ចំណុចរបត់នៃគោលនយោបាយជនជាតិភាគតិចដែលទាក់ទងនឹងបដិវត្តន៍បច្ចេកវិទ្យា

ចលនា "អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់មួយដើម្បីកែលម្អសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច រួមចំណែកដល់ការសម្រេចគោលដៅ "មិនទុកនរណាម្នាក់ចោល" នៅក្នុងដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។

អក្ខរកម្មឌីជីថលគឺជាកត្តាចាំបាច់នៃយុគសម័យនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

របាយការណ៍សន្ទស្សន៍ជំនាញឌីជីថលវៀតណាមឆ្នាំ 2023 បង្ហាញថា ជិត 60% នៃប្រជាជននៅ តំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ មិនដែលប្រើប្រាស់សេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិតទេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ សេវាថែទាំសុខភាព ការអប់រំ កសិកម្ម ជាដើមត្រូវបានដំណើរការកាន់តែខ្លាំងឡើងតាមរយៈវេទិកាឌីជីថល។ ស្ថានភាពនេះបង្កើតការបែងចែកឌីជីថលដែលកំពុងកើនឡើង ដែលនាំឱ្យមានវិសមភាពថ្មី - វិសមភាពក្នុងការទទួលបានព័ត៌មាន និងឱកាសអភិវឌ្ឍន៍។

ដើម្បីលុបបំបាត់អក្ខរកម្មបច្ចេកវិទ្យា និងផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងឌីជីថលដល់ប្រជាជនទាំងអស់ ជាពិសេសតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ព្រំដែន និងកោះ ចលនា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ នេះមិនត្រឹមតែជាគំនិតផ្តួចផ្តើមអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជា ចលនានយោបាយ និងសង្គមដ៏ស៊ីជម្រៅផងដែរ ដែលជាការកត់សម្គាល់ចំណុចរបត់មួយនៅក្នុងគោលនយោបាយជាតិដែលទាក់ទងនឹងបដិវត្តន៍បច្ចេកវិទ្យា។

យោងតាមផែនការលេខ 01-KH/BCĐTW ចុះថ្ងៃទី 21 ខែមេសា ឆ្នាំ 2025 នៃគណៈកម្មាធិការដឹកនាំមជ្ឈិម ចលនា "អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" សំដៅលើគោលដៅមួយចំនួន គួរឲ្យកត់សម្គាល់៖ នៅឆ្នាំ 2027 100% នៃឃុំដែលជួបការលំបាកខ្លាំងនឹងមានក្រុមបំប្លែងឌីជីថលសហគមន៍ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ យ៉ាងហោចណាស់ 80% នៃជនជាតិភាគតិចនឹងមានជំនាញឌីជីថលជាមូលដ្ឋាន។ បង្កើតកម្លាំង "គ្រូឌីជីថលសហគមន៍" ពីមន្ត្រីឃុំ និងភូមិ ប្រជាពលរដ្ឋមានកិត្យានុភាព និងយុវជនស្ម័គ្រចិត្ត។

ចលនា "អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" មិនមានគោលបំណងជំនួស ការអប់រំ ទូទៅ ឬកម្មវិធីឌីជីថលកម្រិតខ្ពស់នោះទេ ប៉ុន្តែផ្តោតលើការអប់រំសហគមន៍ ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញកម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យាសំខាន់ៗក្នុងជីវិតដូចជា៖ ការទូទាត់ដោយគ្មានសាច់ប្រាក់ សេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត ការទទួលបានការថែទាំសុខភាពតាមប្រព័ន្ធឌីជីថល ការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ការផ្សព្វផ្សាយផលិតផលកសិកម្មនៅលើបណ្តាញសង្គម...

អ្នកស្រី ង្វៀន គីមភឿង ម្ចាស់​ផ្ទះ​ជួល​តាយ​នៅ​ភូមិ​គុយគី​ថ្ម (ស្រុក​ទ្រុងខាញ់ ខេត្ត​កាវបាង)

ស្ទាត់ជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដើម្បី "បិទអតិថិជន" សម្រាប់ការកក់បន្ទប់។ រូបថត៖ Binh Minh

ទោះបីជាគោលនយោបាយត្រឹមត្រូវក៏ដោយ ប៉ុន្តែការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃចលនានេះកំពុងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាច្រើន។

