រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន និយាយអំពី “បំណងប្រាថ្នា” ក្នុងការប្រមូលផ្តុំ និងផ្ទេរគ្រូបង្រៀន

(គ.ជ.ប)៖ នៅថ្ងៃទី៧ ខែកុម្ភៈ បន្តសម័យប្រជុំលើកទី៤២ គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍ រដ្ឋសភា បានផ្តល់យោបល់លើបញ្ហាសំខាន់ៗមួយចំនួន ទាក់ទងនឹងការទទួលស្វាគមន៍ ការពន្យល់ និងការកែសម្រួលសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។

ទាក់ទិននឹងបញ្ហាសំខាន់ៗមួយចំនួននៃសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ លោក Nguyen Dac Vinh ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និង អប់រំ នៃរដ្ឋសភាបានមានប្រសាសន៍ថា ទាក់ទងនឹងសិទ្ធិអំណាចជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន មានមតិជាច្រើនបានយល់ស្របនឹងបទប្បញ្ញត្តិដែលផ្តល់សិទ្ធិអំណាចជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យអប់រំ ប៉ុន្តែបានស្នើសុំការបំភ្លឺពីភ្នាក់ងារដែលធ្វើវិមជ្ឈការ និងផ្តល់សិទ្ធិក្នុងការជ្រើសរើស។

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nói về — លោក Nguyen Kim Son រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ រូបថត៖ ផាម ថង

គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំ ជឿជាក់ថា ការផ្ទេរសិទ្ធិអំណាចជ្រើសរើសទៅឱ្យវិស័យអប់រំ គឺជាការចាំបាច់ ទាំងធានាភាពត្រឹមត្រូវនៃការជ្រើសរើស និងពង្រឹងការទទួលខុសត្រូវ និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់វិស័យសកម្មក្នុងការជ្រើសរើស ប្រើប្រាស់ គ្រប់គ្រង និងអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀន បំពេញតម្រូវការលើបរិមាណ រចនាសម្ព័ន្ធ និងគុណភាព។ រួមចំណែកក្នុងការយកឈ្នះលើស្ថានភាពអតិរេកក្នុងស្រុក កង្វះខាត និងអតុល្យភាពក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធគ្រូបង្រៀន។

ដោយបញ្ចូលនូវមតិរបស់តំណាងរាស្រ្តរដ្ឋសភា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះត្រូវបានកែសម្រួលក្នុងទិសដៅដែលសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈស្វយ័ត ប្រធានស្ថាប័នអប់រំនឹងអនុវត្តការជ្រើសរើសបុគ្គលិក។ សម្រាប់គ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈដែលមិនមែនជាស្វ័យភាព ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំនឹងអនុវត្តការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន ឬធ្វើវិមជ្ឈការនៃការជ្រើសរើសដល់ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំ ដែលជាប្រធានស្ថាប័នអប់រំ។

មតិក្នុងអង្គប្រជុំបានឯកភាពជាមួយខ្លឹមសារដែលបានកែសម្រួលដោយបញ្ជាក់ថាបទប្បញ្ញត្តិក្នុងទិសដៅនេះបញ្ជាក់ពីតួនាទី និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំក្នុងការធ្វើជាអធិបតី និងផ្តល់យោបល់។ ធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីការរៀបចំរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន ច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ និងក្រមការងារ។

ទាក់ទិននឹងខ្លឹមសារនេះ អនុប្រធាន រដ្ឋសភា លោក Tran Quang Phuong ក៏គាំទ្រវិមជ្ឈការ និងការធ្វើប្រតិភូកម្មអំណាចដល់ស្ថាប័នអប់រំ រួមទាំងស្ថាប័នស្វយ័ត ឬមិនមែនស្វ័យភាពផងដែរ។ «ទោះជាស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈមានលក្ខណៈស្វយ័ត ឬមិនស្វយ័តក៏ដោយ ស្ថាប័នអប់រំគួរតែជាអ្នកមានសិទ្ធិជ្រើសរើស ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងអប់រំមិនគួរជ្រៀតជ្រែកឡើយ» - អនុប្រធានរដ្ឋសភាបានមានប្រសាសន៍ និងបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា ស្ថាប័នគ្រប់គ្រងគឺជាអ្នកបង្កើតគោលនយោបាយ ត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យ ប្រសិនបើការជ្រើសរើសមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិទេ នឹងត្រូវ “ខ្សឹប”។

