ដំណោះស្រាយអប់រំជាកំហិត និងឥតគិតថ្លៃរយៈពេល 9 ឆ្នាំ។

នៅក្នុងការសិក្សាថ្មីមួយស្តីពីការអប់រំជាកំហិត ក្រុមស្រាវជ្រាវមកពីវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវអប់រំ - សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ការអប់រំជាកំហិត និងការអប់រំដោយមិនគិតថ្លៃសិក្សារយៈពេល 9 ឆ្នាំ ឬច្រើនជាងនេះ គឺជានិន្នាការទូទៅនៅក្នុងពិភពលោក។

ប្រទេសអ៊ឺរ៉ុបទាំងអស់អនុវត្ត ការអប់រំ ជាកំហិតសម្រាប់រយៈពេល 9 ឆ្នាំឬច្រើនជាងនេះ។ ក្នុងចំណោមប្រទេសទាំងនោះ មានប្រទេសជាច្រើនដូចជា អង់គ្លេស ប៉ូឡូញ ហូឡង់ បារាំង... អនុវត្តការអប់រំជាកំហិតរយៈពេល 12 ឆ្នាំ (ឬរហូតដល់អាយុ 18 ឆ្នាំ)។ សហរដ្ឋអាមេរិកអនុវត្តការអប់រំជាកំហិតសម្រាប់រយៈពេល 9 ឆ្នាំ ឬច្រើនជាងនេះនៅគ្រប់រដ្ឋទាំងអស់ ដែលក្នុងនោះរដ្ឋជាច្រើនបានអនុវត្តការបង់ថ្លៃសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃទាំងស្រុងរហូតដល់កម្រិតវិទ្យាល័យ។ ប្រទេសជប៉ុនគឺជាប្រទេសអាស៊ីដំបូងគេបំផុតដែលត្រូវអនុវត្តចាប់តាំងពីទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1870 សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា ហើយច្បាប់អប់រំមូលដ្ឋានឆ្នាំ 1947 កំណត់រយៈពេល 9 ឆ្នាំនៃការអប់រំជាកំហិត។

ប្រទេសសង្គមនិយមភាគច្រើនអនុវត្តការអប់រំជាកំហិតសម្រាប់រយៈពេល 9 ឆ្នាំឬច្រើនជាងនេះ ដែលក្នុងនោះគុយបា និងកូរ៉េខាងជើងអនុវត្ត 12 ឆ្នាំ។ នៅឆ្នាំ 1986 ប្រទេសចិនបានចេញច្បាប់ស្តីពីការអប់រំជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់រយៈពេល 9 ឆ្នាំ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងមនុស្សជាង 1.3 ពាន់លាននាក់ ប្រទេសចិនមិនបានអនុវត្តការអប់រំមធ្យមសិក្សាដោយមិនគិតថ្លៃភ្លាមៗនោះទេ ប៉ុន្តែបានអនុវត្តវាមួយជំហានម្តងៗ កន្លែងដែលវាងាយស្រួលជាមុន បន្ទាប់មកនៅកន្លែងពិបាកៗ។ វាមិនទាន់ដល់ឆ្នាំ ២០០៦ ដែលប្រទេសនេះបង្កើតការអប់រំមធ្យមសិក្សាឥតគិតថ្លៃ ១០០% ទូទាំងប្រទេស។

នៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍ សិង្ហបុរី និងហ្វីលីពីនអនុវត្តការអប់រំជាកំហិតរយៈពេល 10 ឆ្នាំ; ឥណ្ឌូនេស៊ី ថៃ និងកម្ពុជា ៩ឆ្នាំ ម៉ាឡេស៊ី ៦ឆ្នាំ។ ក្នុង​នោះ​ឥណ្ឌូណេស៊ី​កំពុង​បើកបរ​១២​ឆ្នាំ​នៅ​រដ្ឋធានី​ហ្សាការតា។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់បន្ថែមលើមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់អប់រំ ដែលស្នើឡើងដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើសុំការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា ត្រូវបានឯកភាព និងគាំទ្រពីអ្នកប្រាជ្ញ បញ្ញវ័ន្ត មន្ត្រី និងប្រជាពលរដ្ឋទូទាំងប្រទេស ដែលជឿថានេះជាគោលនយោបាយត្រឹមត្រូវ ស្របតាមការអប់រំពិភពលោក និងមនុស្សធម៌យ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារតែបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុ សំណើនេះត្រូវបានច្រានចោលដោយ ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ ហើយគម្រោងដាច់ដោយឡែកមួយនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងបន្ទាប់ពីឆ្នាំ 2020 ។

