
タインホア省にあるSOS子ども村の午後は、いつもより静かだった。トー・ヒエン・タイン高校の12年生であるトー・ティ・クインは、長年暮らしてきた小さな部屋で、文学の教科書、手書きでびっしり書き込まれた練習問題の山、そして大学の出願書類を丁寧に整理していた。
明日、クインは未来への旅の最初の行を書き始める。彼女は窓の外を眺め、物思いにふけった。彼女には新たな旅が待っていた。教師になるという夢を追い求める旅。それは、長年にわたり、本や授業、そして彼女特有の境遇の中で成長していく日々を通して、静かに育まれてきた夢だった。そして、その夢を実現するためには、これから数日のうちに、大学への扉を開くという難題を乗り越えなければならない。

クインは、タインホア省グーロク村(旧ハウロク地区、現ヴァンロク村)で、6人姉妹の家庭に生まれました。姉妹が幼い頃に母親を亡くし、父親は漁師で、長期間の航海のため一家の生活は苦しいものでした。9歳の時、クインはタインホア省のSOS子ども村に引き取られ、そこで育てられました。
ここで育ったおかげで、私は同年代の多くの子供たちよりもずっと早く自立心を身につけることができた。
勉強するように促してくれる母親も、毎日学校へ送り迎えしてくれる父親もいなかったため、クインは勉強から日常生活まで、すべてを自分で準備することに慣れていった。埋められない空白もあったが、こうした経験を通して、彼女は忍耐力と自信を身につけて成長していった。
クインは、自分が同年代の多くの生徒に比べて不利な立場にあることを理解しているが、決して不平を言ったり諦めたりしたことはない。幼い頃から、将来自立して社会に貢献できるよう、一生懸命勉強しなければならないと常に言い続けてきた。
タインホア省のSOS子ども村でクインちゃんの叔母を務めるヴォー・ティ・フエン・チャンさんは、次のように語っています。「クインちゃんはとても愛情深く、自立心があり、向上心のある子です。私が彼女を最も尊敬しているのは、学業成績ではなく、自分の境遇をどう受け入れているかという点です。彼女は他の多くの子どもたちと比べて不利な立場にあることを理解していますが、決して不平を言ったり諦めたりしません。幼い頃から、将来自分の面倒を見られるように、そして社会に貢献できる人間になるために、一生懸命勉強しなければならないと常に言っています。」
おそらくそれが、クインがまるで友人のように本に親しんだ理由だろう。
授業で文学に触れ、自由時間に読書をするうちに、私は文学に魅了されていきました。次第に、文学は私にとって共感を育む場所となっていきました。人々の物語、喪失の物語、希望の物語を通して、クインは、状況は困難を生み出すことはあっても、人生の限界を決定づけるものではないことを理解したのです。

クインはトーヒエンタイン高校での3年間、全ての科目で優秀な成績を収め、常に優れた学業成績を維持した。彼女は2025-2026年度の省レベルの優秀生徒選抜試験で文学部門で3位に入賞した。
しかし、そうした功績証明書の裏には、数え切れないほどの夜の自主学習の努力があったのだ。
補習授業を受ける機会があった多くの友人たちとは異なり、クインは独学で講義を復習し、丁寧にノートを取り、作文練習をし、課題を分析し、一つ一つ添削した。彼女は急いで勉強するのではなく、粘り強く勉強に取り組んだ。
クインの最も素晴らしい点は、彼女が選んだ目標を追求するために粘り強く努力する方法を知っていることだ。
担任教師のホー・キム・トゥー氏は、「クインは特別な背景を持つ生徒ですが、決してその境遇に縛られることはありませんでした。彼女は真面目に勉強し、穏やかに生活し、常に前向きな精神を保っています。クインの最も素晴らしい点は、自ら選んだ目標に向かって粘り強く努力し続けることができることです」とコメントしました。
高校卒業試験後の予定について尋ねられた際、クインはすぐには答えなかった。
彼女は微笑んで、「私は文学の先生になりたいんです」とささやいた。
それは単純な選択のように思えた。しかし、その簡潔な答えにたどり着くまでには長い道のりがあった。
クインさんは、自分を励ましてくれた先生方のように、表彰台に立ちたいと語った。彼女は、時宜を得た励ましの言葉と忍耐強い先生の存在が、生徒の自己認識を変え、自信を持って前進する助けになることがあると信じています。
私が入学を希望する学校はハノイ教育大学です。
クインは、溢れんばかりの感情を吐露しながら、目に涙を浮かべて打ち明けた。「母が生きていたら、家族がもっと揃っていたら、人生はどれほど違っていただろうかと、時々考えます。でも、どこから始めるかは選べないけれど、どう進んでいくかは自分で選べるのだと気づきました。SOS子ども村で過ごした日々を通して、学ぶ機会を持つことがどれほど貴重なことか理解できました。どんな境遇の子どもたちにも、自分には価値があると信じてもらえるように、教師になりたいんです。」

クインには確かにこれから多くの困難が待ち受けているだろう。しかし、彼女が幼少期の苦難を乗り越え、勤勉さ、優しさ、そして未来への希望を持ち続けている姿を見れば、この学生が誰も想像もしなかったほど大きな成功を収めるだろうと確信できる。
なぜなら、夢の中には、必ずしも豊かな環境から始まるとは限らないものもあるからだ。
夢の中には、愛や助けの手、そしてその夢を抱く人のたゆまぬ努力によって育まれるものがある。
そして、いつの日か、SOS子ども村タンホアという共同生活施設から、若い教師が戻ってくるかもしれない。彼女は生徒たちの前に立ち、こう語りかけるだろう。「境遇は違えど、すべての子どもには夢を見る権利があり、諦めなければ必ずその夢を叶えることができるのです。」

マイ・ニュン
出典:https://baothanhhoa.vn/uoc-mo-cua-quynh-290713.htm









