ប្រធានបទចំនួន 12 បានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិឆ្នាំ 2025

នារសៀលថ្ងៃទី ២១ ខែមីនា នៅសាកលវិទ្យាល័យ Ton Duc Thang (HCMC) ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំពិធីបិទការប្រកួតស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិសម្រាប់សិស្សានុសិស្សមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ ក្នុងចំណោមប្រធានបទទាំង 12 ដែលឈ្នះរង្វាន់លើកទី 1 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងជ្រើសរើសប្រធានបទដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាអន្តរជាតិឆ្នាំ 2025 ដែលគ្រោងនឹងធ្វើឡើងនៅខែឧសភា ឆ្នាំ 2025 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក។

ប្រធានបទចំនួន 12 បានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ និង បច្ចេកវិទ្យាជាតិ

រូបថត៖ BAO CHAU

ដូច្នោះហើយ ពីគម្រោងចំនួន 212 ដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិសម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 លើវិស័យចំនួន 20 ពី 74 អង្គភាព ក្នុងចំណោម 62/63 រាជធានី-ខេត្ត ដែលបានចូលរួមប្រកួតប្រជែងនោះ គណៈវិនិច្ឆ័យបានជ្រើសរើសប្រធានបទចំនួន 120 ដើម្បីផ្តល់រង្វាន់ រួមទាំង 12 រង្វាន់។ 36 រង្វាន់ទីពីរ; 36 រង្វាន់ទីបី និង 36 រង្វាន់ទីបួន។ ពីប្រធានបទដែលទទួលបានរង្វាន់លើកទី 1 ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលនឹងជ្រើសរើសប្រធានបទដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យាអន្តរជាតិឆ្នាំ 2025 ដែលគ្រោងនឹងធ្វើឡើងនៅខែឧសភាឆ្នាំ 2025 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក។

ក្រុមនិស្សិតទីក្រុងហូជីមិញដែលមានប្រធានបទប្រកួតប្រជែងចំនួន 12 សុទ្ធតែបានឈ្នះរង្វាន់ រួមទាំងរង្វាន់ទី 1 ពីក្រុមគម្រោងអនុវត្តការសិក្សាជ្រៅជ្រះក្នុងការតែងតន្ត្រីដោយស្វ័យប្រវត្តិ ការតំរង់ទិសអភិរក្ស និងអភិវឌ្ឍន៍តន្ត្រីស្ម័គ្រចិត្តភាគខាងត្បូង ដោយក្រុមសិស្ស Nguyen Duc Tan, Ha Nhat Bao, Le Hong Phong High School for the Gifted។ បន្ថែម​ពី​លើ​នោះ​មាន​រង្វាន់​ទី​២ ចំនួន​៣ រង្វាន់​ទី​៣ ចំនួន​៦ និង​រង្វាន់​សន្យា​ចំនួន​២។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong ប្រគល់រង្វាន់ទី១ ដល់សិស្សវិទ្យាល័យ Le Hong Phong សម្រាប់អំណោយ (HCMC)

រូបថត៖ BAO CHAU

លោកសាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ង៉ុកហា អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពនៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្រធានគណៈវិនិច្ឆ័យបានវាយតម្លៃលើប្រធានបទចម្រុះ និងសម្បូរបែប ឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងច្បាស់ពីភាពច្នៃប្រឌិត និងឆន្ទៈចង់រៀនរបស់សិស្ស ដោយផ្តោតលើវិស័យសំខាន់ៗជាច្រើន។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ង៉ុកហា គួរកត់សម្គាល់ថា ក្រោមការណែនាំរបស់គ្រូ ចៅក្រមបានរកឃើញថា ប្រធានបទមានគំនិត វិធីសាស្រ្ត និងការអនុវត្តជាច្រើន ដែលបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីការខិតខំប្រឹងប្រែង ភាពច្នៃប្រឌិត និងបញ្ញារបស់សិស្ស។ ក្រុមស្រាវជ្រាវជាច្រើនបានស្រាវជ្រាវ ពិសោធន៍ និងតស៊ូឆ្លងកាត់ការបរាជ័យក្នុងការបញ្ចប់ប្រធានបទរបស់ពួកគេ... ប្រធានបទទាំងនេះបញ្ជាក់ពីតម្លៃនៃការប្រកួតប្រជែង បង្កើតបរិយាកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ ស្វែងយល់ និងធ្វើវិទ្យាសាស្ត្រពិត។

