នៅព្រឹកថ្ងៃចន្ទ បន្ទាប់ពីពិធីលើកទង់ជាតិតាមពិធីសាររបស់ក្រុមកាយរឹទ្ធិ សាលាបឋមសិក្សាផាំភូធូ (ឃុំណុងសឺន) បានរៀបចំសកម្មភាពពិសោធន៍ដោយផ្អែកលើប្រធានបទប្រចាំខែ។
យោងតាមលោក ង្វៀន ឌិញ ទុង នាយកសាលា ស្របនឹងការបង្រៀន ក្នុងអំឡុងពេលពិធីលើកទង់ជាតិ សាលាបានណែនាំសៀវភៅល្អៗ និងមានប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្សានុសិស្សអាន។
នេះជួយសិស្សឱ្យទទួលបានសៀវភៅជាច្រើនប្រភេទ ដែលជំរុញចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការអាន ដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ អភិវឌ្ឍជំនាញជីវិត និងចិញ្ចឹមបីបាច់ព្រលឹងរបស់ពួកគេ។
សាលាក៏បានសាងសង់គំរូបណ្ណាល័យដ៏រួសរាយរាក់ទាក់មួយដែលមានឈ្មោះថា "បន្ទប់សម្រាប់អាន"។ នេះគឺជាឋានសួគ៌សម្រាប់អ្នកស្រឡាញ់សៀវភៅ។ បណ្ណាល័យនេះមានផ្ទៃដី 100 ម៉ែត្រការ៉េ ដែលមានសៀវភៅជាង 800 ក្បាល ដែលរៀបចំនៅលើធ្នើរតាមពណ៌នៃកម្រិតថ្នាក់នីមួយៗ ដែលរៀបចំ តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ មានជ្រុងស្រាវជ្រាវ ជ្រុងគូររូប ហ្គេម និងសៀវភៅជាច្រើនប្រភេទដែលរៀបចំជាប្រព័ន្ធ ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចស្វែងរក និងផ្លាស់ប្តូរវាបានយ៉ាងងាយស្រួល។
ពេលចូលទៅក្នុងបណ្ណាល័យ សិស្សានុសិស្សមានសេចក្តីរីករាយយ៉ាងខ្លាំង ហើយចលនាអានសៀវភៅនៅក្នុងសាលាបានរីករាលដាលយ៉ាងទូលំទូលាយពីទីនោះ។
នៅឃុំណុងសើន ថ្មីៗនេះ កម្មវិធីធ្នើរសៀវភៅសហគមន៍ "Paying It Forward" នៅទីក្រុងហូជីមិញ បានរៀបចំពិធីបើកធ្នើរសៀវភៅ "Paying It Forward" នៅសាលាបឋមសិក្សាង្វៀនឌិញហៀន ដោយផ្តល់អាហារូបករណ៍ចំនួន ១០ ដល់សិស្សមកពីគ្រួសារដែលមាន ជីវភាព ខ្វះខាត បរិច្ចាគឧបករណ៍សង្គ្រោះបឋម និងរៀបចំសកម្មភាពទាក់ទងនឹងសៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន។
នៅសាលាបឋមសិក្សាគីមដុង (ឃុំថាងប៊ិញ) សិស្សានុសិស្សដើរតួជាតួអង្គពីសៀវភៅសិក្សា និងរៀបរាប់រឿងរ៉ាវអំពីសៀវភៅដែលពួកគេចូលចិត្ត។ ពួកគេក៏ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដូចជាការបរិច្ចាគសៀវភៅដល់សិស្សក្រីក្រ និងបទពិសោធន៍ពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀតទាក់ទងនឹងសៀវភៅ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការស្រឡាញ់ការអាន ដោយហេតុនេះរួមចំណែកដល់ការកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រនៅក្នុងសាលា។
ដើម្បីបំផុសគំនិតវប្បធម៌អាន ផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹង និងចិញ្ចឹមបីបាច់ព្រលឹងយុវជនជំនាន់ក្រោយ សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាង្វៀនជីថាញ់ (ឃុំធូប៊ន) បានបង្កើតក្លឹប "បង្កើតវប្បធម៌អាន"។
លោក ផាម ភូគឿង ប្រធានសហភាពយុវជននៃសាលា បានមានប្រសាសន៍ថា “ខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញកសាងវប្បធម៌អានដែលរៀបចំដោយ Education Vietnam”។
ដូច្នេះ ខ្ញុំចង់ណែនាំសៀវភៅល្អៗ ដើម្បីបណ្ដុះបណ្ដាលព្រលឹង បង្កើនចំណេះដឹង និងជំរុញការស្រមើលស្រមៃ និងភាពច្នៃប្រឌិតចំពោះក្មេងជំទង់ និងកុមារ។
ក្រៅពីការអានឮៗ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាននៅក្នុងវប្បធម៌អានរបស់សិស្ស សាលារៀនបានរៀបចំគំរូជាច្រើនដែលមានប្រសិទ្ធភាពប្រកបដោយភាពបត់បែន ដូចជាការគូររូប ការសរសេរអត្ថបទ ការនិទានរឿង និងការសម្តែងរឿងខ្លីៗ។
ទម្រង់ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនេះបម្រើជាការរំលឹក និងលើកទឹកចិត្តដល់កុមារឱ្យចូលរួមជាមួយសៀវភៅ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាច «ចូលរួមជាមួយសៀវភៅក្នុងយុគសម័យនៃវឌ្ឍនភាពជាតិ»។
ប្រភព៖ https://baodanang.vn/cham-tay-vao-sach-3302741.html






Kommentar (0)