Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Ca Mau - រៀបចំសប្តាហ៍ឆ្លើយតបការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតក្នុងឆ្នាំ 2025

នាថ្ងៃទី២៩ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២៥ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Ca Mau បានចេញផែនការលេខ 0117/KH-UBND ស្តីពីការរៀបចំសប្តាហ៍សិក្សាពេញមួយជីវិតឆ្នាំ 2025 ដោយមានប្រធានបទ៖ “រៀនអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង ស្ទាត់ជំនាញចំណេះដឹង និងបច្ចេកវិទ្យា រួមចំណែកកសាងប្រទេសរឹងមាំ និងវិបុលភាព” សប្តាហ៍សិក្សាពេញមួយជីវិតក្នុងឆ្នាំ 2025 មានសកម្មភាពជាច្រើន៖

Sở Tư pháp tỉnh Cà MauSở Tư pháp tỉnh Cà Mau29/09/2025

រូបថតគំនូរ (ប្រភព៖ baochinhphu.vn)

ផ្សព្វផ្សាយការផ្សព្វផ្សាយអំពីតួនាទីនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯង ការសិក្សាពេញមួយជីវិត ដែលភ្ជាប់ជាមួយនឹងជំនាញសកម្មនៃចំណេះដឹង និងបច្ចេកវិទ្យា។ ទម្រង់ចម្រុះ និងសម្បូរបែប (ការបោះពុម្ពផ្សាយ របាយការណ៍ទូរទស្សន៍ ស្ថានីយ៍ប្រឹក្សាការរៀនសូត្រតាមទូរស័ព្ទ។ល។)។ រៀបចំសិក្ខាសាលា និងវេទិកាជាមួយអ្នកជំនាញលើនិន្នាការបច្ចេកវិទ្យា ចំណេះដឹងឌីជីថល និងវិធីសាស្រ្តសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជួយមនុស្សបង្កើនការយល់ដឹង និងបង្កើតអារម្មណ៍នៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯងជាទៀងទាត់។ ការឃោសនាចាំបាច់ត្រូវភ្ជាប់ជាមួយពាក្យស្លោករបស់អង្គការយូណេស្កូ៖ "រៀនដើម្បីដឹង រៀនធ្វើ រៀនរស់នៅជាមួយគ្នា រៀនអះអាងខ្លួនឯង" និងពាក្យស្លោកសមរម្យផ្សេងទៀត បង្កើតសារអប់រំពហុវិមាត្រ និងទូលំទូលាយ។

រៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ជំរុញជំនាញឌីជីថលជាមូលដ្ឋាន និងកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់ ផ្តល់ការណែនាំអំពីជំនាញស្វែងរក ប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អនឡាញដើម្បីទាញយក និងប្រើប្រាស់ព័ត៌មាន ទាញយកធនធាន អប់រំ បើកចំហ (OER) ធានាព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួន កំណត់អត្តសញ្ញាណ និងការពារហានិភ័យនៅក្នុងអ៊ីនធឺណិត។ ដំបូងឡើយ ខិតជិត និងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ (ការវិភាគទិន្នន័យ បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ទិន្នន័យបើកចំហ...) លើកកម្ពស់ការអនុវត្តប្រព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលនៃបណ្តាញសង្គម ដើម្បីដាក់ពង្រាយសកម្មភាពដើម្បីកសាងសង្គមសិក្សា។ ប្រមូលផ្តុំអាជីវកម្ម និងអង្គការអប់រំដើម្បីសម្របសម្រួលក្នុងការរៀបចំវគ្គពិគ្រោះយោបល់ បទពិសោធន៍ការងារក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា ជួយសិស្សអនុវត្តជំនាញឌីជីថលក្នុងបរិយាកាសការងារជាក់ស្តែង។

ណែនាំ និងណែនាំការប្រើប្រាស់វេទិកាសិក្សាអនឡាញ កម្មវិធីទូរស័ព្ទ និងធនធានសិក្សាឌីជីថល។ រៀបចំវគ្គបទពិសោធន៍ដោយប្រើវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតដ៏ធំ (MOOCs) សៀវភៅអេឡិចត្រូនិច ឧបករណ៍បង្កើតការបង្រៀន ជំនួយការរៀននិម្មិត វេទិកាទិន្នន័យចំណេះដឹង។