រង្វាន់​ទី​ពីរ​មួយ និង​រង្វាន់​ទី​បី​នៃ​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​បាន​ទៅ​លើ​សិស្ស​មក​ពី​សាលា​អន្តរជាតិ​វៀតណាម​អូស្ត្រាលី (VAS)។

រូបថត៖ BAO CHAU

ប្រធានបទដែលឈ្នះមានចំណុចរួមទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារវិទ្យាសាស្ត្រ ភាពច្នៃប្រឌិត ភាពថ្មីថ្មោងខ្ពស់ និងភាពស័ក្តិសមសម្រាប់អាយុរបស់សិស្ស។ នេះគឺជាចំណុចពិសេសណាស់។ ប្រធានបទទាំងអស់មានការអនុវត្តជាក់ស្តែងខ្ពស់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាបន្ទាន់ក្នុងជីវិត វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងបរិស្ថាន ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ និន្នាការអន្តរជាតិក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ មានលទ្ធផលដែលអាចវាស់វែងបានដោយទិន្នន័យ មានភស្តុតាងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព មានវិទ្យាសាស្ត្រ ច្បាស់លាស់ ការបង្ហាញរួម និងការបកស្រាយល្អ...

"លើសពីការប្រកួតប្រជែង នេះជាដំណើរជួយសិស្សឱ្យអនុវត្តការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា សមត្ថភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រជាប្រព័ន្ធ និងស្មារតីយកឈ្នះលើការលំបាក-កត្តាដែលមិនអាចខ្វះបានក្នុងយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យា... អ្វីដែលសំខាន់គឺសិស្សហ៊ានគិត ហ៊ានធ្វើ និងបានបោះជំហានដំបូងលើវិថីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង..." នេះបើតាមសាស្ត្រាចារ្យ ហា។

នៅក្នុងពិធីប្រគល់ពានរង្វាន់នេះផងដែរ សាកលវិទ្យាល័យ FPT និងសាជីវកម្ម FPT បានប្រគល់អាហារូបករណ៍ចំនួន 24 ក្នុងមួយឆ្នាំ (ថ្លៃសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់ឆ្នាំទី 1) ដល់អ្នកឈ្នះរង្វាន់ទីមួយនៃការប្រកួត។ ទាំងនេះក៏ជាបេក្ខជន 24 នាក់ដំបូងដែលទទួលបានអាហារូបករណ៍ 2025 របស់សាលាផងដែរ។

ជ័យលាភីលេខ១ ចំនួន២៤នាក់ ទទួលបានអាហារូបករណ៍

រូបថត៖ BAO CHAU

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Tran Tuan Anh នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យ FPT សាខាទីក្រុងហូជីមិញបានចែករំលែកថា៖ “ការប្រលងនេះបានរកឃើញទេពកោសល្យវ័យក្មេងឆ្នើម យុវជនដែលហ៊ានគិត និងហ៊ានធ្វើ ស្វែងយល់ និងដណ្តើមយកចំណេះដឹងឥតឈប់ឈរ។ យើងជឿជាក់ថា អាហារូបករណ៍នេះមិនត្រឹមតែជាការទទួលស្គាល់ដ៏សក្តិសមប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជំរុញទឹកចិត្តពួកគេឱ្យបន្តការខិតខំប្រឹងប្រែងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ អភិវឌ្ឍខ្លួនឯងបន្ថែមទៀត ដើម្បីឈានមុខគេក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងបន្តនូវមុខតំណែងអន្តរជាតិ។ សង្វៀន"។