អាថ៌កំបាំង​ដើម្បី​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​មុន​ដំបូង​ដោយ​ពិន្ទុ​និក្ខេបបទ​ជិត​ល្អឥតខ្ចោះ​របស់​និស្សិត​ប្រុស​មក​ពី​សាកលវិទ្យាល័យ​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​បច្ចេកវិទ្យា

ដោយបានឆ្លងកាត់ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យជាមួយនឹងពិន្ទុតូចចង្អៀត Vo Hoang Nhat Khang និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងវិស្វកម្ម សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ ឥឡូវនេះបានក្លាយជានិស្សិតឆ្នើមម្នាក់។ Khan បានបញ្ចប់ការសិក្សាលឿនជាងការគ្រោងទុក និងមានសមិទ្ធផលជាច្រើនក្នុងវិស័យស្រាវជ្រាវ។

បញ្ចប់ការសិក្សាមុនកាលវិភាគ

ដោយចាប់ផ្តើមជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Nguyen Dinh Chieu for the Gifted ( Dong Thap ) ក្នុងឆ្នាំ 2020 Khang បានទទួលអាហារូបករណ៍ 50% ពី Soshi Global Group ដើម្បីសិក្សាមុខជំនួញនៅ IPU New Zealand។ ខុង ជឺ បាននិយាយថា នៅពេលនោះ ផែនការបណ្តុះបណ្តាលគឺអំណោយផលខ្លាំងណាស់ នៅពេលដែលគាត់អាចសិក្សាដោយផ្ទាល់ទៅសាកលវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 11 ប៉ុន្តែយុវជនរូបនេះបានសម្រេចចិត្តបដិសេធមិនទទួលយកឱកាសទៅសិក្សានៅបរទេសដើម្បីសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុក។

លោក Vo Hoang Nhat Khang (ទីពីរពីស្តាំ) ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងគម្រោង និងប្រធានបទស្រាវជ្រាវអំពី AI និង វិទ្យាសាស្ត្រ ទិន្នន័យ។

នៅឆ្នាំ 2021 លោក Khang ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀនកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ បង្រៀន និងរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ ដោយប្រើវិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃសមត្ថភាព។ លោក ខុង ជឺ បាន​បន្ត​ថា​៖ «​ឆ្នាំ​នោះ​ពិន្ទុ​របស់​ខ្ញុំ​គឺ ៩៧៣ ហើយ​ពិន្ទុ​ស្តង់ដារ​សម្រាប់​វិញ្ញាសា​ធំ​គឺ ៩៧២»។

ដំបូង​ឡើយ ដូច​ជា​និស្សិត​ថ្មី​ៗ​ជា​ច្រើន​នាក់​ទៀត​ដែរ ខាង មាន​ភាព​ងឿង​ឆ្ងល់​នឹង​បរិយាកាស​ថ្មី។ បន្ទាប់​ពី​រៀន​បាន​២​ឆមាស ខាង​បាន​ដឹង​ថា​ការ​សិក្សា​នៅ​សាកល​វិទ្យាល័យ​តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​គំនិត​ផ្ដួចផ្ដើម​ច្រើន​ទៀត។ និស្សិតប្រុសរូបនេះបាននិយាយថា "ខ្ញុំបានរៀនពីបទពិសោធន៍ថា ខ្ញុំគួរតែបែងចែកពេលវេលាឱ្យសមហេតុផល ជៀសវាងការចង្អៀតចង្អល់ និងជ្រើសរើសពេលវេលាត្រឹមត្រូវក្នុងការសិក្សាសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ ដើម្បីបង្កើនការផ្តោតអារម្មណ៍។ ខ្ញុំក៏មិនផ្តោតខ្លាំងពេកក្នុងការទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះដែរ ប៉ុន្តែខ្ញុំតែងតែមានគោលការណ៍ព្យាយាមស្វែងយល់ពីស្នូលនៃបញ្ហា" ។

ទោះ​ជួប​ការ​លំបាក​ជា​ច្រើន​ក៏​ដោយ ខាត់ នៅតែ​កំណត់​គោល​ដៅ​រៀន​សូត្រ​មុន​គេ។ Khang បានចែករំលែកថា៖ “តាំងពីដើមមក ខ្ញុំបានតាំងចិត្តថា ខ្ញុំមិនត្រឹមតែចង់បញ្ចប់កម្មវិធីឲ្យបានលឿនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត គឺខ្ញុំត្រូវប្រមូលចំណេះដឹងឯកទេសឲ្យបានច្រើន និងមានឱកាសចូលរួមក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែង។

Khang បានចុះឈ្មោះដើម្បីទទួលបានក្រេឌីតច្រើនជាងឆមាសនីមួយៗ ឆ្លៀតពេលរដូវក្តៅដើម្បីសិក្សាមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗជាមុន និងសិក្សាដោយខ្លួនឯងបន្ថែមពីឯកសារអន្តរជាតិដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹងរបស់គាត់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ លោក Khang មិនបានដាក់កម្រិតខ្លួនឯងនៅក្នុងសាលបង្រៀននោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវ ដើម្បីមានឱកាសអនុវត្តទ្រឹស្ដីទៅអនុវត្ត ដោយចូលទៅជិតបញ្ហាបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ដែលអាចអនុវត្តបានខ្ពស់។

ជាមួយនឹងពិន្ទុមធ្យម 8.39/10 លោក Khan បានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយកិត្តិយសកន្លះឆ្នាំមុនកាលវិភាគ។ គួរកត់សម្គាល់ថា ពិន្ទុនិក្ខេបបទបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ Khang គឺស្ទើរតែល្អឥតខ្ចោះនៅ 9.9/10។

