វិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀនមិនទាន់បានបំពេញតាមតម្រូវការនៃយុគសម័យថ្មីនៅឡើយទេ។

TPO - នេះគឺជាការវាយតម្លៃរបស់លោកស្រី Ton Nu Thi Ninh - អ្នកការទូត និងជាប្រធានមូលនិធិសន្តិភាព និងអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុង ហូជីមិញ - នៅក្នុងសិក្ខាសាលា "ដែនកំណត់ និងគុណសម្បត្តិរបស់វៀតណាម និងប្រជាជនវៀតណាមក្នុងការកសាង និងបង្កើតធនធានមនុស្សដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃយុគសម័យថ្មី" ដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យ Hoa Sen នៅថ្ងៃទី 1 ខែមីនា ដែលទាក់ទាញនិស្សិត និងអ្នកប្រាជ្ញរាប់រយនាក់។

TPO - នេះគឺជាការវាយតម្លៃរបស់លោកស្រី Ton Nu Thi Ninh ដែលជា អ្នកការទូត និងជាប្រធានមូលនិធិសន្តិភាព និងអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុងហូជីមិញ នៅក្នុងសិក្ខាសាលា "ដែនកំណត់ និងគុណសម្បត្តិរបស់វៀតណាម និងប្រជាជនវៀតណាមក្នុងការកសាង និងបង្កើតធនធានមនុស្សដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃយុគសម័យថ្មី" ដែលរៀបចំដោយសាកលវិទ្យាល័យ Hoa Sen នៅថ្ងៃទី 1 ខែមីនា ដែលទាក់ទាញនិស្សិត និងអ្នកប្រាជ្ញរាប់រយនាក់។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ និស្សិត និងអតីតនិស្សិតជាច្រើនបានចែករំលែកពីការលំបាក និងការលំបាកដែលពួកគេបានជួបប្រទះ បន្ទាប់ពីចាកចេញពីសាកលវិទ្យាល័យ ដើម្បីចាប់ផ្តើមធ្វើការក្នុងអាជីវកម្ម។

ផាម ហ្វ្យុង ហឿង អតីតនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យហ័រសេន និងជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្សក្នុងឆ្នាំ ២០២៣ បច្ចុប្បន្នគ្រប់គ្រងប្រតិបត្តិការនៃគម្រោងអាជីវកម្មថ្មីថ្មោង F&B Your Vibes Coffee & Space។ នាងបានចែករំលែកថា៖ «ក្នុងនាមជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាវ័យក្មេង ទោះបីជាទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈយ៉ាងហ្មត់ចត់ក៏ដោយ ដំបូងឡើយខ្ញុំបានប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តរួមការងារ និងថ្នាក់លើនៅក្នុងបរិយាកាសអាជីវកម្មថ្មីថ្មោង។ ពេលខ្លះ សូម្បីតែសំណួរតូចៗអំពីប្រធានបទធម្មតាក៏មានអារម្មណ៍ឆ្គងក្នុងការចែករំលែកជាមួយមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំដែរ»។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ដែង គីអាញ និស្សិតឆ្នាំទី 3 ផ្នែកភាសាអង់គ្លេសនៅសាកលវិទ្យាល័យហ័រសេន បានលើកឡើងពីការសង្កេតរបស់នាងលើអាកប្បកិរិយា និងវិធីសាស្រ្តធ្វើការរបស់យុវជនក្នុងការងារក្រៅម៉ោង។ គីអាញបានកត់សម្គាល់ថា កង្វះទំនុកចិត្ត ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយថ្នាក់លើដោយសកម្ម កង្វះទស្សនៈវិស័យរួម ហេតុផល និងការបង្ហាញមិនសមហេតុផល និងការស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការស្នើគំនិតផ្តួចផ្តើម គឺជាឧបសគ្គសម្រាប់យុវជនសព្វថ្ងៃនេះ។

យោងតាមលោកស្រី Ton Nu Thi Ninh ការអប់រំ កម្រិតឧត្តមសិក្សានៅប្រទេសវៀតណាមជាទូទៅមានកម្រិតជាច្រើន ដូចជាកង្វះខាតសម្ភារៈ និងមជ្ឈមណ្ឌលដែលមានទំហំ និងប្រសិទ្ធភាពគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការធនធានមនុស្សបច្ចេកទេស និងបច្ចេកវិទ្យា (ជាពិសេសទាក់ទងនឹងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត) ឲ្យបានគ្រប់គ្រាន់ និងទាន់ពេលវេលា។ វិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀនមិនបានបំពេញតាមតម្រូវការនៃយុគសម័យថ្មីឲ្យបានគ្រប់គ្រាន់ និងមានប្រសិទ្ធភាពនោះទេ ដោយមិនអាចអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពវិភាគ និងសំយោគ ជំនាញប្រៀបធៀប និងវាយតម្លៃ ការគិតរិះគន់ និងចំណេះដឹងមិនត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទៅតាមនិន្នាការបច្ចុប្បន្ន។ មានកម្រិតក្នុងការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត ជំនាញភាសាបរទេសរបស់កម្លាំងពលកម្មភាគច្រើនមិនបំពេញតម្រូវការទីផ្សារ ហើយចំណេះដឹងអំពីពិភពលោកនៅតែមានកម្រិត។

