Thời gian qua, Sở GD&ĐT đã đẩy mạnh công tác tuyên truyền, chỉ đạo các trường mầm non chủ động phổ biến đến các bậc phụ huynh về tầm quan trọng và lợi ích lâu dài của việc cho trẻ mẫu giáo học tiếng Anh trong cơ sở giáo dục mầm non (GDMN). Đồng thời, khuyến khích các bậc cha mẹ tạo điều kiện để con em mình được tiếp xúc với ngôn ngữ toàn cầu này từ sớm.
Xuất phát từ mong muốn mang đến những cơ hội phát triển toàn diện cho trẻ, nhiều cơ sở GDMN trên địa bàn tỉnh đã chủ động tuyên truyền phụ huynh đăng ký cho con học tiếng Anh trên tinh thần tự nguyện; xây dựng kế hoạch, trình phòng GD&ĐT phê duyệt và triển khai chương trình làm quen tiếng Anh một cách sáng tạo và linh hoạt. Các nội dung tiếng Anh được tổ chức riêng biệt, đồng thời, thực hiện lồng ghép khéo léo vào các hoạt động vui chơi, ca hát, kể chuyện, giúp trẻ tiếp thu một cách tự nhiên và hứng thú.
Bà Nguyễn Ngọc Linh, Hiệu trưởng Trường Mầm non 17/10, thành phố Lạng Sơn cho biết: Để giúp trẻ học tiếng Anh hiệu quả, nhà trường đã cùng với giáo viên của Trung tâm ngoại ngữ Ekids xây dựng chương trình và nội dung học phong phú, áp dụng nhiều phương pháp giảng dạy sáng tạo nhằm hỗ trợ Chương trình GDMN. Trong các tiết học, giáo viên đã giới thiệu các chủ đề gần gũi với trẻ như: chủ đề trường mầm non, thế giới động vật, thế giới thực vật, gia đình thân yêu, bé với hiện tượng thiên nhiên để giúp trẻ dễ dàng tiếp thu từ vựng và ngữ pháp. Nhà trường đã nhận được sự ủng hộ nhiệt tình của phụ huynh các lớp mẫu giáo 4 và 5 tuổi (với 95/121 trẻ, chiếm 78,5%) đăng ký học tiếng Anh tại trường.
Không riêng Trường Mầm non 17/10, để nhận được sự ủng hộ, phối hợp nhiệt tình từ các bậc phụ huynh học sinh, các cơ sở GDMN trên địa bàn tỉnh cũng tuyên truyền về Chương trình làm quen Tiếng Anh cho trẻ mẫu giáo thông qua các buổi họp phụ huynh đầu năm học, cuối năm học, kết hợp phổ biến lợi ích của việc cho trẻ tiếp cận với tiếng Anh qua tin nhắn trên nhóm Zalo của lớp. Cùng đó, mời phụ huynh tham gia trực tiếp vào một số buổi học mẫu, dự giờ trực tiếp trên lớp để phụ huynh có thể thấy con em hứng thú với tiếng Anh như thế nào.
Em Vũ Hồng Đăng, học sinh lớp 5 tuổi, Trường Mầm non thị trấn Na Sầm, huyện Văn Lãng cho biết: Em rất thích học tiếng Anh. Ở lớp, cô giáo hay cho chúng em chơi trò chơi, hát những bài hát tiếng Anh vui nhộn như 'Baby Shark' hay 'Twinkle, twinkle little star'. Em còn được tô màu những con vật bằng tiếng Anh. Bạn nào cũng thích và ai cũng giơ tay phát biểu để được cô khen. Em thấy học tiếng Anh rất vui, không khó chút nào.
Từ những hiệu quả ban đầu của chương trình đã cho thấy rõ những lợi ích thiết thực. Trẻ em không chỉ làm quen với những từ vựng, mẫu câu đơn giản mà còn hình thành sự tự tin, mạnh dạn hơn trong giao tiếp. Đặc biệt, việc tiếp xúc sớm với tiếng Anh còn giúp trẻ phát triển khả năng ngôn ngữ, tư duy phản xạ và mở ra cánh cửa khám phá những nền văn hóa khác nhau trên thế giới.
Chị Lê Kim Thoa, phụ huynh em Đàm Hà My học sinh lớp 5 tuổi Trường Mầm non Tuổi thơ, thành phố Lạng Sơn: Con tôi đang theo học hệ chất lượng cao tại trường, 1 tuần trường tổ chức cho các cháu học tiếng Anh 1-2 buổi khi con được làm quen với tiếng Anh ở trường, tôi thấy con rất hào hứng. Ở nhà, con hay hát những bài hát tiếng Anh đơn giản và bắt chước theo các video trên mạng. Tôi tin rằng đây là một bước chuẩn bị tốt cho con khi vào lớp một.
Tính đến năm học 2024-2025, có 11/11 huyện, thành phố, với 79 cơ sở giáo dục mầm non và hơn 10.000 trẻ mẫu giáo được làm quen tiếng Anh, tăng 1 huyện, 16 cơ sở GDMN và 1.650 trẻ em mẫu giáo được làm quen với tiếng Anh so với cùng kỳ năm học 2023-2024.
Bà Nguyễn Ngọc, Phó trưởng phòng Giáo dục Mầm non - Giáo dục Tiểu học, Sở GD&ĐT cho biết: Các cơ sở GDMN trên địa bàn tỉnh tổ chức trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh đều thực hiện đảm bảo đúng quy trình và thực hiện đúng theo các quy định tại Thông tư số 50/2020/TT-BGDĐT. Việc cho trẻ được tiếp xúc, làm quen với ngoại ngữ sớm sẽ góp phần mang lại nhiều lợi ích quan trọng cho sự phát triển toàn diện của trẻ, giúp trẻ phát triển tư duy, ngôn ngữ, mở rộng khả năng giao tiếp và tạo nền tảng vững chắc cho việc học tập sau này.
Tuy nhiên, quá trình triển khai chương trình tiếng Anh cho trẻ mầm non vẫn còn đối mặt với một số thách thức nhất định như: một số đơn vị chưa có phòng học riêng cho trẻ làm quen tiếng Anh, chưa có giáo viên chuyên môn tiếng Anh tại cơ sở GDMN. Trước những khó khăn này, trong thời gian tới, Sở GD&ĐT tiếp tục có những giải pháp đồng bộ để triển khai cho trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh trong cơ sở GDMN đạt hiệu quả, tăng cường chỉ đạo các đơn vị tiếp tục tham mưu với các cấp đầu tư cơ sở vật chất; đẩy mạnh công tác truyền thông tới phụ huynh và cộng đồng; tích cực tổ chức các buổi hội thảo, giao lưu ngày hội. Đồng thời, chỉ đạo các cơ sở GDMN phối hợp với các trung tâm tiếp tục nghiên cứu quan tâm, hỗ trợ miễn, giảm học phí đối với trẻ em có hoàn cảnh khó khăn để các cháu được tham gia làm quen tiếng Anh.
Có thể thấy, việc cho trẻ tiếp cận tiếng Anh ngay trong môi trường mầm non là một chủ trương đúng đắn, mang tính chiến lược, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và trang bị cho thế hệ tương lai những hành trang vững chắc để hội nhập quốc tế. Những nỗ lực và hiệu quả này hứa hẹn một tương lai tươi sáng cho việc học tiếng Anh của trẻ em Lạng Sơn.
Nguồn: https://baolangson.vn/khoi-day-niem-yeu-thich-tieng-anh-cho-tre-mam-non-nen-tang-cho-su-phat-trien-toan-dien-5048531.html
Bình luận (0)