45% នៃសិស្សខ្វះទំនុកចិត្តបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា

អ្នកជំនាញផ្នែកអប់រំសង្កត់ធ្ងន់ថា ជំនួសឱ្យការប៉ាន់ស្មានចំណេះដឹង ចាំបាច់ត្រូវរួមបញ្ចូលគ្នានូវមូលដ្ឋានគ្រឹះវិជ្ជាជីវៈដ៏រឹងមាំជាមួយនឹងឱកាសដើម្បីអនុវត្តជំនាញទន់។

មានតែ 45% នៃសិស្ស នៅទូទាំងពិភពលោក មានអារម្មណ៍ថាត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចសម្រាប់ជីវិតបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា នេះបើយោងតាមរបាយការណ៍ Preparing Learners to Thrive in a Changing World ចេញផ្សាយដោយ Cambridge University Press ចក្រភពអង់គ្លេស។

លទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិដែលបានស្ទង់មតិសិស្ស 3,800 និងគ្រូបង្រៀន 3,000 នាក់ក្នុង 150 ប្រទេស បង្ហាញពីគម្លាតច្បាស់លាស់រវាងអ្វីដែលគ្រូបង្រៀន និងសិស្សគិត។

គ្រូបង្រៀនជាង 2 ភាគ 3 ជឿថាសិស្សត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងល្អសម្រាប់អាជីពនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ ខណៈដែលសិស្សតិចជាងពាក់កណ្តាលយល់ស្រប។ គម្លាតនេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងតាមរបៀបដែលចំណេះដឹងប្រធានបទត្រូវបានមើល។ ខណៈពេលដែលនៅតែមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការប្រឡង ចំណេះដឹងមុខវិជ្ជាមិនត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាកត្តាសម្រេចចិត្តសម្រាប់ភាពជោគជ័យរយៈពេលវែងនោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ សិស្សានុសិស្សមានតម្លៃខ្ពស់លើជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំ ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង និងសមត្ថភាពសហគ្រិន។

ការស្ទង់មតិក៏បានលើកឡើងពីបញ្ហាប្រឈមដែលបច្ចេកវិទ្យាបង្ហាញ។ 88% នៃគ្រូបង្រៀនបាននិយាយថា វិសាលភាពយកចិត្តទុកដាក់របស់សិស្សកំពុងធ្លាក់ចុះ ខណៈដែល 60% បានលើកឡើងពីការធ្លាក់ចុះនៃជំនាញសង្គមថាជាអវិជ្ជមានដ៏សំខាន់។ សិស្ស 2 ភាគ 3 ព្រួយបារម្ភអំពីការងាយរំខានដោយឧបករណ៍ ហើយជិត 20% បាននិយាយថា ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងគឺជាជំនាញដ៏លំបាកបំផុតដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់។

អ្នកជំនាញ ផ្នែកអប់រំ សង្កត់ធ្ងន់ថា ជំនួសឱ្យការមើលស្រាលចំណេះដឹង ចាំបាច់ត្រូវរួមបញ្ចូលគ្នានូវមូលដ្ឋានគ្រឹះវិជ្ជាជីវៈដ៏រឹងមាំជាមួយនឹងឱកាសដើម្បីអនុវត្តជំនាញទន់។

នេះ​បើ​តាម​កាសែត The Times of India

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/45-hoc-sinh-khong-tu-tin-sau-tot-nghiep-post748714.html