ចាប់ផ្តើមចលនាដើម្បីបង្កើតបណ្ណាល័យឌីជីថល និងសៀវភៅឌីជីថលនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ និងសហគមន៍។ លើកទឹកចិត្តឱ្យប្រើប្រាស់បណ្ណាល័យអេឡិចត្រូនិករួមគ្នា ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹង។ លើកកម្ពស់ការកសាងសហគមន៍សិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត តាមរយៈក្លឹប វេទិកា និងបណ្តាញចែករំលែកចំណេះដឹង រួមចំណែកដល់ការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដែលបើកចំហ និងស្មើភាពគ្នា។

រៀបចំការប្រកួតប្រជែង និងសកម្មភាពបទពិសោធន៍លើបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងចំណេះដឹងថ្មីៗ ដូចជា៖ ការសរសេរកម្មវិធី ការបង្កើតមាតិកាឌីជីថល កម្មវិធីបញ្ញា សិប្បនិម្មិត វិទ្យាសាស្ត្រ ទិន្នន័យ ជាដើម។ លើកទឹកចិត្តដល់ការរៀបចំកម្មវិធីប្រកួតប្រជែង ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា និងថ្នាក់បទពិសោធន៍ វេទិកាច្នៃប្រឌិត ដើម្បីទាក់ទាញអ្នកសិក្សាមួយចំនួនធំឱ្យចូលរួម អនុវត្តការច្នៃប្រឌិត ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង ការចាប់ផ្តើម និងជំនាញបច្ចេកវិទ្យា។

រៀបចំសកម្មភាពតភ្ជាប់សាលារៀន-សហគ្រាសក្នុងឱកាសនៃសប្តាហ៍នេះ រួមមានៈ ការចុះសួរសុខទុក្ខ ការអនុវត្ត និងកម្មសិក្សានៅសហគ្រាសបច្ចេកវិទ្យា។ តម្រង់ទិសអាជីព ពិភាក្សាជាមួយសហគ្រាស និងអ្នកជំនាញ។ អញ្ជើញសហគ្រាសឱ្យណែនាំឱកាសការងារ ចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងនិន្នាការជ្រើសរើសបុគ្គលិក; អញ្ជើញសហគ្រិន និងសិប្បករក្នុងស្រុកឱ្យចែករំលែករឿងរ៉ាវនៃការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង ជំនាញបច្ចេកវិទ្យា បំផុសគំនិតសហគមន៍ និងផ្តល់ទិសដៅការងារសម្រាប់និស្សិត និងសិក្ខាកាមនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំ។

សប្តាហ៍នេះប្រព្រឹត្តទៅចាប់ពីថ្ងៃទី ០១ ខែតុលា ឆ្នាំ ២០២៥ ដល់ថ្ងៃទី ៧ ខែតុលា ឆ្នាំ ២០២៥ ដែលក្នុងនោះ ពិធីបើកសប្តាហ៏នេះធ្វើឡើងក្នុងពេលដំណាលគ្នានៅសាកលវិទ្យាល័យ បាកលឿ មហាវិទ្យាល័យ ឃុំ និងវួដក្នុងខេត្ត និងគ្រឹះស្ថានអប់រំចំនួន ០១ ក្រោមមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅថ្ងៃទី០១ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៥។

គៀនសាង

ប្រភព៖ https://sotuphap.camau.gov.vn/thoi-su-chinh-tri-va-tin-tuc/ca-mau-to-chuc-tuan-le-huong-ung-hoc-tap-suot-doi-nam-2025-289168


Kommentar (0)

No data
No data

ប្រភេទដូចគ្នា

ទស្សនាភូមិនេសាទ Lo Dieu នៅ Gia Lai ដើម្បីមើលអ្នកនេសាទ 'គូរ' clover នៅលើសមុទ្រ
ជាងជួសជុលកែឆ្នៃកំប៉ុងស្រាបៀរទៅជាចង្កៀងពាក់កណ្តាលសរទរដូវដ៏រស់រវើក
ចំណាយប្រាក់រាប់លានដើម្បីរៀនរៀបចំផ្កា ស្វែងរកបទពិសោធន៍នៃការផ្សារភ្ជាប់ក្នុងពិធីបុណ្យពាក់កណ្តាលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ
មាន​ភ្នំ​ផ្កា​ស៊ីម​ពណ៌​ស្វាយ​នៅ​លើ​មេឃ​នៃ​ Son La

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

;

រូប

;

អាជីវកម្ម

;

No videos available

ព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន

;

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

;

ក្នុងស្រុក

;

ផលិតផល

;