នោះគឺជាការទស្សន៍ទាយរបស់ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ កុំព្យូទ័រអង់គ្លេស-កាណាដា Geoffrey Hinton (អាយុ 77 ឆ្នាំ) ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា "បិតានៃ AI" ។ លោក Hinton បានឈ្នះរង្វាន់ណូបែលរូបវិទ្យាឆ្នាំ 2024 សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវត្រួសត្រាយរបស់គាត់នៅក្នុងវិស័យ AI ។
ថ្លែងនៅក្នុងសន្និសីទបច្ចេកវិទ្យា Gitex Europe 2025 ដែលធ្វើឡើងនៅទីក្រុងប៊ែរឡាំង (ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់) នាពេលថ្មីៗនេះ សាស្ត្រាចារ្យជំនាញផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័របានបញ្ជាក់ថា៖ "បច្ចុប្បន្ននេះ បច្ចេកវិទ្យាមិនទាន់ឈានដល់កម្រិតប្រាជ្ញាដើម្បីអាចក្លាយជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អបានពិតប្រាកដនោះទេ ប៉ុន្តែវានឹងកើតឡើងក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ នៅពេលនោះ ការអប់រំ នៅកម្រិតជាច្រើននឹងត្រូវបានកែលម្អយ៉ាងខ្លាំង"។
អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រអង់គ្លេស-កាណាដា Geoffrey Hinton (រូបថត៖ Freepik)។
លោក Hinton បានអត្ថាធិប្បាយថា គ្រូបង្រៀន AI ឬជំនួយការបង្រៀននឹងមិនត្រឹមតែមានប្រសិទ្ធភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដឹងពីរបៀបដើម្បីកុំឱ្យធុញទ្រាន់ទៀតផង។
នៅពេលអនាគត AI នឹងអាចសន្ទនាដោយផ្ទាល់ជាមួយសិស្ស កែសម្រួលខ្លឹមសារមេរៀន និងល្បឿនចែកចាយទៅតាមសមត្ថភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ និងបន្តធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដោយផ្អែកលើមតិកែលម្អរបស់សិស្ស។
ជំនួយការបង្រៀន AI កំពុងត្រូវបានសាកល្បងរួចហើយនៅក្នុងសាលាមួយចំនួនក្នុងចក្រភពអង់គ្លេស ជាពិសេសនៅក្នុងថ្នាក់គណិតវិទ្យា និងសិល្បៈភាសា។
កម្មវិធី AI មួយដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់ច្រើននៅក្នុងសាលារៀនក្នុងចក្រភពអង់គ្លេសត្រូវបានគេហៅថា Manda ។ តម្លៃបច្ចុប្បន្នដើម្បីប្រើ Manda គឺប្រហែល £10/ខែ/សិស្ស។ Manda ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលពី 550,000 នាទីនៃការបង្រៀនដែលបានកត់ត្រាពីគ្រូជាង 300 ដែលមានជំនាញគរុកោសល្យ ហើយកំពុងបង្រៀនយោងទៅតាមកម្មវិធីសិក្សាជាតិរបស់ចក្រភពអង់គ្លេស។
គ្រូបង្រៀន AI នេះអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណភាពខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយរបស់សិស្សដោយស្វ័យប្រវត្តិ ដោយកែសម្រួលលំដាប់នៃខ្លឹមសារមេរៀនទៅតាមនោះ។
នៅសាលាឯកជនមួយនៅទីក្រុងឡុងដ៍ សិស្សបានចូលរៀនដោយគ្មានគ្រូ។ សាលាប្រើ AI រួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយឧបករណ៍និម្មិត ដើម្បីជួយសិស្សរៀន។
