នាថ្ងៃទី ២៦ ឧសភា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងទីភ្នាក់ងារអូស្ត្រាលីសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍អន្តរជាតិ (ជំនួយអូស្ត្រាលី) បានរួមគ្នារៀបចំវេទិកាស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍កិច្ចសហប្រតិបត្តិការសាលារៀន-សហគ្រាសនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (VNU-HCM)។
នៅក្នុងវេទិកានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចងក្រងស្ថិតិស្តីពីស្ថានភាពការងាររបស់និស្សិតរយៈពេល១២ខែក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សាពីឆ្នាំ ២០១៨-២០២១ សម្រាប់វិស័យបណ្តុះបណ្តាលចំនួន២២។
តាមនោះ វិស័យបណ្តុះបណ្តាលកសិកម្ម រុក្ខាប្រមាញ់ និងនេសាទ; ការការពារបរិស្ថាននិងបរិស្ថាន; ការផលិត និងដំណើរការ កុំព្យូទ័រ និងព័ត៌មានវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្ម សិល្បៈ សុខភាព សេវាសង្គម... រក្សាអត្រាការងារសិស្សខ្ពស់។
នៅក្នុងវិស័យបរិស្ថាន និងការការពារបរិស្ថានតែម្នាក់ឯង អត្រាសិស្សមានការងារធ្វើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សារយៈពេល 12 ខែ បានកើនឡើងជាលំដាប់តាមពេលវេលា ដោយឈានដល់ 96.3% ក្នុងឆ្នាំ 2021។
នៅក្នុងវិស័យជាច្រើនទៀត អត្រាការងាររបស់សិស្សក៏ល្អផងដែរ ចាប់ពី 82.5% និងខ្ពស់ជាងនេះ។ ពិសេស៖
វាយតម្លៃពីការលំបាកក្នុងការងាររបស់និស្សិត តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា លក្ខណៈសម្បត្តិ និងសមត្ថភាពរបស់និស្សិតនៅមានកម្រិតនៅឡើយ ជាពិសេសក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។
ចំនួនសហគ្រាសដែលសហការជាមួយសាលាមិនតូចទេ ប៉ុន្តែគុណភាពនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនៅតែត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់។ លើសពីនេះទៀត មានការលំបាកក្នុងគោលបំណង ដូចជាគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ ជំងឺរាតត្បាត និងស្ថានភាពអាជីវកម្ម។ ការស្ទង់មតិដោយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើននៅតែដំណើរការបាន។ ការព្យាករធនធានមនុស្សធ្វើមិនបានល្អ...
និស្សិតស្វែងរកឱកាសការងារនៅក្នុងពិព័រណ៍ការងារដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យកសិកម្ម និងរុក្ខាប្រមាញ់ទីក្រុងហូជីមិញ។ រូបថត៖ H. Lan
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជឿជាក់ថា ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ ស្របតាមតម្រូវការទីផ្សារការងារ ការរៀបចំផែនការធនធានមនុស្ស គឺជាកត្តាសម្រេចចិត្ត។ ដូច្នេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបន្តកែលម្អបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការលើកកម្ពស់គុណភាពសាស្រ្តាចារ្យ អ្នកគ្រប់គ្រង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅគ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ។
សម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តឱ្យបានល្អនូវអនុសាសន៍ និងតម្រូវការលើការណែនាំអំពីការងារ និងការប្រឹក្សាការងារនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងវិជ្ជាជីវៈ។ ការឃោសនា និងការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងក្នុងចំណោមអ្នកសិក្សាអំពីសារៈសំខាន់នៃការជ្រើសរើសអាជីព និងកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលសមស្របនឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ; គុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈគឺជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់ ភាសាបរទេស និងជំនាញទន់គឺជាលក្ខខណ្ឌគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កម្មករក្នុងការស្វែងរកការងារសមរម្យ។
ប្រភព
Kommentar (0)