校を休むことはなく、ほとんどの生徒は行儀が良く、学ぶ意欲にあふれています。生徒数が少なく、設備も不足しているため、教師1人が2クラスを担当しています。各教室には2人の生徒が背中合わせに座っていますが、生徒たちは秩序を保ち、授業に集中しています。平均すると、教師1人は1日に最大4クラス（午前2クラス、午後2クラス）を担当していますが、それでもここの教師たちはしっかりと授業を行っています。
ここの生徒のほとんどはモン族の子どもたちで、彼らは鍬や鋤しか知らないため、他の地域ほど教育が優先されていません。寒い日には、学校まで20キロも移動しても生徒がいないことがあり、教師は村まで出向いて説得し、一人ひとりを教室に連れてこなければなりません。クオン先生によると、彼らが直面する最大の困難は言語の壁です。生徒は全員小学生なので、標準ベトナム語でコミュニケーションをとるのは非常に難しいのです。「私たちが言っていることを理解してもらうには、まず彼らが何を考えているのかを理解しなければなりません」と彼は言います。そのため、教師たちは休み時間に生徒とコミュニケーションをとるために地元の言葉を学び、教師と生徒のより親密で友好的な関係を築いています。長年教師を務めてきた彼はまた、「生徒が定期的に学校に通うようにするためには、教師と保護者の良好な関係を築くことから始めて、地域社会との関わりを深める努力をしなければなりません」と断言しました。
高地の子どもたちに読み書きを教えるためにあらゆる困難を乗り越えてきた私は、仕事への愛以上に大きな力はないと密かに信じています。バン・フォー学校よ、さようなら。高地の厳しい寒さを吹き飛ばす燃え盛る炎よ、さようなら。ここの先生方がこれからも常に着実に歩みを進め、子どもたちをムオンクオン高地の明るい未来へと導いてくれることを願っています。
出典: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/6cde8a53ab99558755cf8427632332c1-142673
