「うちの学校のD01グループでトップの成績だったあなたに質問したいのですが、追加の授業に出席していましたか？それとも自主学習やオンライン学習を好んでいましたか？」と、ホーチミン市の学生が尋ねた。
本日2月17日午前、ホーチミン市タンフー区のレ・チョン・タン高校で、成績優秀者との対話プログラムが開催されました。プログラムでは、大学生、元成績優秀者、レ・チョン・タン高校の優秀な卒業生からなるチューターたちが、個別指導や自主学習、6月に行われる高校卒業試験に向けた準備について、それぞれの経験を共有しました。
レ・チョン・タン高校の生徒たちが、成績優秀者たちに質問をしている。
「トップの生徒は補習授業を受けているのか？」という質問に対し、ホーチミン市にある外国貿易大学第2キャンパスで会計学を専攻し、2023年にダクノン省ザーギア市にあるチューヴァンアン高校のD01グループ（数学、文学、英語）で27.5点を獲得してトップの成績を収めたグエン・ヴァン・ゴックさんは、授業での集中学習、学校外での補習授業、自主学習、そして教師によるオンライン復習セッションへの参加を組み合わせたと答えた。
「私の学習経験に基づくと、教師が授業で直接教えてくれる知識に集中することを優先しています。教師が直接教えてくれる方が、概念を理解しやすいですし、分からないことがあれば質問しやすいからです」とヴァン・ゴックは語った。
大学出願の際、希望順位はどのように並べるべきでしょうか？
グエン・ヴァン・ゴックさんの2023年度高校卒業試験の成績は、数学9.0、英語9.2、文学9.3でした。ヴァン・ゴックさんは、優秀な生徒を対象とした省レベルの英語コンテストでも3位に入賞しました。現在eTeacherで家庭教師をしているこの優秀な生徒は、自身の学習経験について、「FacebookやTikTokで様々な科目の教師のライブ配信を見て、様々な問題や問題解決方法への理解を深める自主学習も行っている」と語りました。
卒業生総代のグエン・ヴァン・ゴックが、生徒たちが興味を持っている補習授業に関する質問に答える。
「その科目の基礎知識を失ってしまったので、一から学び直すのは途方もなく大変だと感じています。」
今朝の番組で、レ・チョン・タン高校の生徒がそのような意見を述べました。ホーチミン市経済大学（UEH）で統計学と数学を専攻し、2023年にホーチミン市のホアン・ホア・タム高校でA00科目の組み合わせで26.3点の最高得点を獲得したゴ・カイン・ズイさんは、「勉強や試験の準備をする際、生徒は自分にプレッシャーをかけすぎないようにすべきです」と語りました。
「私の経験から言うと、計画的に勉強し、教材を細かく分け、一度にたくさん勉強しすぎないようにし、休息時間を十分に確保することが大切だと思います。そうすることで、復習と新しい学習の両方に十分な時間を確保できることがわかりました」と、ホアンホアタム高校のA00クラスでトップの成績を収めた生徒は付け加えた。
文学で高得点を取るには、もっと勉強すべきでしょうか、それとももっと本を読むべきでしょうか？
今朝のプログラムでは、2024年度高校卒業試験の文学試験で9.25点を獲得したホーチミン市レ・チョン・タン高校の卒業生であるヴァン・タ・ホン・ティンさん（現在はホーチミン市文化芸術大学音楽学部の学生で、Nブロック適性試験で25.75点を獲得）が、後輩たちに多くの経験を語った。
ホン・ティン氏によると、学生は大学入学試験で選択した3科目だけに全力を注ぐべきではない。高校卒業試験で出題される科目の学習にもっと時間を割くべきだという。また、教育訓練省が提供する模範解答を参考に、それに従って学習すべきだ。
ヴァン・タ・ホン・ティンさん（白いアオザイを着ている）とトップクラスの学生で家庭教師のヴァン・ゴックさんとカイン・ズイさん。
「特に文学では、高得点を取るためには、教科書以上の深い知識が求められます。そのため、教科書以外の書籍や文学作品をもっと読むべきです。私の考えでは、高得点を取る鍵は、構成がしっかりしていて、かつ簡潔にまとめられたエッセイを書くことです。なぜなら、量が増えれば質も上がるからです。採点者は長いエッセイを見ると、エッセイの展開を可能にする多くのアイデアがあることから、生徒の知識の深さを高く評価するかもしれません。しかし、長く書くことは、だらだらと書くことではありません。これも生徒の知識と文章力次第です」と、2024年度高校卒業試験の文学で9.25点を獲得したホン・ティンは述べています。
「トップ生徒との対話2025」プログラムは、eTeacher Tutoring社とホーチミン市タンフー区のレ・チョン・タン高校が共同で開催しました。今年のテーマは「目標ロックオン」で、生徒が目標を明確に定め、適切な学習計画を立てる必要があるというメッセージを伝えました。レ・チョン・タン高校からは2,000名の生徒が参加し、多くの質問が飛び交いました。今年は2018年度一般教育プログラムの5年目にあたり、12年生は高校卒業試験を受け、多くの新たな課題に直面するからです。
自分を他人と否定的に比較してはいけません。
「目標を正確に定義し、簡単に揺らいだり、目標を変えたりしないようにするにはどうすればいいですか？」という学生の質問に対し、卒業生総代のンゴ・カイン・ズイは、まず学生一人ひとりが「自分の強みと弱みは何か？」「自分のチャンスと課題は何か？」と自問自答すべきだと提案した。最初はこれらの質問に答えるのが難しいかもしれないが、時間をかけて自分自身を理解し、教師や先輩に尋ねたり、YouTubeなどを参考にしたりして、自分が目指す道をより明確に理解していくべきだ。
さらに、最高得点を獲得したホーチミン市経済大学の統計学専攻の学生は、誰もが明確で具体的な目標を設定すべきだと考えている。例えば、「大学に入学したい」といった漠然とした目標ではなく、「数学への興味に合っている経済大学の金融数学専攻に入学するために、Aブロックで26点以上を取りたい」といった具体的な目標を設定すべきだという。目標が具体的であればあるほど、学生は計画を立てやすく、達成しやすくなる。
「最後に、自分を他人と否定的に比較しないでください。生徒の中には、自分をより一層努力するモチベーションを高めるために、他人をロールモデルにする人もいます。しかし、否定的な比較は、自己不信、仲間からのプレッシャー、そして勉強への意欲の低下につながる可能性があります。私が高校3年生の時、専門学校の優秀な生徒たちと一緒に勉強しました。彼らがとても優秀だったので、少し不安になることもありました。でも、誰もがそれぞれ独自の能力と学習方法を持っていることも理解していたので、自分の学習目標に集中し、昨日よりも今日を向上させ、最初の目標を維持するだけで十分だと考えました」と、ドゥイは語った。
出典： https://thanhnien.vn/thu-khoa-co-di-hoc-them-khong-185250217105443594.htm
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