អាថ៌កំបាំងក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សាមុនដំបូងជាមួយនឹងពិន្ទុនិក្ខេបបទជិតល្អឥតខ្ចោះរបស់និស្សិតប្រុសមកពី Bách Khoa

បានបញ្ចប់ការសិក្សាមុនកាលវិភាគ

ដោយចាប់ផ្តើមជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Nguyen Dinh Chieu for the Gifted (Dong Thap) ក្នុងឆ្នាំ 2020 Khang បានទទួលអាហារូបករណ៍ 50% ពី Soshi Global Group ដើម្បីសិក្សាផ្នែកធុរកិច្ចនៅ IPU New Zealand។ ខុង ជឺ បាននិយាយថា នៅពេលនោះ ផែនការបណ្តុះបណ្តាលរបស់គាត់គឺអំណោយផលខ្លាំងណាស់ នៅពេលដែលគាត់អាចសិក្សាដោយផ្ទាល់ទៅសាកលវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 11 ប៉ុន្តែយុវជនរូបនេះបានសម្រេចចិត្តបដិសេធមិនទទួលយកឱកាសទៅសិក្សានៅបរទេសដើម្បីសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យនៅក្នុងប្រទេស។

លោក Vo Hoang Nhat Khang (ទី ២ ពីស្តាំ) ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងគម្រោង និងប្រធានបទស្រាវជ្រាវអំពី AI និងវិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ។

នៅឆ្នាំ 2021 លោក Khang ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀនផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ កម្មវិធីបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ តាមវិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃសមត្ថភាព។ លោក Khang បាន​និយាយ​ថា​៖ «​ឆ្នាំ​នោះ​ពិន្ទុ​របស់​ខ្ញុំ​គឺ ៩៧៣ ហើយ​ពិន្ទុ​ស្តង់ដារ​ឧស្សាហកម្ម​គឺ ៩៧២»។

ដំបូង​ឡើយ ដូច​ជា​សិស្ស​ថ្មី​ៗ​ជា​ច្រើន​នាក់​ទៀត​ដែរ ខាង​ពិត​ជា​យល់​ច្រឡំ​នឹង​បរិយាកាស​ថ្មី។ បន្ទាប់​ពី​រៀន​បាន​២​ឆមាស ខាង​បាន​ដឹង​ថា​ការ​សិក្សា​នៅ​សាកល​វិទ្យាល័យ​តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​គំនិត​ផ្ដួចផ្ដើម​ច្រើន​ទៀត។ និស្សិតប្រុសរូបនេះបាននិយាយថា "ខ្ញុំបានរៀនពីបទពិសោធន៍ថា ខ្ញុំគួរតែបែងចែកពេលវេលាឱ្យសមហេតុផល ជៀសវាងការចង្អៀតចង្អល់ និងជ្រើសរើសពេលវេលាត្រឹមត្រូវក្នុងការសិក្សាមុខវិជ្ជានីមួយៗ ដើម្បីបង្កើនការផ្តោតអារម្មណ៍។ ខ្ញុំក៏មិនផ្តោតខ្លាំងពេកក្នុងការទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះដែរ ប៉ុន្តែខ្ញុំតែងតែមានគោលការណ៍ព្យាយាមស្វែងយល់ពីស្នូលនៃបញ្ហា" ។

ទោះ​បី​ជា​មាន​ការ​លំបាក​ជា​ច្រើន​ក៏​ដោយ ខាត់ នៅ​តែ​ដាក់​គោល​ដៅ​រៀន​សូត្រ​ឲ្យ​បាន​ឆាប់។ Khang បានចែករំលែកថា៖ “តាំងពីដើមមក ខ្ញុំបានតាំងចិត្តថា ខ្ញុំមិនត្រឹមតែចង់បញ្ចប់កម្មវិធីឲ្យបានលឿនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត គឺខ្ញុំត្រូវប្រមូលចំណេះដឹងឯកទេសឲ្យបានច្រើន និងមានឱកាសចូលរួមក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែង។

Khang បានចុះឈ្មោះដើម្បីទទួលបានក្រេឌីតច្រើនជាងឆមាសនីមួយៗ ឆ្លៀតពេលរដូវក្តៅដើម្បីសិក្សាមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗជាមុន និងសិក្សាដោយខ្លួនឯងបន្ថែមពីឯកសារអន្តរជាតិដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹងរបស់គាត់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ លោក Khang មិនដាក់កម្រិតខ្លួនឯងនៅក្នុងសាលបង្រៀននោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវ ដើម្បីមានឱកាសអនុវត្តទ្រឹស្ដីទៅអនុវត្ត ដោះស្រាយបញ្ហាបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ដែលអាចអនុវត្តបានខ្ពស់។

ជាមួយនឹង GPA សរុបនៃ 8.39/10 Khang បានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយកិត្តិយសកន្លះឆ្នាំមុនកាលវិភាគ។ ជាពិសេស ពិន្ទុនិក្ខេបបទបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ Khan គឺស្ទើរតែល្អឥតខ្ចោះនៅ 9.9/10។

