地域社会に貢献する学校。

ホーチミン市教育訓練局が市内の幼稚園、小中学校の新しい始業・終業時刻を発表したことは、多くの親、特に通常の勤務時間内に働く親に大きな喜びをもたらした。

ホーチミン市ダン・トラン・コン小学校の生徒たち。2025-2026年度初日の様子。ホーチミン市教育訓練局は、全学年の生徒の始業時間と終業時間を規定する文書を発行した。（写真：学校提供）

学校の開始時間と終了時間はオフィスや企業の勤務時間と一致しているため...

具体的には、学校は午前6時30分に開校し、生徒を迎えます。小学校、中学校、高校の最初の授業は午前7時から午前8時までとなります。授業終了は午後4時から午後5時までとなります。

上記の規制が導入される前、一部の高校では下校時間を早めすぎて保護者の負担を増大させていました。生徒たちは午後3時や3時半という早い時間に下校し、自営業の保護者は不満を募らせるしかありませんでした。

そのため、ホーチミン市教育訓練局が発布した学校の始業・終業時間に関する規則は、多くの家庭にとって難しい問題を解決するのに役立っています。「誰が子供を迎えに行くのか？そして迎えに行った後は誰が子供の面倒を見るのか？」両親が午後4時半か5時まで仕事を終えない中で、です。

しかし、一部の小中学校は、教育訓練省の規定により、生徒は1日最大7授業しか受けることができないため、教育省の時間割は自分たちにとって難しいと主張している。

新学期が始まって以来、学校は安定した時間割を維持してきました。午前4時間、午後3時間の授業で、授業終了時間は最大で午後3時または3時半です。しかし、教育訓練省が新たな規則を制定したため、生徒たちが午後4時まで授業を終えられないほど遅くまで授業を続けることが許されるのか、学校側は把握できていません。

ホーチミン市教育訓練局が新学期が始まって1週間後に規則を発令すれば、学校は間違いなく授業計画の調整を迫られることになるだろう。

学校は、休憩時間を延長したり、昼休みを増やしたり、午前と午後の授業の開始時間を遅らせたりするなど、簡単な技術的解決策でこれを完全に克服できます。問題は、学校が地域社会に奉仕する責任を認識しているかどうかです。

学校が社会から切り離せないことは誰もが知っています。学校は保護者と協力し、労働者、つまり国の富と可能性を直接生み出す国民の正当なニーズに応えなければなりません。

勤務時間中でさえ、多くの親が常に子供の迎えの心配をしている社会は、持続可能な発展を遂げることができるでしょうか？労働者が幼い子供の送迎や世話に常に気を取られ、気を取られている国は、繁栄し、強くなることができるでしょうか？

現実は、2025-2026年度の初めから、午後3時（市内の多くの中学校と小学校の下校時間）を過ぎると、多くの機関や部署が「意図しない保育所」と化していることを証明しました。

親は子供を迎えた後、仕事に戻らなければならないのに、どうして子供を預けられるというのでしょうか？これは単なる不便ではなく、学校が地域社会に奉仕するという使命を果たしていないという社会的な矛盾です。

もちろん、高校は例外と言えるでしょう。この年齢の生徒はすでに自力で通学できるからです。親の交通手段に頼らず、大半の生徒が車で通学している地域では、

教育訓練省は、高校が自らのニーズに合わせて始業・終業時間を自主的に設定できるようにすべきである。生徒が依然として大人に大きく依存している小学校や中学校のような硬直したシステムは適用すべきではない。

ホアン・フオン

出典: https://tuoitre.vn/truong-hoc-phung-su-cong-dong-20250915093617349.htm