នៅសាលាមធ្យមសិក្សាង្វៀនឌូ (សង្កាត់ថាញ់សេន) តាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សាមក សាលាបានបង្កើតផែនការត្រៀមប្រឡងជាប្រព័ន្ធ និង វិទ្យាសាស្ត្រ យ៉ាងសកម្ម ដោយអនុវត្តតាមរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ដែលចេញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ដោយផ្អែកលើចំណុចនេះ នាយកដ្ឋានមុខវិជ្ជាបានពិនិត្យ និងចាត់ថ្នាក់សិស្សតាមសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ដើម្បីបង្កើតផែនការគាំទ្រសមស្រប ដោយធានាថាសិស្សទាំងអស់ទទួលបានការពង្រឹង និងប្រព័ន្ធចំណេះដឹងចាំបាច់។

លោកស្រី ង្វៀន ធីថាញ់ហា ប្រធាននាយកដ្ឋានភាសាបរទេសនៅសាលាមធ្យមសិក្សាង្វៀនឌូ បានមានប្រសាសន៍ថា “ស្របតាមផែនការរួមរបស់សាលា ក្រុមគ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀនសិស្សថ្នាក់ទី៩ដោយផ្ទាល់ បានបង្កើតធនាគារសំណួរពិនិត្យឡើងវិញដែលសមស្របសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គ្រូបង្រៀនផ្តោតលើការធ្វើប្រព័ន្ធចំណេះដឹងសំខាន់ៗ បង្កើនការអនុវត្តជាមួយសំណួរប្រឡង ណែនាំសិស្សអំពីជំនាញប្រឡង ជាពិសេសរបៀបបែងចែកពេលវេលា និងដោះស្រាយប្រភេទសំណួរទូទៅនៅក្នុងការប្រឡង”។
នៅសាលាមធ្យមសិក្សាមីចូវ (ឃុំម៉ៃភូ) ឆ្នាំសិក្សានេះ វគ្គបង្រៀន និងពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩ កំពុងត្រូវបានអនុវត្តក្រោមលក្ខខណ្ឌអំណោយផលជាងមុន ខណៈដែលសាលាត្រូវបានពង្រឹង និងបំពេញបន្ថែមដោយគ្រូបង្រៀនបន្ថែម ដើម្បីបំពេញកង្វះខាត 부족한។ អរគុណចំពោះបញ្ហានេះ ចាប់ពីខែវិច្ឆិកា សាលាបានរៀបចំវគ្គបង្រៀន និងពិនិត្យឡើងវិញលើកទី២ សម្រាប់សិស្សានុសិស្សយ៉ាងសកម្ម ស្របតាមសារាចរលេខ ២៩/២០២៤/TT-BGDĐT របស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។
លេ ង្វៀន យ៉ាហាន សិស្សថ្នាក់ទី៩A នៅសាលាមធ្យមសិក្សាមីចូវ បានចែករំលែកថា៖ «អរគុណចំពោះការពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងហ្មត់ចត់ និងការណែនាំរបស់លោកគ្រូអ្នកគ្រូអំពីរបៀបធ្វើលំហាត់ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ជាងមុននៅពេលឆ្លើយសំណួរប្រភេទផ្សេងៗ។ វគ្គពិនិត្យឡើងវិញនៅពេលរសៀលបានជួយយើងរៀបចំចំណេះដឹងរបស់យើងជាប្រព័ន្ធ អនុវត្តប្រភេទសំណួរកម្រិតខ្ពស់ជាងមុន និងយកឈ្នះលើចំណុចខ្សោយរបស់យើង»។