ដើម្បីអនុវត្តការអប់រំជាកំហិតរយៈពេល 9 ឆ្នាំ ការលំបាកធំបំផុតគឺហិរញ្ញវត្ថុ។ វៀតណាមមានសមាមាត្រវិនិយោគសម្រាប់វិស័យអប់រំបើធៀបនឹង GDP 6.3% (ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 2 នៅអាស៊ីអាគ្នេយ៍ បន្ទាប់ពីប្រទេសថៃត្រឹមតែ 7.6%) ការចំណាយលើវិស័យអប់រំក្នុងការចំណាយថវិកាសរុបឈានដល់ 20% ។ ដូច្នេះ វាពិបាកសម្រាប់ថវិកាកណ្តាលក្នុងការកើនឡើង ដើម្បីអនុវត្តការអប់រំជាកំហិត។ តាមការគណនា ទូទាំងប្រទេសប្រមូលបានប្រហែល ២.០០០ ពាន់លានដុង ជាថ្លៃសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក្នុងមួយឆ្នាំ បើបែងចែកជា ៦៣ ខេត្ត-ក្រុង គឺមិនច្រើនទេ។

ដូច្នេះខេត្ត ក្រុងមួយចំនួនដែលមានចំណូលថវិកាច្រើនដូចជា ទីក្រុងហូជីមិញ ហាណូយ ដាណាង Bac Ninh ទីក្រុង Hai Phong Ba Ria-Vung Tau ខេត្ត Quang Nam ... អាចអនុវត្តការអប់រំមធ្យមសិក្សាដោយមិនគិតថ្លៃចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2018-2019។ ជាពិសេសទីក្រុងហូជីមិញ ដែលប្រាក់ចំណូលជាមធ្យមក្នុងមនុស្សម្នាក់ៗមានលើសពី 6,000 ដុល្លារ/ម្នាក់ នឹងក្លាយជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវសម្រាប់ការអប់រំមធ្យមសិក្សាទូទាំងប្រទេស។ លើស​ពី​នេះ រដ្ឋាភិបាល​ត្រូវ​បង្កើត​មូលនិធិ​ទ្រទ្រង់​វិស័យ​អប់រំ​កំហិត​រយៈពេល ៩ ឆ្នាំ ដើម្បី​ជួយ​ដល់​ខេត្ត​ជួប​ការលំបាក។ មូលនិធិនេះត្រូវបានរួមចំណែកដោយអាជីវកម្ម អង្គការ និងបុគ្គល។

ទាក់ទងនឹងលក្ខខណ្ឌផ្លូវច្បាប់ វាមិនអាចត្រូវបានអនុវត្តក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីនោះទេ ប៉ុន្តែទាមទារឱ្យមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវ និងជំហានសមស្រប។ ទី​១ រាជធានី​-​ខេត្ត​មួយ​ចំនួន​ដែល​មាន​លក្ខខណ្ឌ​សេដ្ឋកិច្ច​បាន​ស្នើ​ឱ្យ​រដ្ឋាភិបាល​សាកល្បង​ការ​អប់រំ​កម្រិត​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​ដោយ​ឥត​គិតថ្លៃ។ បន្ទាប់មក រដ្ឋាភិបាលបានអនុញ្ញាតឱ្យមានការពង្រីកកម្មវិធីសាកល្បង ហើយនៅពេលដែលលក្ខខណ្ឌត្រូវបានបំពេញ បានដាក់ជូនរដ្ឋសភាដើម្បីធ្វើវិសោធនកម្មច្បាប់ស្តីពីការអប់រំបឋមសិក្សាជាសកលឆ្នាំ 1991 ទៅជាច្បាប់ស្តីពីការអប់រំអនុវិទ្យាល័យជាសាកល ដែលកំណត់រយៈពេល 9 ឆ្នាំនៃការអប់រំជាកំហិត និងថ្លៃសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃនៅកម្រិតបឋមសិក្សា។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/cac-giai-phap-giao-duc-bat-buoc-va-mien-phi-9-nam-185740282.htm