ទីមួយ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថលមិនទាន់ត្រូវបានគ្របដណ្តប់យ៉ាងទូលំទូលាយនៅឡើយ។ យោងតាមក្រសួងវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យា នៅចុងឆ្នាំ 2024 នឹងនៅតែមានភូមិដាច់ស្រយាលជាង 3,000 ដែលមិនមានអ៊ីនធឺណិតខ្សែកាបអុបទិក ជាពិសេសនៅ Lai Chau, Kon Tum និង Dak Nong។

ទីពីរ កង្វះឧបករណ៍ឆ្លាតវៃ។ ទិន្នន័យពីគណៈកម្មាធិការជនជាតិបង្ហាញថា 40% នៃគ្រួសារក្រីក្រនៅក្នុងតំបន់ជនជាតិភាគតិចមិនមានឧបករណ៍ភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតទេ។

ទីបី គម្លាតនៃការយល់ដឹងផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា នៅតែធំទូលាយ ជាពិសេសក្នុងចំណោមមនុស្សចាស់ និងជនជាតិភាគតិចដែលមិនចេះភាសាចិនកុកងឺ។

គោលនយោបាយដែលបានស្នើឡើងទាក់ទងនឹងចលនា "អក្ខរកម្មឌីជីថល"

ក្នុងបរិបទនៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម 4.0 និងនិន្នាការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាសកល ការអភិវឌ្ឍន៍ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល និងការកែលម្អជំនាញឌីជីថលសម្រាប់ប្រជាជន ជាពិសេសជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ បានក្លាយជាកិច្ចការបន្ទាន់នៃសារៈសំខាន់ជាយុទ្ធសាស្រ្តក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងភាពអត់ឃ្លាន និងភាពក្រីក្រ បង្រួមគម្លាតឌីជីថល ថែរក្សាវប្បធម៌ និងការលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គមប្រកបដោយចីរភាព។

ដើម្បីរួមចំណែកដល់ការសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយសមធម៌ និងនិរន្តរភាពនៃជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំក្នុងយុគសម័យឌីជីថល ចាំបាច់ត្រូវកំណត់អាទិភាព និងផ្តោតលើការអនុវត្តក្រុមខ្លឹមសារខាងក្រោម។

ទីមួយ បង្កើនការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ។

ផ្តល់អាទិភាពដល់ដើមទុនវិនិយោគដើម្បីបង្កើតបណ្តាញឌីជីថល៖ ដើម្បីបង្រួមគម្លាតឌីជីថលរវាងតំបន់ ចាំបាច់ត្រូវផ្តល់អាទិភាពលើការបែងចែកថវិការដ្ឋ ជំនួយអន្តរជាតិ និងមូលនិធិអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលសម្រាប់ការវិនិយោគលើការកសាងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថលនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ។

ផ្តោតលើ៖ ការអភិវឌ្ឍន៍បណ្តាញអ៊ីនធឺណេត Fiber Optic ដើម្បីគ្របដណ្តប់ជាពិសេសឃុំ ភូមិ តំបន់ដាច់ស្រយាលដែលជួបការលំបាក។ ការលើកកម្ពស់ការគ្របដណ្តប់នៃបច្ចេកវិទ្យាទូរស័ព្ទជំនាន់ថ្មី 4G និង 5G ដើម្បីធានាបាននូវស្ថេរភាព ការបញ្ជូនអ៊ីនធឺណិតល្បឿនលឿន។ ការ​អនុវត្ត​បច្ចេក​វិទ្យា​បញ្ជូន​ទំនើប​ដូច​ជា​ផ្កាយ​រណប wi-fi សហគមន៍ ដើម្បី​ពង្រីក​ការ​គ្រប​ដណ្តប់​ដល់​គ្រួសារ​នីមួយៗ និង​បុគ្គល។

យន្តការលើកទឹកចិត្ត និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់សហគ្រាសទូរគមនាគមន៍៖ រដ្ឋាភិបាលចាំបាច់ត្រូវចេញគោលនយោបាយលើកទឹកចិត្តពន្ធ ការកាត់បន្ថយថ្លៃសេវា ការគាំទ្រសម្រាប់បរិវេណ និងនីតិវិធីវិនិយោគសម្រាប់សហគ្រាសទូរគមនាគមន៍ដែលអនុវត្តគម្រោងនានាដើម្បីគ្របដណ្តប់តំបន់ជនជាតិភាគតិច។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវកសាងយន្តការចងក្រងមួយ ដើម្បីប្តេជ្ញាផ្តល់សេវាកម្មប្រកបដោយស្ថិរភាព និរន្តរភាព និងតម្លៃសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ។

