តើសៀវភៅសិក្សាដែលមិនត្រូវបានជ្រើសរើសនឹងទៅណាដើម្បីជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយ?

ក្រៅពីការបណ្តុះបណ្តាលលើការប្រើប្រាស់ អ្នកជំនាញកត់សម្គាល់ពីតម្រូវការសម្រាប់យន្តការដើម្បីប្រើប្រាស់ និងជៀសវាងការ «មិនអើពើ» នឹងសៀវភៅសិក្សាដែលមានគុណភាពខ្ពស់ពីរក្បាលគឺ «Cánh Diều» និង «Chân trời sáng tạo» ជាឯកសារយោងដ៏មានតម្លៃ។

ការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយភាពសកម្ម

យោងតាមផែនការនេះ តំបន់ និងសាលារៀនជាច្រើននឹងសម្របសម្រួលជាមួយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយ អប់រំ វៀតណាម (NXBGDVN) ដើម្បីរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលសៀវភៅសិក្សាចាប់ពីថ្ងៃទី 29 ខែមិថុនា ដល់ថ្ងៃទី 24 ខែកក្កដា ដោយមានការចូលរួមពីអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀន 100% នៅកម្រិតបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ។

នៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យបាធឿក ( ថាញ់ហ័រ ) ការស្រាវជ្រាវ និងការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនលើការប្រើប្រាស់ស៊េរីសៀវភៅសិក្សា "ភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយជីវិត" - ស៊េរីសៀវភៅសិក្សាដែលត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការប្រើប្រាស់រួមគ្នាទូទាំងប្រទេស - ត្រូវបានអនុវត្ត។

លោកស្រី ហា ធី ធូ នាយិកាសាលា បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងអំឡុងពេលវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូមិនត្រឹមតែបានស្គាល់ខ្លឹមសារសៀវភៅសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានស្វែងយល់អំពីទស្សនវិជ្ជាចងក្រង រចនាសម្ព័ន្ធកម្មវិធីសិក្សា និងរបៀបដែលមេរៀននីមួយៗត្រូវបានអភិវឌ្ឍផងដែរ។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់មួយដែលជួយបុគ្គលិកបង្រៀនឱ្យយល់បានត្រឹមត្រូវអំពីស្មារតី ទស្សនៈអប់រំ និងទិសដៅវិធីសាស្រ្តនៃស៊េរីសៀវភៅសិក្សា។

លោកស្រី ហា ធី ធូ ជឿជាក់ថា ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន និងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ គឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយក្នុងការកំណត់ប្រសិទ្ធភាពនៃការអនុវត្តសៀវភៅសិក្សាក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ តាមរយៈការយល់ដឹងយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីគោលបំណង រចនាសម្ព័ន្ធ និងចេតនាគរុកោសល្យនៃមេរៀននីមួយៗ គ្រូបង្រៀននឹងមានភាពសកម្មជាងមុនក្នុងការរចនាសកម្មភាពបង្រៀន ជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តសមស្រប និងបង្កើនតម្លៃសៀវភៅសិក្សាឱ្យបានអតិបរមានៅក្នុងដំណើរការបង្រៀន។

លោកស្រី ធូ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា «តាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាល គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែយល់អំពីសៀវភៅសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងយល់ពីរបៀបអនុវត្តវាទៅក្នុងស្ថានភាពថ្នាក់រៀនក្នុងពិភពពិត ដោយហេតុនេះធានាថាការអនុវត្តកម្មវិធីសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស»។ លោកស្រីបានបន្ថែមថា លោកស្រីនៅតែលើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀន និងសិស្ស ប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន ឱ្យស្រាវជ្រាវ និងប្រើប្រាស់សម្ភារៈពីស៊េរីសៀវភៅសិក្សា «ស្លាបនៃខ្លែង» និង «ជើងមេឃច្នៃប្រឌិត» ជាសម្ភារៈយោងដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀន។

ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍របស់លោកក្នុងការចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនពីមុន លោក Bui Van Hong ដែលជាអ្នកនិពន្ធម្នាក់នៃស៊េរីសៀវភៅ "Creative Horizons" បានចែករំលែកថា ការបណ្តុះបណ្តាលគួរតែមានលក្ខណៈជាក់ស្តែង ជាមួយនឹងមេរៀនបង្ហាញ សកម្មភាពជាក់ស្តែង និងសូម្បីតែវិធីសាស្រ្ត "ជាក់ស្តែង"។

គ្រូបង្រៀនត្រូវការបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ជាក់ស្តែង ឱកាសសម្រាប់ការពិភាក្សា និងដំណោះស្រាយចំពោះការលំបាកណាមួយដែលកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សា។ សៀវភៅសិក្សា មិនថាត្រូវបានចងក្រងយ៉ាងល្អិតល្អន់យ៉ាងណាក៏ដោយ នឹងមានតម្លៃពិតប្រាកដលុះត្រាតែគ្រូបង្រៀនយល់បានត្រឹមត្រូវអំពីទស្សនវិជ្ជា គោលបំណង រចនាសម្ព័ន្ធ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដែលសៀវភៅសិក្សាមានគោលបំណងលើកកម្ពស់។

ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីដ៏សំខាន់នៃការបណ្តុះបណ្តាល លោកបណ្ឌិត ដួង វ៉ាន់ ញឹម - និពន្ធនាយកនៃសៀវភៅសិក្សាបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៧ និងទី ១១ ក្នុងស៊េរី "ស្លាបនៃខ្លែង" - បានថ្លែងថា រឿងសំខាន់មិនត្រឹមតែស្ថិតនៅក្នុងការរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងស្ថិតនៅក្នុងគុណភាពនៃខ្លឹមសារ និងក្រុមអ្នកធ្វើបទបង្ហាញផងដែរ។

អ្នកចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវតែមានការយល់ដឹងយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីកម្មវិធីសិក្សា ការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅអំពីសៀវភៅសិក្សា និងបទពិសោធន៍បង្រៀនជាក់ស្តែង។ ក្នុងករណីជាច្រើន គ្រូបង្រៀនដែលកំពុងបង្រៀននៅក្នុងថ្នាក់រៀន មានសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ និងជំនាញគរុកោសល្យរឹងមាំ ថែមទាំងអាចផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាងអ្នកនិពន្ធសៀវភៅសិក្សាខ្លួនឯងទៀតផង។

ស៊េរីសៀវភៅសិក្សា "ភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយជីវិត" ត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការប្រើប្រាស់រួមគ្នាទូទាំងប្រទេស ដោយចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧។ រូបថត៖ ត្រឹន ហៀប។

ជៀសវាងគំនិត "លុបបំបាត់ចោល"។

យោងតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត ឌួង វ៉ាន់ ញឹម ទោះបីជាមិនមែនជាជម្រើសដែលពេញចិត្តសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ទូទាំងប្រទេសក៏ដោយ ស៊េរីសៀវភៅសិក្សាដូចជា "ស្លាបនៃខ្លែង" ឬ "ជើងមេឃច្នៃប្រឌិត" នៅតែជាសម្ភារៈសិក្សាដ៏មានតម្លៃដែលគួរបន្តប្រើប្រាស់ជាធនធានយោងក្នុងដំណើរការបង្រៀន។ ស៊េរីនីមួយៗមានចំណុចខ្លាំង វិធីសាស្រ្ត និងបទពិសោធន៍គរុកោសល្យរៀងៗខ្លួន។ គ្រូបង្រៀនពិតជាអាចយោងទៅលើពួកវាដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់ពួកគេ។

ដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវទទួលមរតក និងបន្តប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាទាំងនេះជាឯកសារយោង ពីព្រោះវាបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ និងស្តង់ដារដែលបានកំណត់យ៉ាងពេញលេញ។ នេះក៏ជាលទ្ធផលនៃការងារដ៏ម៉ឺងម៉ាត់ និងហ្មត់ចត់របស់បុគ្គល និងក្រុមជាច្រើន ជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែង និងពេលវេលាយ៉ាងច្រើន។

នៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនាពេលខាងមុខ បន្ថែមពីលើការណែនាំអំពីការប្រើប្រាស់សំណុំសៀវភៅសិក្សាបង្រួបបង្រួម លោកបណ្ឌិត ដួង វ៉ាន់ ញឹម បានផ្តល់យោបល់ថា អាជ្ញាធរពាក់ព័ន្ធគួរតែណែនាំដោយសង្ខេបអំពីគុណសម្បត្តិនៃសំណុំសៀវភៅសិក្សាផ្សេងទៀត ដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀនមានប្រភពឯកសារយោងកាន់តែច្រើន និងជៀសវាងផ្នត់គំនិតនៃការ "លុបបំបាត់" ពួកគេទាំងស្រុងចេញពីជីវិតអប់រំ។

ដោយមានទស្សនៈដូចគ្នា លោក ប៊ូយ វ៉ាន់ហុង បានអះអាងថា ការពិតដែលថាសៀវភៅសិក្សាមួយឈុត ដែលទទួលបានការវិនិយោគយ៉ាងច្រើនលើការខិតខំប្រឹងប្រែង និងបញ្ញាពីក្រុមអ្នកជំនាញ លែងត្រូវបានបោះពុម្ពឡើងវិញទៀតហើយ បានបង្កើតសំណួរអំពីការកេងប្រវ័ញ្ចធនធានសង្គមក្នុងការអប់រំ។ ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍នៃស៊េរីសៀវភៅសិក្សា "Creative Horizons" លោកបានស្នើថា រដ្ឋត្រូវផ្តល់ដំណោះស្រាយគាំទ្រសមស្រប ដើម្បីធានាបាននូវការប្រើប្រាស់ធនធានសិក្សានេះប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ទីមួយ ត្រូវមានយន្តការមួយសម្រាប់ការធ្វើឌីជីថល ការរក្សាទុក និងការផ្តល់ធនធានស្របច្បាប់ ដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀន និងសិស្សអាចចូលមើលធនធានទាំងនោះសម្រាប់ជាឯកសារយោងក្នុងការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ចាំបាច់ត្រូវលើកទឹកចិត្តដល់ការរៀបចំកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងការចែករំលែកសម្ភារៈសិក្សា ដោយជួយគ្រូបង្រៀនឱ្យយល់ពីរបៀបអនុវត្តខ្លឹមសារពីសៀវភៅសិក្សាផ្សេងៗប្រកបដោយភាពបត់បែនក្នុងដំណើរការបង្រៀន។

លើសពីនេះ ត្រូវមានការណែនាំច្បាស់លាស់អំពីយន្តការរក្សាសិទ្ធិ និងការកេងប្រវ័ញ្ចធនធានអប់រំបើកចំហ ដោយជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយធនធានសង្គមដែលបានវិនិយោគ។ ជាមួយគ្នានេះ រដ្ឋអាចពិចារណាយន្តការដើម្បីគាំទ្រដល់អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយសៀវភៅសិក្សាក្នុងការបំប្លែងសៀវភៅសិក្សាហួសសម័យទៅជាសម្ភារៈយោងអេឡិចត្រូនិក ធនាគារមេរៀន ឬធនធានបង្រៀនឌីជីថលដែលបានចែករំលែក។

នេះមិនត្រឹមតែរួមចំណែកដល់ការអភិរក្សសមិទ្ធផលនៃការចងក្រងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយធ្វើពិពិធកម្មធនធានសិក្សា និងគាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀនក្នុងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនផងដែរ។

