タインホア省教育訓練局は、教育機関に対し、学校内における課外個別指導のための資金を割り当て、支出上限を設定することを義務付けている。
2月18日、 タインホア省教育訓練局は、補習授業に関する通達29号(2月14日発効)の施行日以降に実施されるいくつかの規定について、地区教育局および関連教育機関に文書を送付したと発表した。

したがって、教育省は、教育機関に対し、既存の人材、施設、資金を効果的に活用し、特に最終学年の学生を対象に、規則に従って補習授業や個別指導を実施するための計画を策定することを求めている。
対面授業、オンライン授業、ブレンド型学習など、柔軟な教育方法を導入し、一人の教師が複数の生徒を指導できるようにする。2025年度に割り当てられた予算から、学校内での課外個別指導のための資金を割り当てる。課外個別指導の実施に関する支出制限規定を含む、内部支出規則を策定する。
さらに、学校内外における課外指導の管理を強化し、通常の授業の質の向上、生徒の自主学習の指導・監督、ソフトウェア、 ビデオ講義、レビューサイトなどを通じた自主的な調査研究の奨励に重点を置く必要がある。
生徒の能力に基づいて効果的に生徒を区別し、平均以下の成績または満足のいく成績の生徒には、指導や支援を行う教師を優先的に配置します。平均以上の成績または優れた成績の生徒には、個別またはグループでの自習や復習を指導します。
最終学年の学生については、高い専門能力と専門知識を持つ教師を優先的に担当させ、これらの教師に他の職務を任せることは制限すべきである。
タインホア省教育訓練局は、教育機関が奨励金のための資金を確保できない場合、教師が学生から料金を徴収することなく補習授業を提供するよう奨励すべきだと提言している。
学校においては、無償で指導や個別指導を行い、生徒への献身、情熱、そして心からの取り組みを示し、教育において高い効果を上げている模範的な個人や団体を速やかに特定し、称賛し、報奨を与え、その取り組みを模倣することが必要である。
出典: https://daidoanket.vn/thanh-hoa-yeu-cau-bo-tri-kinh-phi-cho-day-them-hoc-them-10300107.html






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