សាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេ រួមជាមួយ RMIT កំពុងលើកកម្ពស់ការអប់រំឌីជីថល។

(កាសែតដានទ្រី) - អ្នកអប់រំ និងអ្នកគ្រប់គ្រងមកពីស្ថាប័នអប់រំឈានមុខគេចំនួន ១២ នៅទីក្រុងហាណូយ និងថាយង្វៀន បានចូលរួមសិក្ខាសាលាជាបន្តបន្ទាប់ដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យ RMIT វៀតណាម ដើម្បីរៀនយុទ្ធសាស្ត្រជាក់ស្តែងសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម។

បន្ទាប់ពីភាពជោគជ័យនៃសកម្មភាពរបស់ខ្លួនជាមួយសហគមន៍អនុវត្តការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សាក្នុងយុគសម័យឌីជីថលនៅទីក្រុងហូជីមិញចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០២៣ សាកលវិទ្យាល័យ RMIT ថ្មីៗនេះបាននាំយកសិក្ខាសាលាផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលស៊េរីដំបូងរបស់ខ្លួនមកកាន់ ទីក្រុងហាណូយ ។

កម្មវិធីនេះពាក់ព័ន្ធនឹងស្ថាប័នចំនួន ១២ រួមមានសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ; សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ; សាកលវិទ្យាល័យវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិលហាណូយ; បណ្ឌិត្យសភារដ្ឋបាលសាធារណៈជាតិ; សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា ថៃង្វៀន ; វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាអាស៊ី; វិទ្យាស្ថានវប្បធម៌ និងសិល្បៈជាតិវៀតណាម; និងសាកលវិទ្យាល័យបើកចំហហាណូយ។

តាមរយៈសិក្ខាសាលាពេញមួយថ្ងៃចំនួនបី និងពិធីបិទកម្មវិធី កម្មវិធីនេះផ្តល់ឱកាសឱ្យអ្នកចូលរួមបង្កើតបណ្តាញទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកជំនាញ RMIT និងអភិវឌ្ឍជំនាញ និងចំណេះដឹងក្នុងការប្រើប្រាស់វឌ្ឍនភាពឌីជីថលប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការរៀនសូត្រ និងការបង្រៀន។

អ្នកចូលរួមក្នុងស៊េរីសិក្ខាសាលាបានជួបប្រទះនឹងឧបករណ៍អប់រំថ្មីៗ។

ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវការបង្រៀន វគ្គសិក្សាអន្តរកម្ម និងសកម្មភាពជាក់ស្តែង ស៊េរីសិក្ខាសាលានេះផ្តល់នូវការយល់ដឹងយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីតួនាទីនៃការច្នៃប្រឌិតឌីជីថលក្នុងការកែលម្អគុណភាពសិក្សា ការបង្កើនការចូលរួមរបស់អ្នករៀន និងការបង្កើនសមត្ថភាពរួមនៅក្នុងវិស័យអប់រំឧត្តមសិក្សារបស់ប្រទេសវៀតណាម។

អ្នកចូលរួមមានឱកាសស្វែងយល់ពីវិស័យថ្មីៗដូចជាកម្មវិធីដែលបង្កើតដោយ AI ការវាយតម្លៃផ្អែកលើសកម្មភាពក្នុងការរៀនសូត្រពហុម៉ូឌុល និងការច្នៃប្រឌិតគរុកោសល្យក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលផ្ទៃក្នុង។ ការពិភាក្សាជាក្រុម និងសកម្មភាពជាក្រុមអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអប់រំចែករំលែកបទពិសោធន៍ពីអង្គការរបស់ពួកគេ រួមទាំងរឿងរ៉ាវជោគជ័យ និងបញ្ហាប្រឈម និងឧបសគ្គផងដែរ។

«នេះគឺជាឱកាសដ៏មានតម្លៃមួយដើម្បីប្រមូលផ្តុំអ្នកជំនាញដែលមានគំនិតដូចគ្នា ដើម្បីពិភាក្សាអំពីបច្ចេកវិទ្យាទំនើបៗ និងយុទ្ធសាស្ត្រសិក្សាឌីជីថល ដែលមានសក្តានុពលក្នុងការផ្លាស់ប្តូរការអប់រំសម្រាប់ទាំងគ្រូ និងអ្នករៀន។ ដំណើរនេះពិតជាមិនបញ្ចប់នៅព្រឹត្តិការណ៍នេះទេ។ នេះគ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមប៉ុណ្ណោះ» នេះបើតាមសម្ដីរបស់សាស្ត្រាចារ្យរង សេង គៀត កុក នាយកផ្នែកកិច្ចការនិស្សិតនៅ RMIT វៀតណាម។