លោក ប៊ូយ វ៉ាន់ ហុង បានសង្កត់ធ្ងន់ថា «ខ្ញុំជឿជាក់ថា ដោយមានគោលនយោបាយត្រឹមត្រូវ ស៊េរីសៀវភៅសិក្សា «ស្លាបនៃខ្លែង» និង «ជើងមេឃច្នៃប្រឌិត» អាចបន្តមានតម្លៃក្នុងការអនុវត្ត ជំនួសឱ្យការខ្ជះខ្ជាយបន្ទាប់ពីលែងត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងបញ្ជីសៀវភៅសិក្សាដែលប្រើប្រាស់ជាផ្លូវការ»។

យោងតាមព័ត៌មានពីអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ បន្ទាប់ពីអនុវត្តគោលនយោបាយប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាមួយឈុតទូទាំងប្រទេស បច្ចុប្បន្នមានសៀវភៅស៊េរី "Creative Horizons" ជាង 20 លានក្បាលដែលនៅសល់ក្នុងស្តុក ដោយមានតម្លៃសរុបប្រមាណជាង 300 ពាន់លានដុង។

អ្នកជំនាញអះអាងថា នេះមិនមែនគ្រាន់តែជាបញ្ហារបស់ក្រុមហ៊ុនបោះពុម្ពផ្សាយនោះទេ ប៉ុន្តែជាបញ្ហានៃការប្រើប្រាស់ធនធានសង្គមដែលវិនិយោគលើការអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ដូច្នេះ យន្តការដែលអាចបត់បែនបានគ្រប់គ្រាន់គឺត្រូវការជាចាំបាច់ដើម្បីគាំទ្រដល់អង្គភាពបោះពុម្ពផ្សាយ ខណៈពេលដែលក៏ជួយសម្រួលដល់ការកេងប្រវ័ញ្ច និងការប្រើប្រាស់ឡើងវិញនូវសម្ភារៈសិក្សាដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដោយជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយ សេដ្ឋកិច្ច និងបញ្ញា។

ការបំពេញតម្រូវការវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន

ដើម្បីអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាបង្រួបបង្រួម ដូចដែលបានណែនាំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងលិខិតផ្លូវការលេខ 8060/BGDĐT-GDTH ចុះថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2025 និងលិខិតផ្លូវការលេខ 737/BGDĐT-GDTH ចុះថ្ងៃទី 11 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2026 គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាមកំពុងរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនទូទាំងប្រទេស ដើម្បីធានាថាតម្រូវការរបស់មូលដ្ឋានត្រូវបានបំពេញយ៉ាងពេញលេញ។

សកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្អែកលើភារកិច្ចដែលបានគូសបញ្ជាក់នៅក្នុងការណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទាក់ទងនឹងតម្រូវការសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនលើការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាស្តង់ដារ ដោយមានគោលបំណងគាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀនក្នុងការចូលប្រើប្រាស់ខ្លឹមសារ រចនាសម្ព័ន្ធ និងគោលការណ៍ណែនាំអនុវត្តនៃសៀវភៅសិក្សាយ៉ាងពេញលេញនៅក្នុងដំណើរការបង្រៀន។

យោងតាមថ្នាក់ដឹកនាំនៃគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាម កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីគាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់លើខ្លឹមសារ វិធីសាស្រ្ត និងគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាបង្រួបបង្រួម ដើម្បីធានាបាននូវការអនុវត្តសៀវភៅសិក្សាដែលស៊ីសង្វាក់គ្នា មានប្រសិទ្ធភាព និងសមស្របនៅតាមមូលដ្ឋានស្របតាមតម្រូវការនៃកំណែទម្រង់អប់រំ និងដើម្បីបង្កើតឱកាសសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការផ្លាស់ប្តូរជំនាញ និងធ្វើអន្តរកម្មដោយផ្ទាល់ជាមួយអ្នកនិពន្ធ អ្នកកែសម្រួល និងគ្រូបង្រៀនបណ្តុះបណ្តាល។

តាមរយៈកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនេះ យើងមានគោលបំណងបំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនទូទាំងប្រទេស ដោយធានាថាអ្នកដែលត្រូវការវាអាចចូលរួមបាន។

យោងតាមផែនការ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងទាំងទម្រង់អនឡាញ និងទម្រង់ផ្ទាល់។ ចំពោះទម្រង់បណ្តុះបណ្តាលអនឡាញ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាមមានគម្រោងរៀបចំវាចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2026 ដល់ថ្ងៃទី 24 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2026 ដោយមានរយៈពេលមួយថ្ងៃឧទ្ទិសដល់ចំណងជើងសៀវភៅនីមួយៗ។

វគ្គបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានធ្វើឡើងតាមពេលវេលាកំណត់៖ ពេលព្រឹកចាប់ពីម៉ោង ៨:០០ ដល់ ១១:៣០ និងពេលរសៀលចាប់ពីម៉ោង ១:៣០ ដល់ ១៧:០០។

ចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ថ្នាក់ទី 12 សៀវភៅសិក្សាទាំង 152 ចំណងជើងនឹងត្រូវបានគ្របដណ្តប់នៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិតដែលរៀបចំឡើងជា 8 ដំណាក់កាល ដែលបែងចែកជា 2 ជុំ។ ជុំទី 1 (ដំណាក់កាលទី 1 ដល់ទី 4): បានធ្វើឡើងចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2026 ដល់ថ្ងៃទី 26 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2026។ ជុំទី 2 (ដំណាក់កាលទី 5 ដល់ទី 8): បានធ្វើឡើងចាប់ពីថ្ងៃទី 29 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2026 ដល់ថ្ងៃទី 24 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2026។

ការរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលចំនួនពីរនឹងអនុញ្ញាតឱ្យមូលដ្ឋានជ្រើសរើសពេលវេលាសមស្របដោយភាពបត់បែន ខណៈពេលដែលក៏បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀនឱ្យចូលរួមយ៉ាងពេញលេញតាមតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេតាមរបៀបងាយស្រួលបំផុត។ នៅក្នុងវគ្គនីមួយៗ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាមនឹងរៀបចំបន្ទប់បណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិតប្រហែល ៨-៩ ក្នុងពេលដំណាលគ្នា ដែលបន្ទប់នីមួយៗឧទ្ទិសដល់ចំណងជើងសៀវភៅសិក្សាជាក់លាក់មួយ។

ទាក់ទងនឹងការបណ្តុះបណ្តាលផ្ទាល់ ដោយផ្អែកលើតម្រូវការ និងសំណើពីតំបន់នានា គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាមនឹងបង្កើតផែនការ និងទម្រង់បណ្តុះបណ្តាលដាច់ដោយឡែក ដើម្បីបំពេញតម្រូវការក្នុងស្រុកប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងជាក់ស្តែង បង្កើនប្រសិទ្ធភាពធនធាន និងជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយ។

គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាម (NXBGDVN) ក៏បានរៀបចំសម្ភារៈ និងទិន្នន័យជាច្រើនប្រភេទ ដើម្បីគាំទ្រដល់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។ សម្ភារៈ និងទិន្នន័យទាំងអស់ដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ ត្រូវបានបង្ហោះដោយឥតគិតថ្លៃនៅលើវេទិកា taphuan.nxbgd.vn ដើម្បីឱ្យអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនអាចចូលមើល និងសិក្សាសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់មុខវិជ្ជាផ្សេងៗបានយ៉ាងសកម្ម។

តាមរយៈកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនេះ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាមសង្ឃឹមថានឹងចូលរួមចំណែកក្នុងការកែលម្អគុណភាពនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ខណៈពេលដែលក៏គាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀនឱ្យមានភាពសកម្មជាងមុនក្នុងការរៀបចំការបង្រៀន និងការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សានៅកម្រិតសាលារៀន។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/bo-sach-giao-khoa-khong-duoc-chon-se-di-ve-dau-de-tranh-lang-phi-post780280.html