タインホア省がこの件の捜査を指揮している。

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タンホア省人民委員会のダウ・タン・トゥン副委員長が、ラムソン高等英才学校の英才学生チームの選抜をめぐる「論争」の調査と検証を指示したと、グオイ・ラオ・ドン紙が報じた。

タインホア省人民委員会は、ラムソン専門高校における論争を明らかにするよう指示を出した。

したがって、ダウ・タン・トゥン氏は指示の中で、タインホア省教育訓練局に対し、グオイ・ラオ・ドン紙が報じた内容に基づき、関係部署と連携し、報告された問題を早急に調査・検証し、10月11日までに省人民委員会委員長に速やかに報告するよう指示した。

以前、国営新聞「Nguoi Lao Dong」が報じたように、ある市民が、2024年全国優秀学生コンテストのチームを選ぶための省レベルの優秀学生コンテストに参加する学生の選抜におけるいくつかの「疑わしい」問題について、教育訓練省、タインホア省人民委員会、タインホア省教育訓練局に苦情を提出し、保護者の不満を引き起こしていた。

具体的には、ラムソン高等英才学校では、当初試験で22位だった生徒が、予想外に1.5点の加点を受け、12.0点を獲得しました。これにより、生徒は学校全体で20位まで順位を上げました。同時に、この生徒は省レベルの数学コンテスト（全国数学コンテストの代表チーム選抜）の第2ラウンドへの出場権も獲得しました。

注目すべきは、ラムソン専門高校が2024年9月7日と8日にチームのための学校レベルの選抜試験を実施したことだ（この時点では、ラムソン専門高校は、タインホア省教育訓練局によって発行された15人の生徒を選抜する計画をまだ実施していた）。

しかし、コンテスト開催後の9月13日、ラムソン専門高校は教育訓練省に入学定員を15名から20名に増やす許可を求める提案書を提出した。9月18日、タインホア教育訓練省は提案書に同意する文書を発行した。

タインホア省教育訓練局がラムソン専門高校に15名の生徒を選抜する当初の計画では、審査後のスコアは当該生徒を学校チームに迎え入れるのに必要なスコアに達していなかった。しかし、教育訓練局の調整により、当該生徒は自動的にチーム入りに必要なスコアを達成した。これは、当該生徒への優遇措置を正当化するための意図的な行為とみなされる。

ラムソン専門高校のグエン・タン・ソン校長は、グオイ・ラオ・ドン紙の取材に対し、同校には数学クラスが2クラス（生徒数70名）あり、生徒にもっと練習の機会を与えるため、クラスの規模を20名に増やすよう教育訓練省に要請したと説明した。

「生徒数の増加は、保護者と生徒のニーズによるものです。教育省にも会議でこの要望を伝えましたが、検討されませんでした。学校の試験計画段階では、教育省は依然として生徒数を15名に限定すると発表しました。しかし、試験と結果が出た後、生徒数の増加を要請し、教育訓練省は生徒数を20名に増やすことに同意し、承認しました」とソン氏は説明した。

生徒がより高い点数をもらったケースに関して、ソン氏は、チームの選抜試験の受験者34人のうち、受験者LVAĐ（11年生、数学2）だけが異議申し立てを提出し、1.5点の増点を受けたと述べた。

事件がメディアで報道された直後、タインホア省教育訓練局長のトラン・ヴァン・トゥック氏は、同局の監察官に調査と検証を指示した。調査結果はまだ出ていない。

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出典: https://nld.com.vn/vu-lum-xum-o-truong-thpt-chuyen-lam-son-tinh-thanh-hoa-chi-dao-lam-ro-196241010121311064.htm