លោកស្រី Ton Nu Thi Ninh បានចែករំលែកទស្សនៈរបស់គាត់លើកម្មករវ័យក្មេងវៀតណាម។

លើសពីនេះ អាកប្បកិរិយាទូទៅ និងវិធីសាស្រ្តធ្វើការរបស់ប្រជាជនវៀតណាមនៅតែខ្វះទំនុកចិត្ត និងភាពសកម្មក្នុងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយថ្នាក់លើ។ ពួកគេខ្វះទស្សនៈវិស័យរួម និងជាប្រព័ន្ធ។ អំណះអំណាង និងបទបង្ហាញរបស់ពួកគេខ្វះតក្កវិជ្ជា និងភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។ ហើយពួកគេកម្រនឹងស្នើគំនិតផ្តួចផ្តើម ឬគោលនយោបាយណាស់។

បើទោះបីជាមានដែនកំណត់ក៏ដោយ លោកស្រី និញ ជឿជាក់ថា ប្រទេសវៀតណាមនៅតែមានគុណសម្បត្តិជាច្រើនលើសប្រទេសដទៃទៀត ដូចជាគោលនយោបាយការបរទេសដែលអាចបត់បែនបាន គោលនយោបាយរបស់រដ្ឋាភិបាលវៀតណាមក្នុងការទាក់ទាញការវិនិយោគផ្ទាល់ពីបរទេស (FDI) និងការលើកកម្ពស់ការនាំចេញ (ភាពបើកចំហនៃសេដ្ឋកិច្ច) ទេសភាពផលិតកម្ម និងនាំចូល-នាំចេញដែលទាក់ទងនឹង អាស៊ីជាទូទៅ និងប្រទេសចិន និងអាស៊ីអាគ្នេយ៍ជាពិសេស ការចូលរួមរបស់វៀតណាមនៅក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀងពាណិជ្ជកម្មទ្វេភាគី និងពហុភាគីជាច្រើន ទំហំនៃទីផ្សារការងារ កម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងថ្លៃដើមកម្លាំងពលកម្ម និងការឧស្សាហ៍ព្យាយាម មហិច្ឆតា ភាពបើកចំហ វិន័យ និងសមត្ថភាពរៀនសូត្ររហ័សរបស់កម្មករវៀតណាម។

ទន្ទឹមនឹងនេះ លោកស្រីបណ្ឌិត ផាន ធី វៀតណាម សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យហ័រសេន បានថ្លែងថា ដើម្បីសម្រេចគោលដៅរបស់ប្រទេសវៀតណាម ជាពិសេសដើម្បីគេចចេញពីប្រភេទចំណូលទាប-មធ្យមនៅឆ្នាំ ២០២៥ សម្រេចបានចំណូលមធ្យមកម្រិតខ្ពស់នៅឆ្នាំ ២០៣០ និងចំណូលខ្ពស់នៅឆ្នាំ ២០៤៥ ជាមួយនឹងអត្រាកំណើនចំណូលជាមធ្យមក្នុងមនុស្សម្នាក់ៗប្រហែល ៧% ក្នុងមួយឆ្នាំនៅឆ្នាំ ២០៣០ ការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងធនធានមនុស្ស ជាពិសេសធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ គឺជាកត្តាសំខាន់មួយ។

«ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកជំនាញជាច្រើនជឿជាក់ថា ទីផ្សារការងាររបស់ប្រទេសយើងមិនទាន់បានតាមទាន់ល្បឿន និងតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៅឡើយទេ ហើយភាពអាចសម្របខ្លួន ភាពសកម្ម និងភាពបត់បែនរបស់វានៅតែទាប ជាពិសេសនៅពេលប្រឈមមុខនឹងការប្រែប្រួលដូចជាជំងឺរាតត្បាតកូវីដ-១៩» លោកស្រី ណាំ បានមានប្រសាសន៍ ដោយដកស្រង់របាយការណ៍ឆ្នាំ ២០២២ របស់ការិយាល័យស្ថិតិទូទៅ ដែលបង្ហាញថា មានកម្មករវៀតណាមតិចជាង ៣០% មានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ហើយមានតែ ១០% នៃកម្មករវៀតណាមប៉ុណ្ណោះដែលបំពេញតាមតម្រូវការក្នុងបរិបទនៃសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល។

ទោះបីជាសន្ទស្សន៍មូលធនមនុស្សរបស់ប្រទេសវៀតណាមបានប្រសើរឡើងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះក៏ដោយ ជំនាញរបស់កម្មករវៀតណាមនៅតែត្រូវបានចាត់ទុកថាមានកម្រិត ដោយជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 47 ក្នុងចំណោមទីផ្សារការងារសកលចំនួន 60។ កម្លាំងពលកម្មរបស់ប្រទេសវៀតណាមត្រូវបានគេយល់ឃើញថាមានទាំងលើស និងខ្វះខាត - លើសកម្លាំងពលកម្មថោក ប៉ុន្តែខ្វះខាតអ្នកជំនាញដែលមានជំនាញខ្ពស់។ កម្រិតទាបនៃជំនាញភាសាបរទេសក្នុងចំណោមកម្មករវៀតណាមក៏បង្កបញ្ហាប្រឈមយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងដំណើរការនៃការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិផងដែរ។

ង្វៀន ឌុង

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/ba-ton-nu-thi-ninh-cach-day-va-hoc-chua-dap-ung-yeu-cau-cua-giai-doan-moi-post1721479.tpo