ស្រលាញ់ AI និងទិន្នន័យវិទ្យា

ចាប់​តាំង​ពី​ឆ្នាំ​ទី​បី​នៅ​សាកល​វិទ្យាល័យ Khang ពិត​ជា​បាន​ចូល​រួម​ការ​ស្រាវ​ជ្រាវ​វិទ្យាសាស្ត្រ​យ៉ាង​ខ្លាំង។ "គម្រោងស្រាវជ្រាវដំបូងដែលខ្ញុំបានចូលរួមគឺក្នុងវិស័យបកប្រែដោយម៉ាស៊ីន ជាមួយនឹងប្រធានបទនៃការស្តារភាសា Bahnar តាមរយៈការបកប្រែតាមប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ៖ បញ្ហាប្រឈម យុទ្ធសាស្ត្រ និងលទ្ធផលដែលរំពឹងទុក។ នៅក្នុងប្រធានបទនេះ ក្រុមស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំបានផ្តោតលើការអភិរក្ស និងអភិវឌ្ឍភាសា Bahnar ដែលជាភាសាជនជាតិភាគតិចនៅប្រទេសវៀតណាម តាមរយៈកម្មវិធី AI ជាពិសេសក្រុម neural the AA បកប្រែបន្ទាប់ពីនោះមក។ សន្និសីទឈានមុខគេរបស់ពិភពលោកស្តីពី AI) ដែលត្រូវបានទទួលយក និងធ្វើបទបង្ហាញនៅប្រទេសកាណាដា។

បន្ទាប់ពីជោគជ័យនោះ លោក Khang បានចាប់ផ្តើមស្រាវជ្រាវគម្រោង AI ចម្រុះ។ លើសពីនេះ គម្រោងអនុវត្តដែល Khang ស្រលាញ់ខ្លាំងគឺបង្កើត chatbot LLM (Large Language Model) ដើម្បីគាំទ្រសិស្សក្នុងសាលា។

"ដោយសារតែសិស្សជាច្រើនមានការពិបាកក្នុងការស្វែងរកព័ត៌មានអំពីកាលវិភាគប្រឡង កម្មវិធីសិក្សា ឬនីតិវិធីរដ្ឋបាល ក្រុមការងាររបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំបានបង្កើត chatbot ដើម្បីឆ្លើយសំណួរទូទៅដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ chatbot នេះជួយសិស្សសន្សំពេលវេលា និងកាត់បន្ថយភាពតានតឹងនៅពេលពួកគេត្រូវការស្វែងរកព័ត៌មាន។ គម្រោងនេះក៏ជួយខ្ញុំឱ្យយល់ថា AI មិនមែនគ្រាន់តែជាក្បួនដោះស្រាយនោះទេ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀតគឺរបៀបដែលវាបម្រើមនុស្ស ដោះស្រាយបញ្ហា និងនាំមកនូវតម្លៃរួមគ្នា។"

នាពេលខាងមុខនេះ លោក Khang សង្ឃឹមថានឹងផ្តោតលើទិសដៅស្រាវជ្រាវសំខាន់ៗចំនួន 3 គឺ AI ពហុម៉ូឌុល ប្រព័ន្ធ AI ពហុភ្នាក់ងារ និងគំរូភាសាធំ។ យុវជនរូបនេះបានចែករំលែកថា "ទាំងនេះគឺជាវិស័យសំខាន់ទាំងអស់ មិនត្រឹមតែក្នុងការស្រាវជ្រាវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានសក្តានុពលដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ការអនុវត្តជាក់ស្តែងផងដែរ។ ខ្ញុំចង់ចូលរួមក្នុង ឬបង្កើតគម្រោងដែលមានកម្មវិធីច្បាស់លាស់ ទាំងដើម្បីជួយផ្ទៀងផ្ទាត់គំនិតស្រាវជ្រាវ និងនាំមកនូវតម្លៃជាក់ស្តែងសម្រាប់បម្រើសហគមន៍ ក៏ដូចជាការលើកកម្ពស់ជីវិតមនុស្ស"។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Quan Thanh Tho ប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងវិស្វកម្ម សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា លោក Khang មិនត្រឹមតែស្រូបយកចំណេះដឹងពីសាលបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវផងដែរ។ "ក្នុងអំឡុងពេលដែលគាត់ធ្វើការជាមួយក្រុមស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំ Khang ក៏បានបោះពុម្ពអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើននៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា។ អរគុណចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងមិនចេះនឿយហត់របស់គាត់ Khang បានបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សារបស់គាត់នៅដើមឆមាសមួយ។ និក្ខេបបទបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ Khan ទទួលបានពិន្ទុស្ទើរតែល្អឥតខ្ចោះ ដែលបង្ហាញពីការវិនិយោគដ៏ធ្ងន់ធ្ងររបស់គាត់ និងគុណភាពនៃការស្រាវជ្រាវដ៏ល្អរបស់គាត់។ ជាមួយនឹងសមិទ្ធិផល និងការតំរង់ទិសនាពេលអនាគតរបស់គាត់ សាស្ត្រាចារ្យ Khang សន្យាថានឹងទទួលបានជោគជ័យបន្ថែមទៀត។ ថូ។

ប្រភព៖ http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/126071/Secrets-to-graduation-early-with-absolute-scores-of-a-male-student-of-Bachelor-of-Science