លោក John Dalton នាយកសាលាវិទ្យាល័យ David Game College ដែលកំពុងប្រើប្រាស់ AI ដើម្បីជំនួសគ្រូបង្រៀនរបស់មនុស្សក្នុងមុខវិជ្ជាមួយចំនួនបាននិយាយថា "មានគ្រូបង្រៀនដ៏អស្ចារ្យជាច្រើន ប៉ុន្តែមនុស្សមានភាពទន់ខ្សោយ ហើយវាពិបាកក្នុងការរក្សាភាពស្ថិតស្ថេរដាច់ខាត" ។
AI នឹងនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៅក្នុងវិស័យ ថែទាំសុខភាព និងការអប់រំ (រូបភាព៖ Freepik)។
ការរក្សាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវកម្រិតខ្ពស់ ការអាចកំណត់មេរៀនផ្ទាល់ខ្លួនឱ្យសមស្របនឹងសិស្សម្នាក់ៗ និងបន្តវាយតម្លៃដំណើរការសិក្សារបស់សិស្សម្នាក់ៗ ដើម្បីធ្វើការកែតម្រូវសមស្រប ដូចដែល AI កំពុងធ្វើនោះ គឺពិតជាអ្វីមួយដែលពិបាកនឹងសម្រេចបានជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនបែបបុរាណ។
នៅចក្រភពអង់គ្លេស គ្រូបង្រៀនកំពុងពឹងផ្អែកកាន់តែខ្លាំងឡើងលើ AI ដើម្បីកាត់បន្ថយបន្ទុកការងាររបស់ពួកគេ ចាប់ពីការធ្វើផែនការមេរៀន រហូតដល់ការចាត់ថ្នាក់ និងការផ្តល់មតិកែលម្អបុគ្គលដល់សិស្សម្នាក់ៗ។
ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាក្លាយជាអ្នកដឹកនាំក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ AI លោក Hinton បានព្រមានម្តងហើយម្តងទៀតអំពីហានិភ័យក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ គាត់ព្យាករណ៍ថា AI អាចឈានដល់កម្រិតនៃ "ភាពវៃឆ្លាត" លើសពីភាពវៃឆ្លាតរបស់មនុស្សក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែ 2 ទសវត្សរ៍ខាងមុខ។
លោកបានព្រមានថា "យើងកំពុងបង្កើតអង្គភាពឆ្លាតវៃខ្ពស់ ប៉ុន្តែយើងមិនទាន់ដឹងពីរបៀបធ្វើឱ្យខ្លួនយើង និងអង្គភាពទាំងនេះមានសុវត្ថិភាពនៅឡើយ" ។
លោក Hinton បានសង្កត់ធ្ងន់ថា AI នឹងនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៅក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងការអប់រំ។ នៅក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្ត្រ AI នឹងមានសមត្ថភាពវិនិច្ឆ័យជំងឺជាបណ្តើរៗជាមួយនឹងភាពត្រឹមត្រូវលេចធ្លោ និងស្វែងរកវិធីសាស្ត្រព្យាបាលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ នៅក្នុងវិស័យអប់រំ AI នឹងក្លាយជាគ្រូដ៏មានឥទ្ធិពលមួយរូប ដើម្បីគាំទ្រអ្នកសិក្សា។
“នៅទីបំផុត AI នឹងក្លាយជាគ្រូបង្រៀនឯកជន ដែលជួយកុមាររៀនបានលឿនជាងក្នុងថ្នាក់ធម្មតាពីរដង ដោយសារ AI យល់ពីអ្វីដែលសិស្សម្នាក់ៗត្រូវការ។
លោក Hinton បាននិយាយថា “AI នឹងធ្វើអ្វីៗបានល្អជាងអ្វីដែលយើងអាចស្រមៃបាន ព្រោះ AI នឹងបន្តទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលពីបទពិសោធន៍សិក្សារបស់សិស្សរាប់លាននាក់។ ទាំងអស់នេះនឹងកើតឡើងក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំខាងមុខ” ។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/cha-de-ai-tri-tue-nhan-tao-se-day-tre-hoc-nhanh-gap-doi-giao-vien-20250527205857616.htm
Kommentar (0)