រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល៖ នឹងចាត់វិធានការគ្រប់បែបយ៉ាង ដើម្បីលើកកម្ពស់ស្ថានភាពគ្រូបង្រៀន

លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានចែករំលែកថា “នៅវេទិកាធំ និងតូច នៅពេលណាដែលយើងមានឱកាស យើងបង្ហាញនូវអនុសាសន៍ដើម្បីនាំមកនូវអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀន”។

លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son និងអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្នុងជំនួបជាមួយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូចំនួន ៧០០.០០០នាក់។ (រូបថត៖ PV/Vietnam+)

អះអាងថា គ្រូបង្រៀនគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃបំផុតនៃឧស្សាហកម្ម ការអភិវឌ្ឍន៍ក្រុមគ្រូបង្រៀនគឺជាដំណោះស្រាយគ្រប់ដំណោះស្រាយដើម្បីអភិវឌ្ឍក្រុម លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានមានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលនឹងព្យាយាមធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងតាមលទ្ធភាពការងារ។ វិធានការកែលម្អមុខតំណែង អភិវឌ្ឍកម្លាំងគ្រូបង្រៀន និងបង្កើតកម្លាំងគ្រូបង្រៀន។

គ្រូបង្រៀនគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃបំផុតរបស់ឧស្សាហកម្មនេះ។

ចែករំលែកជាមួយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ នាថ្ងៃទី ១៥ សីហា រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានមានប្រសាសន៍ថា លោកយល់ច្បាស់ថា ក្រុមគ្រូបង្រៀនគឺជាស្នូល។​ នៅពេលដែលលោកឡើងកាន់តំណែងជារដ្ឋមន្ត្រីនៅដើមឆ្នាំ ២០២១ លោកបានជូនពរដល់ថ្ងៃណាមួយអាចជួបគ្នាបាន។ គ្រូបង្រៀនទាំងអស់នៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះ ដើម្បីចែករំលែក និងពិភាក្សាការងារជាមួយគ្នា។ ហើយដោយមានការជួយជ្រោមជ្រែងពីវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា ទើបថ្ងៃនេះ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានបំពេញបំណងនេះ ជាមួយនឹងកិច្ចប្រជុំដែលមិនធ្លាប់មានក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃឧស្សាហកម្មនេះ។

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “យើងរួមគ្នា គ្មានអ្វីផ្សេងទៀតសម្រាប់យើងធ្វើការងាររបស់យើងឱ្យបានល្អទេ ដើម្បីឱ្យរដ្ឋមន្ត្រីបំពេញភារកិច្ចរបស់ខ្លួនកាន់តែប្រសើរឡើងចំពោះឧស្សាហកម្ម រដ្ឋាភិបាល សង្គម និងប្រជាជន”។

លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានអះអាងថា ការអភិវឌ្ឍន៍ក្រុមគ្រូបង្រៀនគឺជាកត្តាសំខាន់បំផុត ជាមូលដ្ឋាន និរន្តរភាពបំផុត និងជាកត្តាសម្រេចចិត្តដើម្បីបំពេញភារកិច្ចច្នៃប្រឌិត និងលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ។ ការអភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀនគឺជាដំណោះស្រាយនៃដំណោះស្រាយទាំងអស់។ គ្រូបង្រៀនគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃបំផុតរបស់ឧស្សាហកម្មនេះ។

«ថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងនឹងព្យាយាមធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង និងគ្រប់វិធានការ ដើម្បីលើកកំពស់តួនាទីរបស់ខ្លួន អភិវឌ្ឍកម្លាំងគ្រូបង្រៀន និងបង្កើតកម្លាំងគ្រូបង្រៀន។ មានរឿងដែលបានធ្វើ មិនទាន់បានធ្វើ ហើយប្រហែលជាមិនអាចទៅរួច ប៉ុន្តែគំនិត អារម្មណ៍ និងទង្វើរបស់ខ្ញុំ និងសហការី និងអ្នកគ្រប់គ្រងនៅក្រសួងតែងតែឈឺចាប់។ នៅឯវេទិកាធំ និងតូច នៅពេលណាដែលយើងមានឱកាស យើងបង្ហាញនូវអនុសាសន៍ដើម្បីនាំមកនូវអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀន” រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានចែករំលែក។

តើក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលនឹងធ្វើអ្វីសម្រាប់គ្រូបង្រៀន?