ស្រលាញ់ AI និងទិន្នន័យវិទ្យា

ចាប់​តាំង​ពី​ឆ្នាំ​ទី​បី​នៃ​សាកល​វិទ្យាល័យ Khang ពិត​ជា​បាន​ចូល​រួម​ការ​ស្រាវ​ជ្រាវ​វិទ្យាសាស្ត្រ​យ៉ាង​ខ្លាំង។ "គម្រោងស្រាវជ្រាវដំបូងដែលខ្ញុំបានចូលរួមគឺក្នុងវិស័យបកប្រែដោយម៉ាស៊ីន ជាមួយនឹងប្រធានបទនៃការស្តារភាសា Bahnar តាមរយៈការបកប្រែតាមប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ៖ បញ្ហាប្រឈម យុទ្ធសាស្ត្រ និងលទ្ធផលដែលរំពឹងទុក។ នៅក្នុងប្រធានបទនេះ ក្រុមស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំបានផ្តោតលើការអភិរក្ស និងអភិវឌ្ឍភាសា Bahnar ដែលជាភាសាជនជាតិភាគតិចនៅប្រទេសវៀតណាម តាមរយៈកម្មវិធី AI ជាពិសេសនោះ neural team translation របស់ AA ។ សន្និសីទឈានមុខគេ របស់ពិភពលោក ស្តីពី AI) ដែលត្រូវបានទទួលយក និងធ្វើបទបង្ហាញនៅប្រទេសកាណាដា។

បន្ទាប់ពីជោគជ័យនោះ លោក Khang បានចាប់ផ្តើមស្រាវជ្រាវគម្រោង AI ចម្រុះ។ លើសពីនេះ គម្រោងអនុវត្តដែល Khang ស្រលាញ់ខ្លាំងគឺបង្កើត chatbot LLM (Large Language Model) ដើម្បីគាំទ្រសិស្សក្នុងសាលា។

"ដោយសារតែសិស្សជាច្រើនមានការពិបាកក្នុងការស្វែងរកព័ត៌មានអំពីកាលវិភាគប្រឡង កម្មវិធីសិក្សា ឬនីតិវិធីរដ្ឋបាល ក្រុមការងាររបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំបានបង្កើត chatbot ដើម្បីឆ្លើយសំណួរទូទៅដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ chatbot នេះជួយសិស្សសន្សំពេលវេលា និងកាត់បន្ថយភាពតានតឹងនៅពេលស្វែងរកព័ត៌មាន។ គម្រោងនេះក៏ជួយខ្ញុំឱ្យយល់ថា AI មិនមែនគ្រាន់តែជាក្បួនដោះស្រាយនោះទេ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀតគឺរបៀបដែលវាបម្រើមនុស្ស ដោះស្រាយបញ្ហា និងនាំមកនូវតម្លៃចែករំលែកដល់សហគមន៍។"

នាពេលខាងមុខ លោក Khang សង្ឃឹមថានឹងផ្តោតលើទិសដៅស្រាវជ្រាវសំខាន់ៗចំនួនបីគឺ AI ពហុមុខងារ ប្រព័ន្ធ AI ពហុភ្នាក់ងារ និងគំរូភាសាធំ។ លោកបានចែករំលែកថា "ទាំងនេះគឺជាវិស័យសំខាន់ទាំងអស់ មិនត្រឹមតែក្នុងការស្រាវជ្រាវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏មានសក្តានុពលខ្លាំងសម្រាប់ការអនុវត្តជាក់ស្តែងផងដែរ។ ខ្ញុំចង់ចូលរួម ឬបង្កើតគម្រោងដោយកម្មវិធីច្បាស់លាស់ ទាំងដើម្បីជួយផ្ទៀងផ្ទាត់គំនិតស្រាវជ្រាវ និងនាំមកនូវតម្លៃជាក់ស្តែងសម្រាប់បម្រើសហគមន៍ ក៏ដូចជាការលើកកម្ពស់ជីវភាពរស់នៅរបស់ប្រជាជន"។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Quan Thanh Tho ប្រធានមហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងវិស្វកម្ម នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា លោក Khang មិនត្រឹមតែទទួលបានចំណេះដឹងពីសាលបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងគម្រោងស្រាវជ្រាវផងដែរ។ "ខណៈពេលដែលធ្វើការជាមួយក្រុមស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំ Khang ក៏បានបោះពុម្ពអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើននៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា។ អរគុណចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងមិនចេះនឿយហត់របស់គាត់ Khang បានបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សារបស់គាត់មួយឆមាសដំបូង។ និក្ខេបបទបញ្ចប់ការសិក្សារបស់បណ្ឌិត Khan ទទួលបានពិន្ទុស្ទើរតែល្អឥតខ្ចោះ ដែលបង្ហាញពីការវិនិយោគដ៏ធ្ងន់ធ្ងររបស់គាត់ និងគុណភាពនៃការស្រាវជ្រាវដ៏ឆ្នើមរបស់គាត់។ ជាមួយនឹងសមិទ្ធិផល និងការតំរង់ទិសនាពេលអនាគត សាស្ត្រាចារ្យ Khang សន្យាថានឹងបន្តទទួលបានជោគជ័យ។

ប្រភព៖ http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/126071/Secret-to-early-graduation-with-absolute-scores-of-a-male-student-of-Bachelor-of-Science