ជាមួយគ្នានេះ លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការសន្ទនា និងការចែករំលែកការអនុវត្តល្អបំផុត គឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការលើកកម្ពស់ និងសម្របសម្រួលឧត្តមភាពសិក្សា។

សាស្ត្រាចារ្យរង សេង គៀត កុក (ឆ្វេង) ជាមួយអ្នកចូលរួមសិក្ខាសាលា (រូបថត៖ RMIT)។

ក្រៅពីការពិភាក្សាលើគោលគំនិតទ្រឹស្តី អ្នកចូលរួមក៏មានឱកាសក្នុងការបង្កើតផែនការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាក់លាក់សម្រាប់អង្គការរបស់ពួកគេដោយប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនកម្រិតខ្ពស់ផងដែរ។

អង្គភាពចូលរួមនីមួយៗបានចែករំលែកវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដោយរួមចំណែកដល់មូលដ្ឋានចំណេះដឹងចម្រុះដែលបម្រើផលប្រយោជន៍របស់វិស័យអប់រំទាំងមូល។

លោកស្រី Doan Thi Thu Phuong សាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យភាសាបរទេស សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ បានចែករំលែកថា៖ «ការចូលរួមសិក្ខាសាលាជាបន្តបន្ទាប់នេះ ខ្ញុំទទួលបានព័ត៌មាន និងចំណេះដឹងជាច្រើនអំពីគរុកោសល្យ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ខ្ញុំក៏បានរៀនច្រើនពីទស្សនៈចម្រុះរបស់មិត្តរួមការងារមកពីអង្គការអប់រំផ្សេងទៀត»។

លោក ដាវ ម៉ាញ ទួន មកពីវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាអាស៊ី បានមានប្រសាសន៍ថា “ខ្ញុំសង្ឃឹមថា នេះនឹងបន្តជាសកម្មភាពជាបន្តបន្ទាប់ ដែលអាចផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍មិនត្រឹមតែដល់សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដល់និស្សិត និងមនុស្សជំនាន់ក្រោយៗទៀតផងដែរ”។

អ្នកចូលរួមក្នុងស៊េរីសិក្ខាសាលាបានទទួលវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់វគ្គសិក្សានៅក្នុងពិធីបិទ (រូបថត៖ RMIT)។

សកម្មភាពថ្មីៗបំផុតរបស់សហគមន៍អនុវត្តការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សាក្នុងយុគសម័យឌីជីថលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើគំនិតផ្តួចផ្តើមឈានមុខគេដែល RMIT បានអនុវត្តតាំងពីឆ្នាំ ២០២០។

គំនិតផ្ដួចផ្ដើមដែលមានមូលដ្ឋានលើសហគមន៍នេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីយុទ្ធសាស្ត្រ "បំលែងចំណេះដឹងទៅជាសកម្មភាព" របស់ RMIT ដែលបង្ហាញពីភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់សាកលវិទ្យាល័យក្នុងការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យអប់រំ និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ខ្លួនក្នុងការពង្រឹងបណ្តាញសិក្សារវាងប្រទេសវៀតណាម និងអូស្ត្រាលី។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ គំនិតផ្តួចផ្តើមនេះបានបន្តវិវឌ្ឍដើម្បីបំពេញតម្រូវការដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូររបស់វិស័យអប់រំឧត្តមសិក្សារបស់ប្រទេសវៀតណាម ខណៈពេលដែលនៅតែផ្តោតលើដំណោះស្រាយផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាក់ស្តែង និងអាចធ្វើទៅបាន។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Sherman Young អនុប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យ (ទទួលខុសត្រូវផ្នែកអប់រំ) និងជាអនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យ RMIT បានចែករំលែកថា៖ «សិក្ខាសាលាជាបន្តបន្ទាប់នៅទីក្រុងហាណូយឆ្លុះបញ្ចាំងពីការប្តេជ្ញាចិត្តជាបន្តបន្ទាប់របស់យើងក្នុងការលើកកម្ពស់នវានុវត្តន៍ និងកិច្ចសហការក្នុងការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាម។ តាមរយៈការចែករំលែកជំនាញ និងការបង្កើតកន្លែងសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរចំណេះដឹង យើងកំពុងខិតខំចូលរួមចំណែកដល់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៃការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សានៅទូទាំងប្រទេស»។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-truong-dai-hoc-hang-dau-cung-rmit-thuc-day-giao-duc-so-20241101094257094.htm