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានបញ្ជាក់ថា នាពេលខាងមុខ ក្រសួងនឹងធ្វើការពិនិត្យលើប្រព័ន្ធគោលនយោបាយ។ បច្ចុប្បន្ននេះ មានគោលនយោបាយជាង ២០០ ដែលរាយប៉ាយក្នុងឯកសារផ្សេងៗពីក្រសួង និងសាខា ដែលបង្កការលំបាកក្នុងការអនុវត្ត។

លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានអះអាងថា គ្រូបង្រៀនគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃបំផុតរបស់ឧស្សាហកម្មនេះ។ (រូបថត៖ PV/Vietnam+)

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ការអភិវឌ្ឍន៍ច្បាប់គ្រូបង្រៀននាពេលខាងមុខ ទំនងជានឹងនាំមកនូវការផ្លាស់ប្តូរស្ថាប័នជាវិជ្ជមានដល់វិស័យឧស្សាហកម្ម ស្របពេលដែលបង្កើតសមភាពរវាងវិស័យអប់រំសាធារណៈ និងឯកជន។ ជាដំបូង ប្រព្រឹត្តិទៅដោយស្មើភាពគ្នា លើកស្ទួយប្រព័ន្ធមិនមែនសាធារណៈ ដើម្បីចែករំលែក ដើម្បីសង្គមទទួលបានការអប់រំចម្រុះកាន់តែច្រើន។

ក្រសួងនឹងបន្តស្នើ និងធ្វើការជាមួយក្រសួង និងសាខានានា ដើម្បីបង្កើនប្រាក់ឧបត្ថម្ភធន ស្វែងរកមធ្យោបាយបង្កើនប្រាក់ចំណូលគ្រូបង្រៀន ស្វែងរកមធ្យោបាយពង្រឹងសម្ភារៈបរិក្ខារ និងកែលម្អលក្ខខណ្ឌការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

លើសពីនេះ ក្រសួងក៏អនុវត្តដំណោះស្រាយដើម្បីថែរក្សាមុខវិជ្ជាពិសេសនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ដោយធានាថាការច្នៃប្រឌិតដែលឧស្សាហកម្មកំពុងបង្កើតមិននាំឱ្យមានការកើនឡើងនូវវិសមភាពក្នុងការទទួលបានការអប់រំ។

ម៉្យាងវិញទៀត ក្រសួងក៏កំពុងធ្វើការជាបន្ទាន់ ដើម្បីកែសម្រួលអនុក្រឹត្យលេខ ១១៦ ស្ដីពីការបណ្តុះបណ្តាលកម្លាំងគ្រូបង្រៀន និងជ្រើសរើសធនធានសម្រាប់អនាគត។ វិសោធនកម្មសារាចរលេខ ១៦ ស្តីពីបទដ្ឋានគ្រូ/ថ្នាក់។

លោករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “មានកិច្ចការជាច្រើនដែលក្រសួងកំពុងធ្វើដើម្បីអភិវឌ្ឍបរិមាណ និងគុណភាពគ្រូបង្រៀន រួមមានគោលនយោបាយត្រាប់តាម និងការផ្តល់រង្វាន់ ការលើកកម្ពស់គុណភាពបណ្តុះបណ្តាល ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន និងការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធគរុកោសល្យ”។

ការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំមិនឈប់នៅមាត់ទ្វារសាលាទេ។

មេបញ្ជាការវិស័យអប់រំក៏បានបង្ហាញពីក្តីរំពឹងចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ជាដំបូងត្រូវរួមដៃគ្នាអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ ឱ្យទទួលបានជោគជ័យ។លោកថា ទាល់តែមានសមត្ថភាពអភិវឌ្ឍជាបន្តបន្ទាប់ ទើបយើងអាចទប់ទល់នឹងការខ្វះខាតគុណភាព។ , ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រី បានបញ្ជាក់ថា កម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ គឺជាឱកាសដ៏ល្អក្នុងការឈានទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍ចំណេះដឹងជាបណ្តើរៗ បើទោះបីជាការទទួលយកអ្វីដែលថ្មីមិនមែនជារឿងងាយស្រួល ហើយកម្មវិធីអាចនៅតែមានចំណុចនេះក៏ដោយ ចំណុចផ្សេងទៀតត្រូវតែកែតម្រូវ។