ការត្រួតពិនិត្យគុណភាព និងថែទាំហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ៖ បង្កើតក្រុមត្រួតពិនិត្យឯករាជ្យដែលមានមន្ត្រីមូលដ្ឋាន តំណាងនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងឯកទេស និងអ្នកជំនាញបច្ចេកទេស ដើម្បីត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃគុណភាពបណ្តាញនៅក្នុងតំបន់ដាក់ពង្រាយ។ មានយន្តការដើម្បីដោះស្រាយឧប្បត្តិហេតុយ៉ាងឆាប់រហ័ស ថែទាំឧបករណ៍ និងធានានូវប្រតិបត្តិការហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធជាបន្តបន្ទាប់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់ប្រជាជន។

ទីពីរ អភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សឌីជីថលដើម។

បណ្ដុះបណ្ដាលកម្មាភិបាលឃុំ ប្រជាជនដែលមានកិត្យានុភាព និងអ្នកស្ម័គ្រចិត្តវ័យក្មេងដែលចេះភាសាជនជាតិភាគតិច និងស្ទាត់ជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីក្លាយជា "គ្រូបង្រៀនឌីជីថល" និង "គ្រូបង្រៀនឌីជីថលដើមកំណើត" ។ បង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជំនាញឌីជីថលដែលសមរម្យសម្រាប់កងកម្លាំងទាំងនេះ ដើម្បីឱ្យពួកគេក្លាយជាកត្តាស្នូលក្នុងការចែកចាយចំណេះដឹងឌីជីថលដល់សហគមន៍។

ការរួមបញ្ចូលភាសាជនជាតិភាគតិចទៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល៖ ដើម្បីធានាដល់ការរៀនសូត្រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច ចាំបាច់ត្រូវចងក្រងឯកសារ និងខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលពីរភាសា ឬច្រើនភាសា ដោយផ្តោតលើការប្រើប្រាស់ភាសាជនជាតិដើមភាគតិច ខណៈពេលដែលបង្កើតវីដេអូ និងគំនូរជីវចលប្រកបដោយវិចារណញាណ ដើម្បីកាត់បន្ថយឧបសគ្គភាសា និងបច្ចេកទេស។

គោលនយោបាយលើកទឹកចិត្ត និងលើកទឹកចិត្ត៖ ចាំបាច់ត្រូវមានយន្តការសម្រាប់ការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ រង្វាន់ ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការកែលម្អគុណវុឌ្ឍិ និងការបណ្តុះបណ្តាលជាបន្តបន្ទាប់សម្រាប់ក្រុម "អ្នកបង្រៀនឌីជីថល" ដើម្បីរក្សាការលើកទឹកចិត្ត និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀនជំនាញឌីជីថលនៅក្នុងសហគមន៍។

ទីបី គាំទ្រឧបករណ៍ និងកម្មវិធីដែលងាយស្រួលជនជាតិភាគតិច។

ការផ្តល់ឧបករណ៍ចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតថោក និងអនុគ្រោះ៖ រដ្ឋសម្របសម្រួលជាមួយសហគ្រាសដើម្បីផ្តល់ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតសមរម្យ (ស្មាតហ្វូន ថេប្លេត 4G USB) ក្នុងតម្លៃអនុគ្រោះ ឬមិនគិតថ្លៃសម្រាប់គ្រួសារក្រីក្រ និងគ្រួសារជនជាតិភាគតិចដែលមានការលំបាកពិសេស។ នេះត្រូវបានអមដោយថ្នាក់បង្រៀនសាមញ្ញ និងងាយយល់ ដែលធានាថាមនុស្សអាចទាញយកប្រយោជន៍ពីឧបករណ៍ទាំងនេះប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

បង្កើតកម្មវិធីឌីជីថលដែលមានច្រើនភាសា និងងាយស្រួលប្រើ៖ លើកទឹកចិត្តដល់ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីដែលបម្រើការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ទូរវេជ្ជបញ្ជា ប្រតិបត្តិការរដ្ឋបាល ពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិក។ល។ ជាមួយនឹងចំណុចប្រទាក់សាមញ្ញ គាំទ្រភាសាច្រើន រួមទាំងភាសាជនជាតិភាគតិច។ ប្រើរូបភាពដែលងាយយល់ ជៀសវាងពាក្យបច្ចេកទេសពិបាកយល់។

ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលដើម្បីបម្រើតម្រូវការចាំបាច់៖ សាកល្បងគំរូនៃ "សៀវភៅណែនាំឌីជីថលជនជាតិដើម" ដែលជាកម្មវិធីដែលមានចំណុចប្រទាក់សាមញ្ញ ភាសាជនជាតិភាគតិច ភ្ជាប់ទៅសេវាកម្មមូលដ្ឋាន។ បង្កើតវេទិកាដើម្បីគាំទ្រជនជាតិភាគតិចក្នុងការទទួលបានព័ត៌មាន សេវាវេជ្ជសាស្រ្ត ការអប់រំ គោលនយោបាយសន្តិសុខសង្គម ជំនួយផ្នែកច្បាប់ជាដើម ជួយលើកកម្ពស់គុណភាពជីវិត និងកាត់បន្ថយការពឹងផ្អែកលើស្ថានភាពរាងកាយនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល។

ទី​៤ ការ​ភ្ជាប់​«​ការ​អប់រំ​តាម​ប្រព័ន្ធ​ឌីជីថល​»​ជាមួយនឹង​ការ​អភិវឌ្ឍ​ជីវភាព​រស់នៅ​។

ការបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញឌីជីថលផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងជីវភាពបែបប្រពៃណី ៖ បង្កើតកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញឌីជីថលដែលផ្តោតលើវិស័យជីវភាពសំខាន់ៗរបស់ប្រជាពលរដ្ឋដូចជា កសិកម្មឆ្លាតវៃ ការកែច្នៃសិប្បកម្ម ទេសចរណ៍សហគមន៍ជាដើម ដើម្បីជួយប្រជាជនលើកកម្ពស់ផលិតភាព គុណភាព និងតម្លៃផលិតផល។

គាំទ្រការលក់អនឡាញ និងទីផ្សារឌីជីថល៖ បង្កើតកម្មវិធីគាំទ្រឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រងការលក់ ផ្សព្វផ្សាយផលិតផលនៅលើវេទិកាពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិក និងបណ្តាញសង្គម បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់មនុស្សក្នុងការពង្រីកទីផ្សារប្រើប្រាស់ និងបង្កើនប្រាក់ចំណូលរបស់ពួកគេ។

ការតភ្ជាប់អាជីវកម្ម និងសហគមន៍៖ ការពង្រឹងការសម្របសម្រួលរវាងអង្គការរដ្ឋាភិបាល អាជីវកម្ម និងអង្គការសង្គម ដើម្បីកសាងខ្សែសង្វាក់តម្លៃផលិតផលឌីជីថលពីផលិតកម្មរហូតដល់ការប្រើប្រាស់ គាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល ទន្ទឹមនឹងការអភិរក្ស និងលើកកម្ពស់តម្លៃវប្បធម៌ពិសេសរបស់ជនជាតិ។

សរុបមក ការអនុវត្តស៊ីសង្វាក់គ្នានៃគោលនយោបាយខាងលើនឹងបង្កើតមូលដ្ឋានដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់ចលនា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ដើម្បីអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំង ជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ និងកែលម្អលទ្ធភាពប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យារបស់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ។ នេះគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយក្នុងការជួយកាត់បន្ថយភាពក្រីក្រ អភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គមប្រកបដោយនិរន្តរភាព រក្សាអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ និងបង្រួមគម្លាតឌីជីថលនៅក្នុងសហគមន៍។

“អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា” មិនមែនគ្រាន់តែជាកម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាចលនាប្រជាធិបតេយ្យ និងការបំភ្លឺដែលបញ្ចេញសក្តានុពលនៃចំណេះដឹងក្នុងយុគសម័យថ្មី។ ការលុបបំបាត់អនក្ខរភាពឌីជីថលនៅថ្ងៃនេះ ក៏កំពុងសាបព្រួសគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹង និងសមភាពថ្មីសម្រាប់ថ្ងៃស្អែកផងដែរ ដែលគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានទុកចោលក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។/.

មិញ ឌឹក

ប្រភព៖ VietNamNet Newspaper - https://vietnamnet.vn

 

ប្រភព៖ https://bandantoc.caobang.gov.vn/tin-tuc-hoat-dong/buoc-ngoat-trong-chinh-sach-dan-toc-gan-voi-cach-mang-cong-nghe-1020627