学校文化の構築

学校文化の構築とは、友好的で秩序があり規律のある学校を構築することを目的として、各学校で教育管理プロセスを実施することです。これは、州内の教育機関が重点的に実施している重要な課題です。各学校は、社会的要請に応えて、教師、学習者、実践状況に適した独自の目標と使命を設定し、安全、愛、尊敬という 3 つの中核基準を確保します。そのため、ヴァンザン高等学校（ヴァンザン）の教師と生徒たちは、長年にわたり、幸せな学校になるという目標を達成するために努力してきました。

ヴァンザン高等学校の校長であるグエン・ティ・ホン・ガン先生は次のように述べました。「学校は、実際の状況に適した、豊かで多様な活動を数多く企画し、オープンで民主的な雰囲気を醸成し、教師と教師、教師と生徒の間の相互尊重を生み出しています。」各スタッフと教師は、指導と学習における意識と責任を促進します。教師と生徒の間の尊敬は友情を生み出し、各生徒の学習意欲を刺激します。それと同時に、学校は労働組合や青年団組織の活動の有効性を常に促進し、模範運動の実施に関連する活動を組織して、愛国心、民族の伝統歴史、および良質な文化を教育し、政治および思想教育の有効性を高め、各学生の人格を形成することに貢献しています。トントラン小学校（フーク）を訪れて、私たちは安全でフレンドリーな教育環境に感銘を受けました。校庭、階段、教室の廊下は清潔に保たれています。担任の先生と生徒たちは、とても美しく創造的に教室を飾りました。学校は緑の木々に覆われており、涼しい空間となっています。「優しい学校、活発な学生」の模倣運動は、文明的な教育環境を構築し、学生が学校に通うときに楽しい心理を作り出すことに貢献しました。この運動を実施する上でのハイライトは、学校が倫理基準と職場文化に基づいた行動規範の構築に重点を置き、学校のメンバーのすべての行動の評価、参照、および普及の基礎となることです。生徒の行動や態度を導く教師の模範的な役割に焦点を当てます。トントラン小学校の教師、グエン・ティ・ヒエップさんは次のように話した。「文字を教えるだけでなく、先生に対して礼儀正しくあることなど、些細なことから礼儀正しく振る舞うことを生徒たちに教えています。友人や周囲の人々とコミュニケーションをとったり行動したりするときには、友好的な態度をとる。生徒はそれぞれ性格も能力も違うので、私は生徒一人一人に合わせた話し方や指導の仕方を独自に持っています。生徒が勉強が得意なら、常に励まして褒めて、もっと頑張ろうと思わせてあげましょう。いたずら好きな生徒に対しては、彼らの状況をより深く理解するために話しかけ、幼い頃から正しい行動や行動、美しいライフスタイルを身につけられるように指導します。学校文化の構築を促進するために、教育訓練省は、教育訓練省が発行する学校における行動規範を策定し実施するように学校に指示しています。州内には479の教育機関がある。学校の 90% が環境に優しく、清潔で、美しく、安全で、フレンドリーな基準を満たしています。教育機関の100％が、2021年から2030年の期間に革命的理想、倫理、ライフスタイルに関する教育を強化し、学生の願望を喚起することに関する2022年4月27日付計画第752/KH-SGDĐT号を実施するためのプログラムと活動を開発しています...倫理と公民教育の指導と学習において、学校は実践的なつながりや典型的な例を増やし、いつでもどこでも教師が模範を示す責任を促進しました。学校の管理者、教師、職員、教育組合役員、青年組合役員などは、能力と文化的行動スキルを向上させるための研修を受けます。一般教育機関は学校内にカウンセリングチーム、学生の心理的サポート、ソーシャルワークを設置している。社会活動、感謝、人道的慈善活動をうまく組織し、学習を奨励し、才能を奨励し、贈り物を与え、困難を克服した優秀な生徒と貧しい生徒に奨学金を与えます...学校文化の構築において美しさを創造し続けるために、学校は地元の当局と緊密に連携して、セキュリティ、秩序、安全を確保し、悪質な要素が学生を社会悪に参加させたり、地域、特に学校周辺の倫理とライフスタイルに違反するように誘惑したりしないようにするための解決策を持つ必要があります。家族、学校、社会の間には密接なつながりが必要であり、その中で学校は共通の基準に従って生徒の行動を導き、形成する役割を果たす。真に模範的で、生徒が従うべきロールモデルとなる教師と教育管理者のチームを構築することに重点を置きます。教育機関は、学生に対して革命的理想、政治思想、倫理、ライフスタイル、生活技能、職業技能、雇用に関する教育を継続的に推進する必要がある。健全な行動文化の構築、伝統や習慣の肯定的な価値観の促進、相互愛、連帯、団結の精神の維持に重点を置きます。教育部門の努力に加えて、安全で友好的、前向きな環境を作り、生徒にとって良い価値観を形成するためには、家族からの定期的な協力も不可欠です。

ヴー・フエ

出典: https://baohungyen.vn/xay-dung-van-hoa-hoc-duong-3181315.html