ធានាការអនុវត្តគោលដៅ “១០០% សាលារៀន និងថ្នាក់រៀន ជាពិសេសឃុំ និងភូមិពិបាកត្រូវបានកសាងឡើង”។
នាពេលថ្មីៗនេះ រដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានយកចិត្តទុកដាក់ជាប្រចាំលើការដឹកនាំ និងផ្សព្វផ្សាយយន្តការ គោលនយោបាយ កម្មវិធី និងគម្រោងនានា ដើម្បីបង្កើន និងធានាលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ហូបចុក ការរស់នៅ ការងារ និងការសិក្សារបស់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សានុសិស្ស និងសិស្សានុសិស្ស ពិសេសសម្រាប់កុមារ និងសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ និងតំបន់ដែលមានស្ថានភាព សេដ្ឋកិច្ចសង្គម លំបាក ជាពិសេស។
ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ការអនុវត្តនៅកន្លែងខ្លះមិនល្អទេ ដែលប៉ះពាល់ដល់ការរស់នៅ និងការរៀនសូត្ររបស់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងសិស្ស។ ដើម្បីបន្តលើកកម្ពស់គុណភាព នៃការអប់រំ ការមើលថែ និងចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាកុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សានុសិស្ស សិស្សានុសិស្ស សិស្សានុសិស្សនៅជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើសុំ៖
១-ក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន តាមតួនាទី និងភារកិច្ចដែលបានប្រគល់ជូន អនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវបទប្បញ្ញត្តិនៃក្រឹត្យលេខ ១១៦/២០១៦/ND-CP ចុះថ្ងៃទី ១៨ ខែកក្កដា ឆ្នាំ ២០១៦ របស់រដ្ឋាភិបាល ដាក់ចេញនូវគោលនយោបាយជួយដល់សិស្សានុសិស្ស និងសាលាទូទៅនៅតាមឃុំ និងភូមិ ដែលជួបការលំបាក ពិសេស អនុក្រឹត្យលេខ ១០២/ន ចុះថ្ងៃទី ២០ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០១៦-២០ រដ្ឋាភិបាលកំណត់គោលនយោបាយដើម្បីអភិវឌ្ឍការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា; ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ ១៧១៩/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី១៤ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២១ របស់ នាយករដ្ឋមន្ត្រី អនុម័តលើកម្មវិធីគោលដៅជាតិ ស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ សម្រាប់ឆ្នាំ២០២១-២០៣០ សេចក្តីសម្រេចលេខ ១៦៦០/QD-2030 របស់ នាយករដ្ឋមន្រ្តី ចុះថ្ងៃទី០២ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៣។ កម្មវិធីសម្រាប់ឆ្នាំ 2021-2025 សេចក្តីសម្រេចលេខ 1609/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 26 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2022 របស់ នាយករដ្ឋមន្ត្រី អនុម័តកម្មវិធីដើម្បីគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៅតំបន់លំបាកសម្រាប់រយៈពេល 2022-2030។
២.ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល៖
- ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងក្រុងគ្រប់គ្រងកណ្តាល ដើម្បីដឹកនាំពិនិត្យការរៀបចំ និងការអនុវត្តអាហារសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សពាក់កណ្ដាលជិះទូក សិស្សានុសិស្សនៅជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ និងការអនុវត្តគោលនយោបាយផ្សេងៗសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងសិស្សានុសិស្សនៅតាមគ្រឹះស្ថានសិក្សាក្រោមការគ្រប់គ្រង។ ដោះស្រាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវការរំលោភបំពានណាមួយដោយក្រុម ឬបុគ្គល។
- ពង្រឹងទិសដៅ គ្រប់គ្រង និងត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តគោលនយោបាយស្តីពីការអប់រំជនជាតិ ការងារធានាអនាម័យ សុវត្ថិភាពចំណីអាហារ សុវត្ថិភាពសាលារៀន ការបង្ការរបួស និងបង្ការអគ្គិភ័យក្នុងគ្រឹះស្ថានសិក្សា។
- ដឹកនាំការអនុវត្តយ៉ាងតឹងរឹងនូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ ទ្រព្យសម្បត្តិ ការទិញឧបករណ៍អប់រំ និងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីក្រមសីលធម៌គ្រូបង្រៀន។ ពង្រឹងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំ; បង្កើតបរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយសុវត្ថិភាព សុខភាព និងមិត្តភាពយ៉ាងសកម្ម។
3. គណៈកម្មាធិការជាតិប្រើប្រាស់ធនធានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្រោមកម្មវិធីគោលដៅជាតិស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៅតំបន់ភ្នំជនជាតិភាគតិចសម្រាប់ការអប់រំឆ្នាំ 2021-2030 ធានាការអនុវត្តគោលដៅ "100% សាលារៀន និងថ្នាក់រៀននៅក្នុងឃុំ និងភូមិដែលជួបការលំបាកខ្លាំងត្រូវបានកសាងដោយភាពរឹងមាំ" ។
៤- គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងក្រុងដែលគ្រប់គ្រងកណ្តាលត្រូវពិនិត្យ វាយតម្លៃ និងប្រមូលធនធាន ដើម្បីធានាលក្ខខណ្ឌអាហារ ការស្នាក់នៅ ការរស់នៅ អនាម័យបរិស្ថាន និងការសិក្សាសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងសិស្សនៅសាលា។ ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ ការត្រួតពិនិត្យ និងការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងជិតស្និទ្ធនៃការអនុវត្តរបប និងគោលនយោបាយនៅគ្រប់កម្រិតគ្រប់គ្រង។/.
ប្រភព
Kommentar (0)