カンロック村出身のブイ・クアン・アイン君（2009年生まれ）は、先天性難聴のため、幼い頃からコミュニケーションや学習に多くの困難を抱えていました。6歳の時、家族は彼を障害児のための発達支援・インクルーシブ教育センターであるホンリンセンターに入学させました。そこで修道女や教師たちの愛情と励ましのおかげで、クアン・アイン君は徐々に自信をつけ、学習への興味を深めていきました。
聴覚と発話能力に障害のあるクアン・アインにとって、レッスンはどれも根気のいる学びの旅だ。特に絵画を学ぶ際には、人一倍の努力と忍耐が必要となる。器用な手先に加え、クアン・アインは教師たちの仕草を注意深く観察し、表情を感じ取り、想像力を駆使して、筆遣いを通してその感情を表現しなければならない。
最初の筆遣いから、彼の情熱は徐々に「目覚め」ていった。クアン・アインが2025年と2026年に聴覚障害学生絵画コンクールで全国3位に連続入賞したことで、彼の絵画への特別な愛情は花開いた。
クアン・アインは次のように語った。「私は絵を描くのが大好きで、特に風景画が好きです。ここの尼僧や先生方から献身的な指導とサポートを受け、学び、自分の情熱を追求できることに、とても幸せで感謝しています。これからも、センターの子どもたちが絵を上手に描けるよう手助けすることで、社会に貢献できる人間になれるよう、さらに努力していきます。」
クアン・アインさんの物語は、ホンリン発達支援・障害児インクルーシブ教育センターで教育支援を受けている250名以上の生徒たちの姿を映し出しています。子どもたちはそれぞれ、聴覚、コミュニケーション、発達に関する特有の困難を抱えていますが、皆、学び、学校に通い、仲間と交流したいという共通の願いを持っています。授業では、先生の指示を注意深く追って文字を学び、根気強く数字を組み合わせて算数の問題を解きます。中には、身体能力と知的能力の両方に重度の障害を持つ子どももいますが、彼らは毎日熱心に勉強し、練習に励んでいます。
さらに、多くの子どもたちが美術の授業を体験する機会にも恵まれています。 音楽の授業では、初めてピアノに触れ、自分の手でメロディーを感じる子どもたちの目や笑顔には、喜びがはっきりと表れています。
ホンリン障害児育成・包括教育センターに通うカムドゥエ村出身のレ・ドゥック・タンさんは、「毎日授業に来て、読み書きやピアノの演奏、友達と遊ぶことを学べるのがとても楽しいです。まだ勉強を始めて間もないですが、すでにいくつかの曲を上手に演奏できるようになりました。もっともっと勉強を頑張ります」と語りました。
ハティン孤児院では、障害のある子どもたちを地域社会に溶け込ませる取り組みが、母親や叔母たちによって日々愛情を込めて静かに支えられています。ここにいる子どもたちのほとんどは重度の障害を抱えており、複数の障害を同時に抱えている子どもも少なくありません。年齢、身体の状態、認知能力も様々であるため、彼らの世話、教育、支援には並外れた忍耐力が求められます。
障害のある子どもたちにとって、知識を習得する道のりは決して容易ではありません。文字を認識したり、簡単な数字を覚えたりするのに時間がかかる子もいれば、授業中に集中するのが難しい子もいます。また、言語の壁に直面し、読み書きや自分の考えを表現する際に段階的な支援が必要な子もいます。
ハティン孤児院の教師、ファン・ティ・トゥイ・フオンさんは、「子ども一人ひとりの状況や学習能力は異なるため、教師は非常に忍耐強く、適切な方法を見つけなければなりません。いくつかのスキルは繰り返し教える必要がありますが、子どもたちが少しでも進歩すると、私たちはとても嬉しく思います」と語った。
インクルーシブ教育機関は、教室での学習に加え、子どもたちを戸外活動、グループ活動、文化交流、運動遊び、才能育成教室、そして全国各地で開催される障害児のための様々な競技会に参加させることにも力を入れています。こうした活動を通して、子ども一人ひとりの個性的な能力が徐々に発見され、育まれ、伸ばされていきます。
ホンリン障害児発達支援・インクルーシブ教育センターのグエン・ティ・トアン所長は、「現在、当センターでは様々な障害を持つ250名以上の生徒のケア、育成、教育支援を行っています。認知能力、言語能力、生活スキルの発達を促すため、適切な指導法と治療的介入を組み合わせ、様々な方法を用いています。さらに、絵画、音楽、スポーツなどの活動を通して、一人ひとりの子どもの才能を見出し、育成することにも力を入れており、障害者のための全国大会への参加を奨励しています。こうした活動を通して、子どもたちが自信を持って積極的に社会に溶け込めるよう支援しています」と述べています。
身体的なハンディキャップやコミュニケーションの制約があるにもかかわらず、多くの障害を持つ子どもたちは、知識を得て地域社会に溶け込むために、不安や個人的な障壁を乗り越えようと日々努力しています。揺るぎない決意と、学びたい、愛されたい、そして同年代の子どもたちと同じように生きたいという強い願望を胸に、彼らは意志の力と未来への希望に満ちた美しい物語を紡いでいます。
障害のある子どもたちが地域社会に溶け込めるよう、適切な学習環境を整え、早期に教育を受けられるようにし、専門的な支援を提供することが不可欠です。今後、ハティン省障害者・孤児保護協会は、関係機関や地方自治体と連携し、職業訓練やキャリアガイダンスを推進することで、子どもたちが徐々に仕事に必要なスキルを身につけ、自立した生活を送れるよう支援していきます。私たちは、すべての障害のある子どもたちが、能力を伸ばし、社会で平等に生活し、学び、参加できる機会を得られることを願っています。
出典：https://baohatinh.vn/vuot-len-khiem-khuyet-cham-toi-uoc-mo-post309114.html
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