វិធីគណនាប្រាក់ខែថ្មី គ្រូមត្តេយ្យទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍!

អាស្រ័យហេតុនេះ សារាចរណែនាំលេខ ០៨ បានធ្វើវិសោធនកម្មបទប្បញ្ញត្តិក្នុងសារាចរលេខ ០១, ០២, ០៣, ០៤/២០២១/TT-BGDDT ក្នុងទិសដៅគ្រាន់តែបំពេញវិញ្ញាបនបត្រទូទៅមួយសម្រាប់កម្រិតនៃការអប់រំនីមួយៗ ដោយមិនបែងចែកវិញ្ញាបនបត្រជា ១, ២, ៣, ៤ ដូចពីមុន។

ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនមានវិញ្ញាបនបត្របណ្តុះបណ្តាលមួយយោងតាមបទប្បញ្ញត្តិចាស់ស្តីពីស្តង់ដារចំណងជើងវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន (មុនថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2022) គាត់/នាងត្រូវបានចាត់ទុកថាបំពេញតាមតម្រូវការសម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រចំណងជើងវិជ្ជាជីវៈ។

របៀបគណនាប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនថ្មី គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីរូបភាព ១ — គ្រូបង្រៀនកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីវិធីសាស្ត្រគណនាប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មីក្នុងសារាចរលេខ ០៨ របស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (ប្រភពរូបភាព៖ អ៊ីនធឺណិត)។

លើសពីនេះ សារាចរណ៍លេខ ០៨ ក៏បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា គ្រូបឋមសិក្សា និងគ្រូមធ្យមសិក្សាគ្រាន់តែត្រូវការសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ ឬខ្ពស់ជាងនេះក្នុងជំនាញបង្រៀន ឬបរិញ្ញាបត្រលើមុខជំនាញដែលពាក់ព័ន្ធ និងវិញ្ញាបនបត្រគរុកោសល្យ ដើម្បីបំពេញតាមស្តង់ដារថ្នាក់ទី ១។

ទន្ទឹមនឹងនេះ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិពីមុន គ្រូបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី 1 និងគ្រូបង្រៀនអនុវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី 1 ត្រូវតែមានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត ឬខ្ពស់ជាងនេះក្នុងការបង្រៀន ឬមុខវិជ្ជាដែលសមស្របនឹងមុខវិជ្ជាដែលបានបង្រៀន ឬការគ្រប់គ្រង អប់រំ ។

ម៉្យាងវិញទៀត យោងតាមសារាចរលេខ ០៨ គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាថ្នាក់ទី III អាចត្រូវបានដំឡើងទៅថ្នាក់ទី 2 លឿនជាងការកំណត់ពីមុន ដោយសារការផ្លាស់ប្តូរស្តង់ដារសម្រាប់ពេលវេលាដើម្បីកាន់ថ្នាក់ទី III ឬសមមូល។

ពីមុនគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាត្រូវកាន់ឋានន្តរស័ក្តិថ្នាក់ទី III ចាប់ពី 9 ឆ្នាំឡើងទៅ ទើបអាចដំឡើងឋានន្តរស័ក្តិបាន ប៉ុន្តែឥឡូវនេះពួកគេគ្រាន់តែត្រូវកាន់ឋានន្តរស័ក្តិថ្នាក់ទី 3 ចាប់ពី 3 ឆ្នាំឡើងទៅ ទើបត្រូវតាមស្តង់ដារ។ ពេលវេលាកំណត់សម្រាប់ការកាន់កាប់តំណែងខាងលើត្រូវបានគណនារហូតដល់ថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការដាក់ពាក្យសុំផ្សព្វផ្សាយ។

ជាពិសេសនៅក្នុងសារាចរណែនាំលេខ ០៨/២០២៣ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមនូវបទប្បញ្ញត្តិមួយចំនួនស្តីពីការចាត់ថ្នាក់ប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀននៅតាមគ្រឹះស្ថានសិក្សាសាធារណៈ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ។

ក្នុងសារាចរណែនាំនេះ ក្រសួងអប់រំនៅតែរក្សាបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្នដែលគ្រូតែងតាំងមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈនឹងត្រូវចាត់ថ្នាក់តាមឋានៈនោះ ប៉ុន្តែបានកែប្រែ និងបំពេញបន្ថែមនូវខ្លឹមសារមួយចំនួនដូចខាងក្រោម៖

នៅពេលតែងតាំងពីឋានន្តរស័ក្តិចាស់ទៅឋានន្តរស័ក្តិថ្មី មានតែលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ 2 ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានពិចារណា៖ កម្រិតបណ្តុះបណ្តាល និងពេលវេលាកាន់តំណែងទាបជាងបន្ទាប់។ គ្រូមិនតម្រូវឱ្យមានភស្តុតាងនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងទៀតទេ។

ក្នុងករណីគ្រូបង្រៀនមិនបានបំពេញតាមស្តង់ដារនៃឋានៈដែលត្រូវគ្នានោះ គាត់នឹងបន្តកាន់តំណែង កូដ និងមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍នៃមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈបច្ចុប្បន្ន ហើយនឹងមិនត្រូវបានតែងតាំងទៅថ្នាក់ក្រោមបន្ទាប់ទៀតឡើយ។

នៅពេលបំពេញតាមលក្ខខណ្ឌដែលបានកំណត់ ពួកគេនឹងត្រូវបានតែងតាំងក្នុងមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវគ្នា ដោយមិនចាំបាច់ឆ្លងកាត់ការប្រឡង ឬការផ្សព្វផ្សាយ។

វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមខាងលើនឹងជួយធ្វើឱ្យការតែងតាំង និងការរៀបចំប្រាក់បៀវត្សរ៍មានភាពសាមញ្ញ ហើយគ្រូបង្រៀននឹងមិនចាំបាច់ផ្តល់ភស្តុតាងដែលមិនចាំបាច់នោះទេ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ជំនះការលំបាកក្នុងការកំណត់ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀន ធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីពេលវេលារក្សាចំណាត់ថ្នាក់រវាងកម្រិតអប់រំ និងបទប្បញ្ញត្តិរបស់ ក្រសួងមហាផ្ទៃ លើពេលវេលារក្សាជួរកម្មាភិបាល អ្នកឯកទេស និងមន្ត្រីជាន់ខ្ពស់។

ប្រភព