ដើម្បីធានាបាននូវការណែនាំ និងការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈដ៏រលូន និងមានប្រសិទ្ធភាព បន្ទាប់ពីការអនុវត្តគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរជាន់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអនុវត្តដំណោះស្រាយជាច្រើនប្រកបដោយភាពសកម្ម និងបត់បែនទៅតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែង។ ឧទាហរណ៍គួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយគឺការបង្កើតចង្កោមវិជ្ជាជីវៈចំនួន 12 ដោយផ្អែកលើតំបន់ភូមិសាស្ត្រ ដែលចង្កោមនីមួយៗមានរចនាសម្ព័ន្ធពេញលេញ រួមទាំងអ្នកដឹកនាំចង្កោម អនុប្រធានចង្កោម និងបុគ្គលិកបង្រៀនស្នូល។ នេះបានបង្កើតជា "កោសិកាវិជ្ជាជីវៈថាមវន្ត" ដែលពង្រឹងទំនាក់ទំនង និងចែករំលែកបទពិសោធន៍ក្នុងចំណោមសាលារៀន។ តាមរយៈចង្កោមវិជ្ជាជីវៈទាំងនេះ ការណែនាំ និងការអនុវត្តការបណ្តុះបណ្តាលសិស្សដែលមានទេពកោសល្យ និងការពិនិត្យចំណេះដឹងសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 9 ត្រូវបានរក្សាតាមរបៀបសណ្តាប់ធ្នាប់ និងមានប្រសិទ្ធភាព ដែលធានាបាននូវនិរន្តរភាព និងការធ្វើសមកាលកម្មក្នុងចំណោមសាលារៀន។
លោក ហា វ៉ាន់ សាង នាយកសាលាមធ្យមសិក្សាដាយថាញ់ បានមានប្រសាសន៍ថា “ក្នុងរយៈពេលកន្លងមក សាលារៀននានាក្នុងចង្កោមសាលាបានរៀបចំសិក្ខាសាលាតាមប្រធានបទ ដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការរៀបចំប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០។ តាមរយៈសិក្ខាសាលាទាំងនេះ គ្រូបង្រៀនសំខាន់ៗ និងតំណាងមកពីសាលាផ្សេងៗបានចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងវិធីសាស្រ្តជាច្រើនដែលមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការរៀបចំសិស្សឆ្នាំចុងក្រោយសម្រាប់ការប្រឡង ខណៈពេលដែលកំពុងពិភាក្សា និងដោះស្រាយការលំបាក និងឧបសគ្គដែលជួបប្រទះក្នុងអំឡុងពេលអនុវត្ត។ នេះគឺជាដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងដែលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំកម្រិតខ្ពស់ និង ការអប់រំ ទូទៅនៅក្នុងតំបន់”។

សកម្មភាពទាំងនេះមិនត្រឹមតែជួយសាលារៀននៅក្នុងចង្កោមផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ និងបង្កើនគុណភាពនៃវគ្គពិនិត្យឡើងវិញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាថែមទាំងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់វិស័យអប់រំដើម្បីដឹកនាំ និងណែនាំការងារវិជ្ជាជីវៈយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយធានាថាវគ្គពិនិត្យឡើងវិញត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នា និងមានប្រសិទ្ធភាពនៅទូទាំងខេត្ត។
លោក ដូវ ក្វាង ហុង ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំទូទៅ នៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានជម្រាបជូនថា៖ «ក្នុងអំឡុងពេលកិច្ចប្រជុំចង្កោមវិជ្ជាជីវៈ ថ្នាក់ដឹកនាំ និងអ្នកឯកទេសមកពីនាយកដ្ឋានចូលរួមដោយផ្ទាល់ ដើម្បីយល់ឃើញពីស្ថានភាពភ្លាមៗ ណែនាំខ្លឹមសារពិនិត្យឡើងវិញ ផ្តល់មតិយោបល់លើវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ណែនាំសាលារៀនឱ្យអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីថ្នាក់បន្ថែម និងការបង្រៀនបន្ថែម។ នាយកដ្ឋានបានកំណត់ថា ការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩ មិនត្រឹមតែមានគោលបំណងកែលម្អលទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយពួកគេពង្រឹងចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន អភិវឌ្ឍជំនាញសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងចូលដល់កម្រិតអប់រំបន្ទាប់ដោយទំនុកចិត្ត»។
ដោយមានកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងសម្របសម្រួលរបស់វិស័យអប់រំ វិធីសាស្រ្តសកម្ម និងមានទំនួលខុសត្រូវរបស់សាលារៀន និងការលះបង់របស់គ្រូបង្រៀន ដំណើរការពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី៩ នៅហាទីញ កំពុងត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម និងជាប្រព័ន្ធ។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់មួយដើម្បីជួយសិស្សពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ និងប្រឡងជាប់ដោយទំនុកចិត្តទៅកាន់ថ្នាក់ទី១០។
ប្រភព៖ https://baohatinh.vn/cac-truong-chu-dong-hoc-sinh-vung-kien-thuc-san-sang-cho-ky-thi-vao-lop-10-post301351.html






Kommentar (0)