ទាក់ទិននឹងបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងការចល័ត និងផ្ទេរគ្រូបង្រៀន អនុប្រធានរដ្ឋសភាលោក Tran Quang Phuong បាននិយាយថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះចែងថា ការផ្ទេរត្រូវតែទទួលយកដោយបីកន្លែងគឺ ទីកន្លែងចេញដំណើរ ទីកន្លែងគោលដៅ និងទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំ។

អនុប្រធានរដ្ឋសភាបានមានប្រសាសន៍ថា គួរតែមានបទប្បញ្ញត្តិច្បាស់លាស់លើបញ្ហានេះ ដើម្បីបំបាត់ភាពរាំងស្ទះនាពេលបច្ចុប្បន្នក្នុងការចល័ត និងផ្ទេរគ្រូបង្រៀន។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថា គ្រូបង្រៀនមួយចំនួននៅតាមតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ដែលមានស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមលំបាកជាពិសេសរយៈពេល 3 ឆ្នាំ ឬលើសពីនេះ ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យផ្ទេរនៅពេលដែលគោលដៅយល់ព្រមទទួលយកពួកគេ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមពិតទៅ កន្លែងជាច្រើនប្រើលេសថា មានបុគ្គលិកគ្រប់គ្រាន់ មិនទទួលយកគ្រូ ដែលនាំអោយមានស្ថានភាពដែលគ្រូខ្លះធ្វើការនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលពី ១០ ទៅ ២០ ឆ្នាំហើយ ប៉ុន្តែនៅតែត្រូវធ្វើការនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល។

តាមអនុប្រធានរដ្ឋសភា ការកៀរគរ និងផ្ទេរភារកិច្ចត្រូវចាត់ឱ្យទៅស្ថាប័នគ្រប់គ្រងថ្នាក់លើ។ រដ្ឋមានសិទ្ធិក្នុងការកៀរគរគ្រូបង្រៀនដែលបានធ្វើការរយៈពេល 3 ឆ្នាំនៅតំបន់ភ្នំ តំបន់ដាច់ស្រយាល និងដាច់ស្រយាលទៅកន្លែងដែលមានលក្ខខណ្ឌល្អប្រសើរ ឬផ្ទុយមកវិញ។

ជាមួយគ្នានេះ លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ស្ថាប័នគ្រប់គ្រងរដ្ឋត្រូវប្រមូលគ្រូបង្រៀនពីតំបន់ទំនាបមកតំបន់ខ្ពង់រាប ដូចជាកងទ័ព អ្នកត្រូវតែទៅ។ "អ្នកជាបុគ្គលិករដ្ឋ បើអ្នកមិនទៅ អ្នកនឹងលាឈប់ពីការងារ។ យើងផ្តល់ការអនុគ្រោះ ប៉ុន្តែត្រូវតែមានវិន័យតឹងរ៉ឹង" - អនុប្រធានរដ្ឋសភាបាននិយាយថា។

ពន្យល់អំពីបញ្ហានេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានបញ្ជាក់ថា វិស័យអប់រំ “ចង់បាន” គោលនយោបាយរឹងមាំ និងសមស្របក្នុងការប្រមូលផ្តុំ និងផ្ទេរគ្រូបង្រៀន។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី នេះក៏ខុសពីការចល័តទ័ពដែរ ព្រោះវិស័យអប់រំបច្ចុប្បន្នមិនគ្រប់គ្រងមន្ត្រីរាជការទេ តែប្រគល់ឱ្យថ្នាក់ខេត្ត។

លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានវាយតំលៃថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះកំពុងស្នើចាត់ថ្នាក់នាយកដ្ឋានដើម្បីប្រមូលផ្តុំរវាងតំបន់ក្នុងខេត្តទាំងមូល ដែលជាការផ្លាស់ប្តូរបដិវត្តន៍។ ប្រមុខក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានសង្កត់ធ្ងន់ថា «ប្រសិនបើវិស័យអប់រំត្រូវបានចាត់តាំងឲ្យគ្រប់គ្រងមន្ត្រីរាជការដូចក្នុងជួរកងទ័ព វានឹងធ្វើបានល្អ ប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្នវាមិនល្អដូចកងទ័ពទេ»។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ត្រូវបានគេរំពឹងថា នឹងត្រូវបានពិចារណា និងអនុម័តដោយរដ្ឋសភាក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៩ នៅខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៥។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-noi-ve-ao-uoc-trong-dieu-dong-thuyen-chuyen-giao-vien-196250207123712417.htm