ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំដែល ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ចប់វដ្តដំបូងនៃកំណែទម្រង់ទូលំទូលាយ និងជាមូលដ្ឋាននៃការអប់រំពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ទី 12 យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 29 របស់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 88 នៃរដ្ឋសភា។ នេះក៏ជាឆ្នាំដែលត្រូវចាប់ផ្តើមអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ដោយមានចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥។
ក្នុងឱកាសនេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានចែករំលែកជាមួយសារព័ត៌មានអំពីការងារដែលវិស័យនឹងផ្តោតលើការអនុវត្តក្នុងឆ្នាំថ្មី។
- រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន សូម ចែករំលែក អំពីភារកិច្ចសំខាន់ៗនៃវិស័យអប់រំនៅឆ្នាំ២០២៥?
រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son៖ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ វិស័យអប់រំមានភារកិច្ចនិងភារកិច្ចជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ ដើម្បីបន្តដំណើរនៃការបង្កើតថ្មីជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ជាពិសេស ការងារសំខាន់ គឺក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងបន្តសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីបំពេញកម្មវិធីសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាល ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១-គជ/វ ចុះថ្ងៃទី១០ ខែសីហា ឆ្នាំ២០២៤ របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW។ បន្ទាប់ពីកម្មវិធីសកម្មភាពត្រូវបានចេញ ផែនការនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយការអនុវត្តនឹងចាប់ផ្តើម។
បច្ចុប្បន្ន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងដំណើរការបញ្ចប់ ដូច្នេះនៅដើមឆ្នាំ២០២៥ វាអាចចេញយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដល់ឆ្នាំ២០៣០ ដែលមានចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ២០៤៥។ រួមជាមួយនឹងកម្មវិធីសកម្មភាពអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ៩១ នៃការិយាល័យនយោបាយ យុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំនឹងជាមូលដ្ឋានដ៏សំខាន់សម្រាប់ជំហានបន្ទាប់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ប្រសិនបើឆ្នាំ 2024 ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឆ្នាំនៃការបញ្ចប់វដ្តដំបូងនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សម្រាប់ការអប់រំចំនួន 3 កម្រិតទូទាំងប្រទេសនោះ ឆមាសទីមួយនៃឆ្នាំ 2025 ជាមួយនឹងកិច្ចការដែលត្រូវធ្វើបានល្អដូចជា ការបញ្ចប់ឆមាសទីពីរ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យជាដើម។ បន្ទាប់ពីអនុវត្តរយៈពេល 4 ឆ្នាំក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៅឆ្នាំ 2025 ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលនឹងសង្ខេបដំណាក់កាលដំបូងនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដើម្បីកំណត់គោលដៅនិងដំណោះស្រាយសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតស៊ីជម្រៅបន្ថែមទៀតសម្រាប់ដំណាក់កាលបន្ទាប់។
នៅឆមាសទី១ ឆ្នាំ២០២៥ សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន នឹងដាក់ជូនរដ្ឋសភាលើកទី២ នីតិកាលទី៥ ក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៩។ ដោយកំណត់ថានេះជាកិច្ចការសំខាន់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននឹងកំពុងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការធ្វើឱ្យសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះមានភាពល្អឥតខ្ចោះ បន្ទាប់ពីបានពិភាក្សាលើកដំបូងជាមួយរដ្ឋសភា។ យើងសង្ឃឹមថា ភាពសាទរ និងសេចក្តីប្រាថ្នាសម្រាប់សេចក្តីព្រាងច្បាប់ដែលនឹងអភិវឌ្ឍកម្លាំងបង្រៀន បំបាត់ឧបសគ្គសម្រាប់បញ្ហាជាបន្តបន្ទាប់ទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រងគ្រូបង្រៀននាពេលកន្លងមក... នឹងធ្វើឱ្យសមាជិកសភាជាតិ និងសង្គមមានការជឿជាក់។ មិនត្រឹមតែយើងប៉ុណ្ណោះទេ គ្រូបង្រៀនជាង 1.6 លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេសកំពុងរង់ចាំពេលវេលាដែលច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុម័តជាផ្លូវការ និងដាក់ឱ្យអនុវត្ត។ ទន្ទឹមនឹងនោះ យើងនឹងពិនិត្យច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីពិចារណាលើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែម។
នៅពេលដែលកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 បានបញ្ចប់វដ្តដំបូងរបស់ខ្លួន កម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាថ្មីនឹងត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការសាកល្បងនៅក្នុង 20 ខេត្ត/ក្រុងទូទាំងប្រទេស។ ឆ្នាំ 2025 នឹងសម្គាល់ការចាប់ផ្តើមនៃការច្នៃប្រឌិតក្នុងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ដែលជាកម្រិតមូលដ្ឋានបំផុត ប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្នពិបាកបំផុត។
ប្រទេសនេះកំពុងឈានចូលក្នុងយុគសម័យថ្មី - យុគសម័យនៃការអភិវឌ្ឍជាតិកាលពីពេលថ្មីៗនេះ ការិយាល័យនយោបាយបានចេញសេចក្តីសម្រេចមួយស្តីពីការឈានទៅមុខក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។ កន្លងមក សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចេញសេចក្តីណែនាំស្តីពីការលើកកម្ពស់ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម semiconductor និងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលស្នូលមួយចំនួន ព្រមទាំងគោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំសំខាន់ៗជាច្រើនទៀត។ វិស័យអប់រំកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវទំនួលខុសត្រូវរបស់ខ្លួននៅក្នុងសម័យកាលដ៏សំខាន់នេះ ពីព្រោះ "ការឈានទៅមុខ" ណាមួយដើម្បីទទួលបានជោគជ័យត្រូវតែចាប់ផ្តើមពីមនុស្ស ដោយមានធនធានមនុស្ស។
ទន្ទឹមនឹងក្រសួង មន្ទីរ សាខា និងមូលដ្ឋាន ឆ្នាំ២០២៥ ក៏នឹងក្លាយជាឆ្នាំដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងវិស័យអប់រំផ្តោតទៅលើការសម្រួល បង្កើនប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋក្នុងវិស័យគ្រប់គ្រង។ នាពេលខាងមុខ យើងកំពុងរៀបចំការអនុវត្តការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា និងទទួលអង្គភាព និងចំណុចបង្គោល តាមការណែនាំរបស់រដ្ឋាភិបាលកណ្តាល។ ហើយសម្រាប់ក្រុមការងារនេះនឹងមានការងារច្រើនដែលត្រូវធ្វើក្នុងឆ្នាំ២០២៥។
- ថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 នាយករដ្ឋមន្រ្តីបានអនុម័តយុទ្ធសាស្រ្តអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំដល់ឆ្នាំ 2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045 ។ ដូច្នេះតើយុទ្ធសាស្ត្រនេះមានសារៈសំខាន់អ្វីខ្លះសម្រាប់វិស័យឧស្សាហកម្មនាពេលខាងមុខ?
រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son ៖ យុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំរហូតដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥ គឺជាជំហានសំខាន់មួយដើម្បីរៀបចំស្ថាប័ន និងបន្តស្វែងយល់យ៉ាងម៉ត់ចត់នូវទស្សនៈណែនាំរបស់បក្ស និងរដ្ឋស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ តាមស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី ៤ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០១៣ ស្តីពីនវានុវត្តន៍ជាមូលដ្ឋាន និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ។ សេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃមហាសន្និបាតបក្សលើកទី១៣ សេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ៩១/KL-TW ចុះថ្ងៃទី១២ ខែសីហា ឆ្នាំ២០២៤ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ២៩-NQ/TW និងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមរយៈពេល១០ឆ្នាំ ២០២១-២០៣០។
យុទ្ធសាស្ត្រនេះបន្តអះអាងនូវទស្សនៈថា ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ ហើយចាំបាច់ត្រូវផ្តល់អាទិភាពសម្រាប់ការវិនិយោគ។ បន្តបង្កើតការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងរឹងមាំ និងជាមូលដ្ឋានក្នុងទិសដៅនៃការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់អ្នកសិក្សាយ៉ាងទូលំទូលាយ ជាពិសេសសមត្ថភាពរបស់ពួកគេសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិត។ ការអនុវត្តបានល្អនូវគោលការណ៍នៃការរៀនសូត្រ រួមជាមួយនឹងការអនុវត្ត ទ្រឹស្តីដែលភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការអនុវត្ត ការអប់រំនៅសាលា រួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយការអប់រំគ្រួសារ និងសង្គម។ ការលើកកម្ពស់សង្គមសិក្សា; សមាហរណកម្មអន្តរជាតិយ៉ាងសកម្ម។
