ចាំបាច់ត្រូវជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងសាកលវិទ្យាល័យ និងសហគ្រាស

GD&TĐ - កិច្ចសហប្រតិបត្តិការសកលវិទ្យាល័យ-សហគ្រាសក្នុងប្រទេសវៀតណាមសព្វថ្ងៃគឺភាគច្រើនសម្រាប់គាំទ្រដល់ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ជាជាងភ្ជាប់ការស្រាវជ្រាវ និងការច្នៃប្រឌិត។

Báo Giáo dục và Thời đại•24/09/2025

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា៖ ទោះបីជាកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងសាកលវិទ្យាល័យ និងធុរកិច្ចក្នុងប្រទេសវៀតណាមត្រូវបានបង្កើតឡើងក៏ដោយ ជាទូទៅវាមិនទូលំទូលាយទេ ដោយផ្តោតសំខាន់លើទម្រង់ប្រពៃណីមួយចំនួនដូចជាកម្មសិក្សា និងការជ្រើសរើសនិស្សិត។

ខ្លឹមសារនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនៅមានកម្រិតនៅឡើយ ជិត 90% នៃសាលារៀនបាននិយាយថាពួកគេមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការលើកម្មសិក្សាសម្រាប់សិស្ស (សហគ្រាសទទួលយកអ្នកហាត់ការ) ប្រហែល 70% នៃសហគ្រាសឧបត្ថម្ភអាហារូបករណ៍ និងពិព័រណ៍ការងារសម្រាប់សិស្ស។

ទន្ទឹមនឹងនេះ អត្រានៃសហគ្រាសដែលចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល ឬការស្រាវជ្រាវនៅមានកម្រិតទាប។ មានតែសាលារៀនប្រហែល 30% ប៉ុណ្ណោះដែលមានសហគ្រាសផ្តល់យោបល់លើកម្មវិធី បញ្ជូនអ្នកជំនាញមកបង្រៀន ឬរួមគ្នាធ្វើគម្រោង R&D ។

នេះបង្ហាញថា កិច្ចសហប្រតិបត្តិការសាកលវិទ្យាល័យ-សហគ្រាសក្នុងប្រទេសវៀតណាមសព្វថ្ងៃ គឺភាគច្រើនសម្រាប់គាំទ្រដល់ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ជាជាងការផ្សារភ្ជាប់ការស្រាវជ្រាវ និងការច្នៃប្រឌិត។

ប្រាក់ចំណូលរបស់សាលារៀនពីសកម្មភាព វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការផ្ទេរប្រាក់គឺតិចតួចណាស់។ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ ដែលនាំមុខគេក្នុងការបោះពុម្ពអត្ថបទ ទទួលបានប្រាក់ចំណូលត្រឹមតែ 241.2 ពាន់លានដុងពីសេវាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងឆ្នាំ 2024 (រហូតដល់ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2024) ហើយតួលេខនេះគឺទាបជាងពីរឆ្នាំមុន (2022: 319 billion, 2023: 288 billion)។

នេះជាផ្នែកមួយឆ្លុះបញ្ចាំងពីការធ្វើពាណិជ្ជកម្មមិនមានប្រសិទ្ធភាពនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអាជីវកម្ម។

ហេតុផលមួយផ្នែកគឺដោយសារអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមិនបានយកចិត្តទុកដាក់លើការចុះបញ្ជីកម្មសិទ្ធិបញ្ញា (ការពារការច្នៃប្រឌិត និងដំណោះស្រាយដែលមានប្រយោជន៍) ដូច្នេះកម្មសិទ្ធិបញ្ញាពិបាកនឹងកេងចំណេញ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត យន្តការសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈនៅតែជាប់គាំង ដែលធ្វើឱ្យវាពិបាកក្នុងការធ្វើពាណិជ្ជកម្មផលិតផលស្រាវជ្រាវដោយប្រើប្រាស់ថវិកា (ជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងការកំណត់តម្លៃ និងការដេញថ្លៃ)។ ដូច្នេះតម្លៃនៃការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យារបស់សាលានៅមានកម្រិតទាប មិនបានបង្កើតប្រភពចំណូលដ៏សំខាន់នោះទេ។

ថ្វីបើមានការលំបាកជារួមក៏ដោយ ក៏គំរូកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងសាកលវិទ្យាល័យ និងសហគ្រាសប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពមួយចំនួនបានលេចចេញមក។ សាលារៀនជាច្រើនបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការជាមួយធុរកិច្ចដើម្បីចូលរួមក្នុងដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល (ការស្ទង់មតិតម្រូវការធនធានមនុស្ស ការអញ្ជើញអ្នកជំនាញអាជីវកម្មឱ្យចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធី ការវាយតម្លៃស្តង់ដារលទ្ធផល)។ វាជារឿងធម្មតាទេដែលវាគ្មិនអាជីវកម្មត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យបង្រៀន និងផ្តល់ការពិភាក្សាជាក់ស្តែងដល់សិស្ស។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/can-thuc-day-manh-me-hon-nua-hop-tac-dai-hoc-va-doanh-nghiep-post749634.html