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職業教員を確保するための手当を増額する。

実際の実習時間に基づいて、困難、危険、および危険な労働時間に対する手当を増額することは、教職員にとって重要な利益を確保することを目的としています。

Người Lao ĐộngNgười Lao Động31/12/2025

教育訓練省は、職業教育訓練法(VET)の一部条項を詳述する政令案について国民の意見を募集している。その中でも、公立VET機関の教員の過酷、危険、及び危険な労働に対する手当を規制する提案は、大きな注目を集めている。

職業訓練の条件に近い

ホーチミン市職業教育訓練協会会長で功労教師のラム・ヴァン・クアン氏は、職業教育訓練の現在の実践に基づき、実践的なスキルを教える教師は、教育労働と技術生産労働の両方を含む非常に独特なタイプの労働を行っていると指摘した。

職業教育教師は、高出力の機械や設備、化学物質、粉塵、騒音、振動、高温または低温、さらには職場での事故や職業病の潜在的なリスクがある環境で仕事をすることがよくあります。

法令草案では、手当の受給資格を検討する基準として困難、危険、および危険な要因を明確に定義しており、職業訓練および教育の現状に近い、より実践的なアプローチを反映しています。

「職業教育訓練(VET)では、特に工学、技術、製造業の分野で質の高い実践的な教師が不足しているが、この手当政策は、労働意欲の向上、有能な人材の確保、 教育スタッフへの信頼醸成に貢献するだろう」と功労教師でマスターのラム・ヴァン・クアン氏は断言した。

同じ見解を共有するベトジャオ職業大学(ホーチミン市)のトラン・フオン校長は、提案された手当制度は職業教師の権利と健康を保障することを目的としていると考えています。

トラン・フオン氏によると、職業訓練教員の給与と手当は企業収入に比べて依然として低く、多くの高技能者が教職に就くことをためらっているという。そのため、手当を上乗せすることで、職業教育・訓練の魅力がいくらか高まり、優秀な教員が学校を離れて企業に就職するケースを減らすとともに、熟練した職人や職人たちが教職に就くことを促進できるだろう。

提案されている手当は基本給の0.1倍から0.4倍で、教師の基本給の約10%から40%に相当するが、フォン氏は、これはそれほど大きな金額ではないが、安定した毎月の補足収入源を作るには十分だとコメントした。

「この手当は、危険有害性職業に従事する教師の実際の授業時間数に基づいて算出され、月給に加えて支給されます。注目すべきは、この手当は社会保険料に含まれていないため、教師はこの支援の全額を現金で受け取ることになるということです」とフォン氏は説明した。

ホーチミン市工科大学のダン・ヴァン・サン学長は、この手当規定は、一般教育や高等教育とは異なる職業教育における教育業務の独自の特徴を正しく認識していると述べた。

ダン・ヴァン・サン博士は、手当と並行して、保護具や安全技術への投資責任に関する追加規制、そして実習環境の検査と評価の強化を提案しました。そこから、長期的な目標は、単に「リスクへの支払い」ではなく、教育環境における危害を軽減することにあるべきです。

Thêm phụ cấp, giữ chân thầy dạy nghề - Ảnh 1.

ホーチミン市電力大学の講師が、模擬電力システムについて学生を指導しています。

実現可能性は高いです!

専門家によると、職業教育教員の過酷、危険、及び危険な労働に対する手当に関する新たな規定は、本質的には政令113/2015/ND-CPの継続と改善である。この政策の維持は、新しい職業教育法の施行時に「法的空白」を埋めるのに役立つだけでなく、教員の重要な利益を確保することにもつながる。

実際、この規制の実現可能性は、2つの主要な要因によって高く評価されています。第一に、この政策は確固たる法的根拠と長年の実施経験に基づいています。第二に、職業訓練制度は既に、危険度に基づいた手当の見直しプロセスによって円滑に運用されています。したがって、新たな改正の適用は、混乱や混乱を引き起こすことなくスムーズに進むでしょう。

手当の支給に加え、専門分野の教員の処遇改善にも積極的に取り組んでいる職業訓練機関もある。

労働傷病兵社会省(現内務省)の通達05/2023によると、ベトジャオ職業訓練校には、観光ガイドと料理芸術の2つの専攻が困難、危険、危険とされている。

調理実習室では、教師と生徒のリスクを最小限に抑えるため、換気システムと防護具(耐熱手袋、防煙マスク)を導入しました。今後、観光産業関連の見学旅行を実施する際には、保険の提供、救急箱の準備、ガイドの配置など、健康と安全を確保するための追加対策を実施します。

「この手当はリスクを補償することを目的としていますが、最優先事項は依然としてリスクを最小限に抑えることです。他のセクターと比較して、これら2つのセクターは労働安全衛生と環境衛生慣行に関してより多くの注意を払うことになります」とトラン・フオン氏は強調しました。

専門家は、この草案が承認され、効果的に実施されれば、この手当政策は教職員、特に自分の職業に献身し、若い世代に貢献したいと願う献身的で有能な教師たちに良い影響を与えるだろうと確信している。

「もしこれが達成できれば、これは人道的であると同時に職業教育訓練の発展に真の刺激を与え、経済のための人材の質の向上に貢献する政策であると確信しています」と功労教師のラム・ヴァン・クアン氏はコメントした。

最大85%の特別控除制度

法令案によれば、第21条は、総合科目を教える教師、職人である教師、実用科目を教える高い職業スキルを持つ教師、障害のある生徒を教える教師に適用される特別手当制度を規定している。

総合科目を教える教師、または優れた職人であるか国家職業技能検定4級以上、または5/6級、6/7級以上の職人、もしくはそれと同等以上の技能を持ち、大学や専門学校で実技科目を教える教師には、40%の優遇手当が支給されます。

学校、学級、障害者センター、インクルーシブ教育開発センターで教える場合、教師は85%の優遇手当と基本給の0.2倍に相当する職務責任手当を受け取る権利があります。


出典: https://nld.com.vn/them-phu-cap-giu-chan-thay-day-nghe-196251231195031134.htm


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