
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ង្វៀន គីមសឺន៖ «ត្រូវកាន់ខ្ជាប់នូវអ្វីដែលត្រូវកាន់ ហើយលះបង់ចោលដោយម៉ឺងម៉ាត់នូវអ្វីដែលត្រូវលះបង់» - រូបថត៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល
ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង និងការរៀបចំឡើងវិញអាចជាការតម្រូវ មិនមែនជ្រើសរើសដោយអង្គភាពខ្លួនឯងនោះទេ។
នៅក្នុងសុន្ទរកថាសន្និដ្ឋានរបស់លោកនៅក្នុងសន្និសីទឧត្តម សិក្សា ឆ្នាំ ២០២៥ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក ង្វៀន គីមសឺន បានថ្លែងថា សេចក្តីសម្រេចលេខ ៧១ បានវាយតម្លៃកាន់តែត្រឹមត្រូវអំពីតួនាទី និងការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា ជាមួយនឹងការវិនិយោគសមស្រប ហើយបានសម្តែងក្តីសង្ឃឹមរបស់លោកថា សាកលវិទ្យាល័យនឹងអភិវឌ្ឍក្នុងល្បឿនលឿន និងរឹងមាំជាងមុន ជាមួយនឹងទិសដៅច្បាស់លាស់ជាងមុន។
សេចក្តីសម្រេចនេះក៏បានកំណត់ស្តង់ដារខ្ពស់សម្រាប់គុណភាព និងគោលដៅនៃការបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យផងដែរ។ ជាពិសេស សាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈត្រូវមានអារម្មណ៍នៃទិសដៅ និងភាពជាអ្នកដឹកនាំកាន់តែខ្លាំង ខណៈដែលសាកលវិទ្យាល័យឯកជនត្រូវតែទទួលបានលក្ខខណ្ឌល្អប្រសើរដើម្បីអភិវឌ្ឍ។
រដ្ឋមន្ត្រីបានថ្លែងថា នេះជាឱកាសដ៏សំខាន់មួយ ជាចំណុចរបត់មួយ ជាការទម្លាយដ៏សំខាន់មួយ ហើយការបរាជ័យក្នុងការឆក់យកប្រយោជន៍ពីអត្ថប្រយោជន៍នេះនឹងបណ្តាលឲ្យខាតបង់។ ដូច្នេះ ការផ្តោតសំខាន់នៅពេលនេះគឺធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជៀសវាងការខកខានឱកាសនេះ ដើម្បីទាញយកប្រយោជន៍ពីវា និងដើម្បីបំពេញបេសកកម្មនៃការអភិវឌ្ឍឧត្តមសិក្សា។ រដ្ឋមន្ត្រីសង្ឃឹមថា វិស័យទាំងមូលនឹងសហការគ្នាដើម្បីឆក់យកឱកាសដ៏កម្រនេះ។
លោករដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសឺន បានមានប្រសាសន៍ថា ការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សានឹងចូលដល់ដំណាក់កាលនៃការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញ ការរួមបញ្ចូលគ្នា និងការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈសាមញ្ញក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ ដូច្នេះ ស្ថាប័ននានាអាចត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ការរួមបញ្ចូលគ្នា ជាជាងការជ្រើសរើសដោយអង្គភាពខ្លួនឯង។
ក្រៅពីសាលានគរបាល និងយោធាដែលស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ក្រសួងទាំងពីរ និងក្រុមសាលាឯកជន បច្ចុប្បន្ននេះមាន សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋប្រហែល ១៤០ នៅទូទាំងប្រទេសដែលនឹងត្រូវរួមបញ្ចូលគ្នា និងធ្វើឱ្យមានភាពសាមញ្ញ ។ នេះអាចពាក់ព័ន្ធនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងសាកលវិទ្យាល័យកណ្តាល និងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុក ឬសាកលវិទ្យាល័យកណ្តាលជាច្រើនរួមបញ្ចូលគ្នា ឬសាកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុកជាច្រើនរួមបញ្ចូលគ្នា...
ជំហររបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺដោះស្រាយបញ្ហាបែកបាក់ លក្ខណៈទ្រង់ទ្រាយតូច និងកង្វះការអភិវឌ្ឍក្នុងចំណោមសាលារៀន ជាពិសេសសាលារៀនដែលមានទីតាំងជិតស្និទ្ធគ្នាទាក់ទងនឹងវិស័យអប់រំ។ គណៈកម្មាធិការដឹកនាំរបស់ក្រសួងបានបង្កើតផែនការមួយ រាយការណ៍ ទៅនាយករដ្ឋមន្ត្រី និងកំពុងរង់ចាំការណែនាំមុនពេលអនុវត្ត។ គោលបំណងគឺដើម្បីរៀបចំឡើងវិញ ដើម្បីឱ្យសាលារៀនអាចកាន់តែរឹងមាំ។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងកាត់បន្ថយបរិមាណនៃខ្លឹមសារអន្តរាគមន៍ដោយផ្ទាល់។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងកាត់បន្ថយអន្តរាគមន៍ដោយផ្ទាល់ ហើយអនុវត្តវិមជ្ឈការ ការផ្ទេរអំណាច និងការអនុញ្ញាតបន្ថែមទៀត។ គោលការណ៍គឺ «យល់យ៉ាងច្បាស់លាស់អំពីអ្វីដែលត្រូវយល់ ហើយលះបង់ចោលដោយម៉ឺងម៉ាត់នូវអ្វីដែលត្រូវលះបង់ចោល» លោករដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសឺន បានថ្លែង។
ជាពិសេស ក្រសួងគ្រប់គ្រងនឹងផ្តោតលើរឿងបីយ៉ាង។ ទីមួយ ការផ្តល់ ការដកហូត ការបិទ និងការរំលាយអាជ្ញាប័ណ្ណដើម្បីអនុវត្តអំណាចគ្រប់គ្រងរដ្ឋ។ ទីពីរ ការតែងតាំង ការបណ្តេញចេញ ការផ្ទេរ និងការប្តូរវេនថ្នាក់ដឹកនាំ។ ទីបី ការអនុម័តយុទ្ធសាស្ត្រ បេសកកម្ម និងគោលបំណងរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាសាធារណៈ។
សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានផ្តល់ស្វ័យភាពកាន់តែច្រើនក្នុងវិស័យសិក្សា ហិរញ្ញវត្ថុ វិទ្យាសាស្ត្រ ការបណ្តុះបណ្តាល និងច្រើនទៀត។
ទាក់ទងនឹងបញ្ហាស្វ័យភាពសម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដែលមិនពឹងផ្អែកលើស្វ័យភាពហិរញ្ញវត្ថុ លោករដ្ឋមន្ត្រីបានបញ្ជាក់ថា ក្រឹត្យដាច់ដោយឡែកមួយនឹងត្រូវចេញក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។
ក្រសួងនឹងផ្តល់ដំបូន្មានដល់នាយករដ្ឋមន្ត្រី រដ្ឋាភិបាល និងក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ឱ្យផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងពីការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុជាប្រចាំ ទៅជាការគាំទ្រដោយផ្ទាល់តាមរយៈសិស្ស ដើម្បីឱ្យសាលារៀនអាចមានភាពសកម្មជាងមុនទាក់ទងនឹងប្រភពចំណូល។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងដាក់ជូនរដ្ឋសភានូវកម្មវិធីគោលដៅជាតិស្តីពីការធ្វើទំនើបកម្មការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា ដោយមានការវិនិយោគធនធានយ៉ាងច្រើន រួមជាមួយនឹងប្រភពហិរញ្ញប្បទានជាច្រើនទៀត ដែលនឹងបន្តកៀរគរសម្រាប់វិស័យនេះ ក្នុងគោលបំណងធ្វើទំនើបកម្មសាកលវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះ ការរៀបចំសម្រាប់ការវិនិយោគ និងការចំណាយថវិកាសម្រាប់ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ការសាងសង់អគារសិក្សា មន្ទីរពិសោធន៍ និងមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ ត្រូវអនុវត្តជាបន្ទាន់ បើមិនដូច្នោះទេ វានឹងប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ដល់វឌ្ឍនភាព។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/140-truong-dai-hoc-cong-lap-sap-bi-sap-nhap-theo-chi-dinh-20250918180419581.htm






Kommentar (0)