តើទម្រង់ប្រឡងនឹងទៅជាយ៉ាងណា?
លោក ង្វៀន ង៉ុកហា អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា សំណួរប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ គឺស្របនឹងកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ប៉ុន្តែក៏មានទិដ្ឋភាពបន្តបន្ទាប់ដែរ ដោយសារសិស្សប្រឡងនៅឆ្នាំនេះនឹងបានសិក្សាក្រោមកម្មវិធីថ្មីត្រឹមតែ ៣ ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ ចំណែក ៩ ឆ្នាំទៀតត្រូវចំណាយសិក្សាក្រោមកម្មវិធីអប់រំ ២០០៦។
លោក Nguyen Ngoc Ha អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានជម្រាបជូនអំពីទម្រង់ប្រឡងក្នុងឆ្នាំ ២០២៥។
ទម្រង់ប្រឡងថ្មីនឹងដោះស្រាយបញ្ហាជាច្រើន រួមទាំងតម្រូវការក្នុងការធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពភាពជឿជាក់ សូម្បីតែលើមុខវិជ្ជាផ្សេងៗគ្នាក៏ដោយ។ លោក ហា បានមានប្រសាសន៍ថា "យើងកំពុងស្រាវជ្រាវយ៉ាងសកម្ម និងអនុវត្តវិធីសាស្រ្តធ្វើតេស្តទំនើប ដើម្បីជៀសវាងភាពខុសគ្នាខ្លាំងពេកនៃពិន្ទុរវាងមុខវិជ្ជា ដូចជា មុខវិជ្ជា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ឬវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម"។
ទាក់ទិននឹងធនាគារសំណួរប្រឡងនេះ លោក ហា បានមានប្រសាសន៍ថា ថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានផ្តាំផ្ញើថា គំរូមួយក្នុងការកសាងធនាគារ គឺត្រូវអភិវឌ្ឍវាពីថ្នាក់មូលដ្ឋាន។ កាលពីខែវិច្ឆិកា ក្រសួងបានបើកវគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលលើកដំបូងរបស់ខ្លួនសម្រាប់គ្រូបង្រៀនជាង 3,000 នាក់ គ្រប់មុខវិជ្ជាក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ដែលតំណាងឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលខេត្តចំនួន 63 ទូទាំងប្រទេស និងសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនដែលចូលរួមយ៉ាងច្រើនក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលនេះធ្វើឡើងដោយសេវាធ្វើតេស្តអប់រំ (ETS) នៃសហរដ្ឋអាមេរិក។
គ្រូជាង៣០០០នាក់នឹងជាកម្លាំងស្នូលក្នុងការជួយផ្លាស់ប្តូរការសាងសង់ធនាគារសំណួរប្រឡង។
រូបភាពទម្រង់ប្រឡងនឹងត្រូវប្រកាសនៅត្រីមាសទី ៤
ឆ្លើយតបនឹងសំណួរសារព័ត៌មានអំពីពេលដែលសំណួរគំរូសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ នឹងត្រូវចេញផ្សាយនោះ លោក ហា បាននិយាយថា ជាគោលការណ៍ សំណួរគំរូសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មីគួរតែចេញនៅពេលដែលសិស្សបានដល់ថ្នាក់ទី ១២ តែប៉ុណ្ណោះ។ "ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងយល់ថា នេះមានសារៈសំខាន់ និងបម្រើជា "មគ្គុទ្ទេសក៍" សម្រាប់ការបង្រៀនរបស់គ្រូ និងសំណួរបន្ថែមលើការបណ្ដុះបណ្ដាលរបស់គ្រូ។ ការធ្វើតេស្តទម្រង់ និងរចនាសម្ព័ន្ធ ការក្លែងធ្វើរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងឆ្នាំ 2025 ទោះបីជាសម្ភារៈ និងខ្លឹមសារអាចមកពីថ្នាក់ទី 10 និង 11 ក៏ដោយ។
លោក ហា បានមានប្រសាសន៍ថា "ក្រឡេកមើលរូបភាពនោះ យើងនឹងដឹងថាវិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃថ្មីនឹងទៅជាយ៉ាងណា ដែលសមត្ថកិច្ចត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ និងខ្លឹមសារប៉ុន្មាន។ គេរំពឹងថា ទម្រង់ និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃរូបភាពនោះនឹងត្រូវប្រកាសនៅក្នុងត្រីមាសទី 4 នៃឆ្នាំនេះ" ។
ដូចដែល Thanh Nien បានរាយការណ៍ថា កាលពីថ្ងៃទី 28 ខែវិច្ឆិកា រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចុះហត្ថលេខាលើសេចក្តីសម្រេចលេខ 4068/QD-BGDDT អនុម័តលើផែនការរៀបចំការប្រឡង និងពិចារណាទទួលស្គាល់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ។
ជាពិសេស បេក្ខជនត្រូវប្រឡងជាកំហិតលើមុខវិជ្ជាភាសា និងអក្សរសាស្ត្រវៀតណាម គណិតវិទ្យា និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសពីរ ពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់បានសិក្សានៅថ្នាក់ទី១២ (ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ ពត៌មានវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យា)។ ការប្រឡងភាសា និងអក្សរសិល្ប៍វៀតណាមនឹងមានទម្រង់ជាអត្ថបទ។ មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់នឹងមានទម្រង់ពហុជម្រើស។
ចាប់ពីឆ្នាំ 2025 សិស្សវិទ្យាល័យនឹងយកមុខវិជ្ជាបង្ខំចំនួន 2 និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន 2 សម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេ។
ខ្លឹមសារនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ នឹងអនុវត្តតាមគោលដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ យ៉ាងដិតដល់។ សំណួរប្រឡងនឹងផ្តោតលើការពង្រឹងការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីថ្មី។
ការប្រឡងនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងនៅទូទាំងប្រទេស ដោយមានសំណួរដូចគ្នា វគ្គដូចគ្នា និងពេលដូចគ្នាតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ក្នុងរយៈពេល 2025 - 2030 សូមរក្សាវិធីសាស្រ្តប្រឡងតាមក្រដាស។
បន្ទាប់ពីឆ្នាំ 2030 ការធ្វើតេស្តផ្អែកលើកុំព្យូទ័រនឹងត្រូវបានសាកល្បងជាបណ្តើរៗសម្រាប់មុខវិជ្ជាពហុជ្រើសរើសនៅក្នុងតំបន់ដែលមានសិទ្ធិ (ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការធ្វើតេស្តផ្អែកលើក្រដាស និងកុំព្យូទ័រអាចត្រូវបានអនុវត្ត)។ នៅពេលដែលគ្រប់តំបន់ទូទាំងប្រទេសបំពេញតាមតម្រូវការ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនឹងត្រូវធ្វើឡើងតាមកុំព្យូទ័រសម្រាប់មុខវិជ្ជាពហុជ្រើសរើស។
ប្រភពតំណ










Kommentar (0)