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ការអនុវត្តកម្មវិធីថ្មីនេះ គឺជាឱកាសមួយសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម ហើយសង្ឃឹមថា គ្រូបង្រៀននឹងចូលរួមកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការច្នៃប្រឌិតការអប់រំ មិនត្រឹមតែនៅខ្លោងទ្វារសាលាប៉ុណ្ណោះទេ។ (រូបថត៖ PV/Vietnam+)

“យើងត្រូវមើលឃើញថានេះជាឱកាសមួយ ហើយព្យាយាមធ្វើបានល្អជាមួយកម្មវិធីឆ្នាំ 2018 នេះគឺជាវិធីមួយសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការច្នៃប្រឌិតយ៉ាងទូលំទូលាយ និងអនុវត្តកម្មវិធីថ្មីដោយជោគជ័យ។ ដោយសារនោះ ការអប់រំនឹងឈានចូលជំពូកថ្មី ប្រព័ន្ធអប់រំនឹងផ្លាស់ប្តូរគុណភាព”។

ក្នុងបរិបទនោះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូក៏ត្រូវផ្លាស់ប្តូរតួនាទី និងតួនាទីរបស់ខ្លួន ពីអ្នកដែលផ្តល់ចំណេះដឹងជាចំបង មកជាអ្នករៀបចំ ដឹកនាំ ណែនាំ និងគាំទ្រសិស្ស ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចរៀន និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព ប្រមូលផ្តុំចំណេះដឹងដោយខ្លួនឯង ; ការផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជានីមួយៗ និងមុខតំណែងនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗនឹងនាំមកនូវការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងស៊ីជម្រៅក្នុងការអប់រំ។

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីក៏បានសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការផ្លាស់ប្តូរគោលគំនិត និងរបៀបប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សា។ ដូច្នោះហើយ សៀវភៅសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីគ្រាន់តែជាសម្ភារៈសិក្សាប៉ុណ្ណោះ ហើយគ្រូបង្រៀនត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិឱ្យមានភាពសកម្ម និងអាចបត់បែនបានក្នុងការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សា និងសម្ភារៈសិក្សាផ្សេងៗ។

តួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី មានសិទ្ធិកាន់តែច្រើន គំនិតផ្តួចផ្តើម និងតម្រូវការដើម្បីលើកកម្ពស់។ គ្រូបង្រៀនមានសិទ្ធិសម្រេចចិត្តលើខ្លឹមសារ លំដាប់នៃមេរៀន និងការរៀបចំនៃការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃ - អ្វីមួយដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក នៅពេលដែលកាលវិភាគបង្រៀន និងរៀន និងវិធីសាស្រ្តធ្វើតេស្តមានលក្ខណៈឯកសណ្ឋាន និងអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

ជាពិសេសសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីរបស់នាយកសាលា លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បាននិយាយថា ប្រសិនបើនាយកសាលាមិនច្នៃប្រឌិតទេនោះ វាពិតជាលំបាកណាស់ក្នុងការមានក្តីសង្ឃឹមក្នុងសាលាច្នៃប្រឌិត។ ប្រសិនបើនាយកសាលាមិនផ្លាស់ប្តូរទេ ការផ្លាស់ប្តូរក្នុងចំនោមគ្រូនឹងពិបាកខ្លាំងណាស់ ហើយអាចឈានទៅដល់ការដួលរលំ។

“ទស្សនវិជ្ជានៃកម្មវិធីថ្មីគឺភាពបើកចំហ មនុស្សធម៌ និងគំនិតផ្តួចផ្តើម។ ប្រសិនបើមនុស្សធម៌ និងគំនិតផ្តួចផ្តើមមិនត្រូវបានលើកកម្ពស់នៅក្នុងក្រុមនាយកសាលាទេនោះ មនុស្សធម៌ និងគំនិតផ្តួចផ្តើមនឹងឈប់នៅមាត់ទ្វារសាលាតែប៉ុណ្ណោះ”។

(របស់ Theo https://www.vietnamplus.vn/bo-truong-bo-gd-dt-se-lam-moi-bien-phap-de-nang-cao-vi-the-nha-giao/889243.vnp)