今年の11年生は、新しい高校卒業試験を受験する最初の一群の候補者となります。
歴史は必修科目であるべきか、それとも選択科目であるべきか？
政府は教育訓練省に対し、コンパクトさ、効率性、実用性を確保し、負担を軽減し、コストを削減し、社会的合意を形成するために、2025年からの高校卒業試験の計画を早急に研究し発表するよう要請した。教育訓練省はこれまで、意見調査の方法として次の 2 つの選択肢を提案してきました。
- オプション 1:必須科目 4 つ (数学、文学、歴史、外国語) と選択科目 2 つ (生徒が 12 年生で学習する科目から選択) を含む 6 つの試験科目。
- オプション 2:必須科目 3 つ (数学、文学、外国語) と、すでに学習した科目 (歴史を含む) からの選択科目 2 つを含む 5 つの科目。通常教育課程を履修する学生は外国語試験を受けません。
高校の管理者、教師、生徒は、これら2つの選択肢についてさまざまな意見を表明した。
レ・クイ・ドン高等学校（ホーチミン市第3区）歴史科主任のグエン・ヴィエット・ダン・ドゥ先生は、「歴史は数学、文学、外国語と同様に必修科目であるため、選択肢1を支持する」と述べた。ダン・ドゥ氏はまた、高校卒業試験計画が正式に発表された際に「誰もが納得する」よう、教育訓練省が世論調査の結果を透明性のある形で公表すべきだと提案した。
一方、ブイ・ティ・スアン高等学校（第1地区）のフイン・タン・フー校長は、選択肢2（5つの科目、うち歴史は選択科目）の選択については意見を保留した。プー先生は、試験科目が増えると、試験の実施にかかる費用も増えると指摘した。プー氏によると、歴史が必修科目であれば、高校の試験で生徒がこの科目を必ず受講する必要はないとのこと。
さらに、プー氏は、学生は自分のキャリア志向に応じて積極的かつ柔軟に科目を選択でき、個人の能力と思考を促進できるため、オプション 2 の方が安心できると述べました。
グエン・ティ・ミン・カイ高校（ホーチミン市第3区）の10年生。これは、2018年度一般教育プログラムに基づく高等学校卒業試験を受験する2回目の受験者です。
学生はどのオプションを選択しますか?
カンザー地区の高校の副校長は、「教育委員会は、2025年からの卒業試験計画について、生徒と教師の意見調査を実施した。もちろん、生徒が選択肢2（5科目で歴史は選択科目）を選んだのは理解できる」と述べた。
「教師のほぼ100％も選択肢2を選んだ。歴史は必修科目だが、生徒の希望や将来のキャリア志向によって決まるため、生徒が自ら選択するべきだ」と副校長は語った。
グエン・レ・ソン・トゥオンさん（ホーチミン市第3区グエン・ティ・ミン・カイ高等学校11年生）は、歴史に本当に情熱を持っていて、この科目に関連した職業に就きたいと考えている生徒を除いて、ほとんどの生徒は対処するために歴史を勉強していると語った。
「歴史が必修科目になったら、ほとんどの生徒は高校卒業試験に合格するために歴史を暗記するだけでしょう。これでは生徒のプレッシャーが増すだけです。ですから、選択肢2が正しい選択です」とソン・トゥオン氏は語った。
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