យុទ្ធសាស្ត្រនេះបញ្ជាក់ថា គោលដៅនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលគឺដើម្បីមនុស្ស និងសុភមង្គលរបស់មនុស្ស កត្តាមនុស្សជាអតិបរមា យកមនុស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល ប្រធានបទ គោលដៅ កម្លាំងជំរុញ និងធនធាននៃការអភិវឌ្ឍន៍ បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់សម្រេចបាននូវគោលដៅអ្នកមាន ប្រទេសរឹងមាំ ប្រជាធិបតេយ្យ យុត្តិធម៌ អរិយធម៌ ប្រទេសរីកចម្រើន និងសុភមង្គល។
យុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥ កំណត់គោលដៅទូទៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំវៀតណាមទំនើប លើកកំពស់ទំនៀមទម្លាប់ល្អរបស់ប្រទេសជាតិ ស្រូបយកអរិយធម៌មនុស្ស អភិវឌ្ឍប្រជាជនវៀតណាមយ៉ាងទូលំទូលាយ បំពេញតម្រូវការថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមក្នុងយុគសម័យថ្មី។ នៅឆ្នាំ 2030 ការអប់រំវៀតណាមនឹងឈានដល់កម្រិតជឿនលឿននៃតំបន់អាស៊ី ហើយនៅឆ្នាំ 2045 វានឹងឈានដល់កម្រិតជឿនលឿននៃពិភពលោក។
សម្រាប់វិស័យអប់រំ ឆ្នាំ២០២៥ ជាឆ្នាំចាប់ផ្តើម ជាឆ្នាំដែលផ្តោតលើការរៀបចំការអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ ដល់ឆ្នាំ២០៣០ ដែលមានចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ២០៤៥ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់ដោយយុទ្ធសាស្ត្រ រួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការនាំប្រទេសឆ្ពោះទៅកាន់យុគសម័យថ្មី។
- ដោយមានភារកិច្ចសំខាន់ៗជាច្រើនដែលបានកំណត់ក្នុងឆ្នាំ 2025 ក្នុងឱកាសចូលឆ្នាំថ្មី តើឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីមានសារលិខិតអ្វីដល់មន្ត្រី លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សក្នុងវិស័យទាំងមូល ក៏ដូចជាមាតាបិតា និងសង្គម?
រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son ៖ ឆ្នាំ ២០២៥ អាចចាត់ទុកថាជាឆ្នាំសំខាន់មួយ ព្រោះថា ការងារ និងភារកិច្ចជាច្រើននៃឆ្នាំនោះ ពេលត្រូវបានបញ្ចប់ នឹងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះ និងសន្ទុះសម្រាប់ដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងរយៈពេល ៥ ឆ្នាំខាងមុខ។ ជាមួយនឹងការងារ និងកិច្ចការជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើនៅឆ្នាំ 2025 ខ្ញុំសង្ឃឹមថាឧស្សាហកម្មទាំងមូលបានខិតខំប្រឹងប្រែងបន្តការខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីបញ្ចប់ការងារ និងភារកិច្ចដែលបានកំណត់ឱ្យល្អបំផុត។
ឆ្នាំ 2024 គឺជាការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងគោលនយោបាយវិនិយោគ និងការយកចិត្តទុកដាក់លើការអប់រំពីថ្នាក់កណ្តាលដល់មូលដ្ឋាន។ ក្នុងស្រុកជាច្រើនបានចេញគោលនយោបាយជាក់លាក់លើថ្លៃសិក្សា គោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារជាដើម ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាការព្រួយបារម្ភទាំងនេះ និងគោលនយោបាយដ៏ខ្លាំងក្លា និងមានប្រសិទ្ធភាពនឹងបន្តត្រូវបានបង្ហាញនៅឆ្នាំ 2025 និងឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ទៀត។
ខ្ញុំក៏សង្ឃឹមផងដែរថា ភាពជាដៃគូ ការយោគយល់ និងការចែករំលែកនៃសង្គមជាមួយវិស័យអប់រំនឹងកើនឡើងកាន់តែច្រើន។
ក្នុងឱកាសចូលឆ្នាំថ្មីនេះ ខ្ញុំសូមប្រសិទ្ធពរជ័យ សិរីមង្គល វិបុលសុខ ជូនដល់បុគ្គលិក លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងបុគ្គលិកទាំងអស់ ដែលបាននិងកំពុងបំពេញការងារក្នុងវិស័យអប់រំ។ សូមជូនពរដល់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់ ទទួលបាននូវភាពសប្បាយរីករាយ វឌ្ឍនភាព និងសមិទ្ធផលក្នុងការសិក្សា។
អរគុណលោករដ្ឋមន្ត្រី!
ប្រភព៖ https://www.vietnamplus.vn/nam-2025-nam-khoi-dau-thuc-hien-chien-luoc-phat-trien-giao-duc-giai-doan-moi-post1008354.vnp
Kommentar (0)